下列變化屬于物理變化的是（　　）
A、
金剛石被聚光燃盡
B、
古代燒制陶器
C、
風(fēng)力發(fā)電
D、
溶液使酚酞變色
考點(diǎn)：化學(xué)變化和物理變化的判別
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：本題考查學(xué)生對(duì)物理變化和化學(xué)變化的確定．判斷一個(gè)變化是物理變化還是化學(xué)變化，要依據(jù)在變化過(guò)程中有沒有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化，沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化．
解答：解：A、金剛石被聚光燃盡，有二氧化碳等新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故A錯(cuò)；
B、古代燒制陶器，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故B錯(cuò)；
C、風(fēng)力發(fā)電只是利用風(fēng)力，并沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C正確；
D、溶液使酚酞變色是生成了新的物質(zhì)的緣故，屬于化學(xué)變化，故D錯(cuò)．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：解答本題要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，如果沒有新物質(zhì)生成就屬于物理變化，如果有新物質(zhì)生成就屬于化學(xué)變化．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

“電石”可以通過(guò)反應(yīng)CaO+3C
 高溫 
.
 
CO↑+X（電石）制得．則“電石”的化學(xué)式為
 
，其中所含非金屬元素的化合價(jià)為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)能源和資源的敘述正確的是（　�。�
A、天然氣是比較清潔的化石燃料
B、如果不注意保護(hù)，地球上的一些金屬元素將會(huì)被消耗盡
C、海水淡化正改善陸地淡水資源匱乏的現(xiàn)狀
D、氮?dú)夂拖∮袣怏w都能用于填充燈泡，制成霓虹燈

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A、
取用粉末狀固體
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)與生活、社會(huì)密切相關(guān)．下列說(shuō)法不正確的是（　　）
A、適當(dāng)攝入水果、蔬菜和富含蛋白質(zhì)的肉類，有利于增強(qiáng)體質(zhì)
B、回收處理廢舊電池，以防止電池中的重金屬等污染土壤和水體．
C、利用太陽(yáng)能等清潔能源代替化石燃料，有利于節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境
D、常用鋼絲球擦洗鋁壺可以使其光亮潔凈和更耐用

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某工地發(fā)生多人食物中毒，經(jīng)化驗(yàn)為誤食工業(yè)用鹽硝酸鈉（NaNO3）所致，NaNO3中氮元素的化合價(jià)是（　　）
A、+2B、+3C、+4D、+5

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)的用途，主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)對(duì)下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)都設(shè)計(jì)了兩種方案，其中方案1和方案2都合理的是（　　）
選項(xiàng) 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> 方法和所加試劑
方案1 方案2
A 區(qū)分CO和CO2 紫色石蕊溶液 澄清石灰水
B 證明氯化鈉溶液中含有碳酸鈉 加入硝酸銀溶液 加入鹽酸
C 除去碳酸鈉總的少量碳酸鈣 加水、過(guò)濾 加入鹽酸
D 檢驗(yàn)氫氧化鈉是否變質(zhì) 加入足量鹽酸 滴入酚酞溶液
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如表是某研究小組探究影響反應(yīng)速率部分因素的相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)		H2O2溶液
濃度/%		H2O2溶液
體積/ml		溫度/℃MnO2的
用量/g		收集氧氣
的體積/ml		反應(yīng)所需
的時(shí)間/s
 ①51200.1416.75
 ②151200.146.04
 ③30535 249.21
 ④30555 210.76
（1）通過(guò)實(shí)驗(yàn)
 
和實(shí)驗(yàn)
 
對(duì)比可知（填實(shí)驗(yàn)序號(hào)），化學(xué)反應(yīng)速率與反應(yīng)物的濃度有關(guān)；從實(shí)驗(yàn)③和④對(duì)比可知，化學(xué)反應(yīng)速率與
 
有關(guān)．
（2）用一定量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的過(guò)氧化氫溶液制氧氣，在不影響產(chǎn)生氧氣質(zhì)量的前提下，為了減慢反應(yīng)速率，可采取的措施是
 
．

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