10.2014年3月8日凌晨,馬來(lái)西亞航空公司一架載有239人(其中154名中國(guó)人)的客機(jī)在飛往北京的途中突然失蹤,引起全世界的關(guān)注,多個(gè)國(guó)家參與搜索,其中飛機(jī)“黑匣子”(名為航空飛行記錄器)是搜尋的重點(diǎn)之一.制取“黑匣子”的材料之一是金屬鈦,鈦具有硬度大、密度小、熔點(diǎn)高、抗腐蝕性遠(yuǎn)優(yōu)于不銹鋼等優(yōu)良性能,地球表面富含鈦鐵礦石,鈦鐵礦石的主要成分是FeTiO3.請(qǐng)回答:
(1)已知FeTiO3中,鈦的化合價(jià)為+4價(jià),則鐵的化合價(jià)為+2價(jià).
(2)冶煉金屬鈦時(shí)可分為兩步:
①將鈦鐵礦石轉(zhuǎn)化為TiCl4,②將TiCl4再與Na在“一定條件”下反應(yīng)生成Ti和NaCl.請(qǐng)寫出②中反應(yīng)的化學(xué)方程式:TiCl4+4Na$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$Ti+4NaCl.
(3)如圖是實(shí)驗(yàn)室模擬工業(yè)煉鐵的裝置圖,該裝置中共發(fā)生了4個(gè)化學(xué)反應(yīng),請(qǐng)你寫出硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式4CO+Fe3O4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2

分析 (1)根據(jù)化合物中各元素化合價(jià)的代數(shù)和為零求出鐵的化合價(jià);
(2)根據(jù)反應(yīng)物及生成物寫出化學(xué)方程式;
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)生的化學(xué)變化以及化學(xué)方程式的寫法來(lái)分析.

解答 解:(1)鈦的化合價(jià)為+4價(jià),氧元素的化合價(jià)為-2價(jià),設(shè)鐵元素的化合價(jià)為x,根據(jù)化合物中各元素化合價(jià)的代數(shù)和為零的規(guī)律,可得x+4+(-2)×3=0;解之得x=+2.故填:+2;
(2)TiCl4與Na在一定條件下能反應(yīng)生成Ti和NaCl.用化學(xué)方程式表示為:TiCl4+4Na$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$Ti+4NaCl.故答案為:TiCl4+4Na$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$Ti+4NaCl;
(3)該裝置中發(fā)生了在高溫下一氧化碳還原四氧化三鐵、酒精燃燒、二氧化碳使澄清的石灰水變渾濁以及一氧化碳的燃燒四個(gè)化學(xué)反應(yīng);在高溫的條件下,一氧化碳與四氧化三鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳;故填:4;4CO+Fe3O4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2

點(diǎn)評(píng) 本題以一種金屬礦物為切入點(diǎn)綜合考查了化合價(jià)、化學(xué)方程式及金屬的冶煉方面的知識(shí).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

20.水是生命之源,我們應(yīng)該了解水、愛護(hù)水資源.
(1)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是(寫名稱)水分子;
(2)自來(lái)水生產(chǎn)過(guò)程中,除去水中不溶性雜質(zhì)可采用的方法是過(guò)濾,加入漂白粉的作用是消毒;
(3)高鐵酸鈉(Na2FeO4)目前被廣泛應(yīng)用于自來(lái)水凈化.高鐵酸鈉中鐵元素的化合價(jià)為+6.
(4)“水”在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的作用不可小覷.

請(qǐng)回答:
①A中水的作用是吸收二氧化硫,減少污染;
②B中水的作用是防止熔融的生成物炸裂瓶底,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4;
③C中的水除提供熱量外,還起到了使水下的白磷與氧氣隔絕作用.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.實(shí)驗(yàn)證明某氫氧化鈉溶液是否變質(zhì),加入一滴稀鹽酸,沒有觀察到氣泡說(shuō)明沒有變質(zhì)
B.雞蛋清加入某鹽溶液,有固體析出,蛋白質(zhì)一定發(fā)生了變性
C.比較鋅、銅、銀的活動(dòng)性,將鋅和銀分別放入硫酸銅溶液中
D.某化肥中加熟石灰研磨,未聞到氨臭味,該化肥一定不是氮肥

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

18.如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置.

(1)用裝置B制取氣體時(shí),對(duì)反應(yīng)物和反應(yīng)條件的要求有哪些?反應(yīng)物是固體和液體,不需要加熱,請(qǐng)寫出一個(gè)用該裝置制備氧氣的化學(xué)方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)氨氣(NH3)極易溶于水,在實(shí)驗(yàn)室可通過(guò)加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物制得,同時(shí)用氧化鈣和水生成,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+2NH4Cl$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2H2O+2NH3↑;制取氨氣可選的裝置組合是AD.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

5.請(qǐng)結(jié)合如圖所示實(shí)驗(yàn)常用裝置,回答有關(guān)問(wèn)題.

(1)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器的名稱:a長(zhǎng)頸漏斗.
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A,反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為B.若要獲得干燥的二氧化碳,除發(fā)生裝置外,還應(yīng)選用D裝置,并在該裝置中盛放濃硫酸(填寫試劑名稱).如果用E裝置收集該氣體,則氣體從b端進(jìn)入(填“b”或“c”).
(4)實(shí)驗(yàn)室常用裝置C代替裝置B制取氣體,該裝置的優(yōu)點(diǎn)是通過(guò)開關(guān)活塞來(lái)控制反應(yīng)的開始和停止,下列反應(yīng)適用于該裝置的是①③(填序號(hào)).
①大理石和稀鹽酸         ②碳酸鈉固體和稀硫酸
③鋅粒與稀硫酸           ④過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是( 。
A.潔凈的空氣B.液氧C.海水D.生鐵

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

2.向質(zhì)量為8.4g的MgCO3和NaHCO3的混合物中,加入100g稀鹽酸,恰好完全反應(yīng)后,得到二氧化碳的質(zhì)量是4.4g.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.混合物中MgCO3和NaHCO3的質(zhì)量比一定是1:1
B.所加稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能為5%
C.混合物中MgCO3和NaHCO3無(wú)論以任何比例混合,消耗此稀鹽酸的總質(zhì)量均為100g
D.混合物中MgCO3和NaHCO3無(wú)論以任何比例混合,生成二氧化碳的總質(zhì)量均為4.4g

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

19.如表所示實(shí)驗(yàn)方案合理的是A
 選項(xiàng) 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>所用試劑或方法 
 A 區(qū)分羊毛與滌綸 點(diǎn)燃、聞氣味
 B 鑒別氮?dú)馀c二氧化碳 伸入燃燒木條、觀察現(xiàn)象
 C 除去二氧化碳中少量的一氧化碳 通過(guò)足量的灼熱的銅網(wǎng)
 D 檢驗(yàn)氮肥是否有NH${\;}_{4}^{+}$ 
加熟石灰研磨聞氣味 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.PM2.5是指大氣中直徑大于或等于2.5um的顆粒物.為實(shí)現(xiàn)空氣質(zhì)量達(dá)標(biāo),合理的做法(  )
A.煤炭直接燃燒B.桔桿焚燒還田C.開發(fā)清潔能源D.提倡多開汽車

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同步練習(xí)冊(cè)答案