分析 (1)根據(jù)化合物中各元素化合價(jià)的代數(shù)和為零求出鐵的化合價(jià);
(2)根據(jù)反應(yīng)物及生成物寫出化學(xué)方程式;
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)生的化學(xué)變化以及化學(xué)方程式的寫法來(lái)分析.
解答 解:(1)鈦的化合價(jià)為+4價(jià),氧元素的化合價(jià)為-2價(jià),設(shè)鐵元素的化合價(jià)為x,根據(jù)化合物中各元素化合價(jià)的代數(shù)和為零的規(guī)律,可得x+4+(-2)×3=0;解之得x=+2.故填:+2;
(2)TiCl4與Na在一定條件下能反應(yīng)生成Ti和NaCl.用化學(xué)方程式表示為:TiCl4+4Na$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$Ti+4NaCl.故答案為:TiCl4+4Na$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$Ti+4NaCl;
(3)該裝置中發(fā)生了在高溫下一氧化碳還原四氧化三鐵、酒精燃燒、二氧化碳使澄清的石灰水變渾濁以及一氧化碳的燃燒四個(gè)化學(xué)反應(yīng);在高溫的條件下,一氧化碳與四氧化三鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳;故填:4;4CO+Fe3O4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2.
點(diǎn)評(píng) 本題以一種金屬礦物為切入點(diǎn)綜合考查了化合價(jià)、化學(xué)方程式及金屬的冶煉方面的知識(shí).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 實(shí)驗(yàn)證明某氫氧化鈉溶液是否變質(zhì),加入一滴稀鹽酸,沒有觀察到氣泡說(shuō)明沒有變質(zhì) | |
B. | 雞蛋清加入某鹽溶液,有固體析出,蛋白質(zhì)一定發(fā)生了變性 | |
C. | 比較鋅、銅、銀的活動(dòng)性,將鋅和銀分別放入硫酸銅溶液中 | |
D. | 某化肥中加熟石灰研磨,未聞到氨臭味,該化肥一定不是氮肥 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 混合物中MgCO3和NaHCO3的質(zhì)量比一定是1:1 | |
B. | 所加稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能為5% | |
C. | 混合物中MgCO3和NaHCO3無(wú)論以任何比例混合,消耗此稀鹽酸的總質(zhì)量均為100g | |
D. | 混合物中MgCO3和NaHCO3無(wú)論以任何比例混合,生成二氧化碳的總質(zhì)量均為4.4g |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> | 所用試劑或方法 |
A | 區(qū)分羊毛與滌綸 | 點(diǎn)燃、聞氣味 |
B | 鑒別氮?dú)馀c二氧化碳 | 伸入燃燒木條、觀察現(xiàn)象 |
C | 除去二氧化碳中少量的一氧化碳 | 通過(guò)足量的灼熱的銅網(wǎng) |
D | 檢驗(yàn)氮肥是否有NH${\;}_{4}^{+}$ | 加熟石灰研磨聞氣味 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 煤炭直接燃燒 | B. | 桔桿焚燒還田 | C. | 開發(fā)清潔能源 | D. | 提倡多開汽車 |
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