分析 根據已有的知識進行分析,酸雨會造成土壤酸化、腐蝕建筑物等,防止酸雨形成可以改變能源結構、降低煤中硫元素的含量,據此解答;
氧氣不足時,可燃物會發(fā)生不完全燃燒;
滅火的方法有:移走可燃物,隔絕氧氣,降低溫度到可燃物的著火點以下.
解答 解:酸雨會造成土壤酸化、腐蝕建筑物等,防止酸雨形成可以改變能源結構、降低煤中硫元素的含量;
調大空氣進量時,能夠提供充足的氧氣,使可燃物充分燃燒;
關閉閥門時,相當于移走了可燃物,從而實現(xiàn)滅火.
故答案為:危害:腐蝕雕像、金屬、破壞森林等;措施:少用煤,多用清潔能源、對煤進行脫硫處理、對燃煤產生的廢氣進行治理再排放等;原因:增大氧氣濃度,使燃料充分燃燒;原理:清除可燃物.
點評 化學來源于生產、生活,也服務于生產、生活,要學好化學知識,為生產、生活服務.
科目:初中化學 來源: 題型:計算題
物質的質量/g | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 平均值 |
反應前:燒杯+鹽酸 | 22 | 22 | 22 | 22 |
10片鈣片 | 8 | 8 | 8 | 8 |
反應后:燒杯+剩余物 | 26.7 | 26.5 | 26.9 | 26.7 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中共有兩種氧化物和兩種單質 | |
B. | 該反應屬于置換反應 | |
C. | 該反應前后,各元素的化合價均未發(fā)生改變 | |
D. | 利用此方法可以得到兩種可燃氣體,它們燃燒時都產生藍色火焰 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 物質 | 雜質(少量) | 加入試劑及用量 | 除雜操作方法 |
A | N2 | CO | 通入氧氣 | 點燃 |
B | NaCl | NaOH | 過量的鹽酸 | 加熱、蒸發(fā)、結晶 |
C | KCl | MnO2 | 水 | 溶解、過濾、洗滌、干燥 |
D | CO2 | H2 | 足量氧化銅和氫氧化鈉 | 依次通過這兩種試劑 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ①②④ | C. | ④⑤ | D. | ③④⑤ |
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