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19.推理是化學學習的一種常用方法.以下推理過程正確的是( 。
A.中和反應一定有鹽和水生成,所以有鹽和水生成的反應一定是中和反應
B.鋁、鋅與鹽酸反應都產生氫氣,所以金屬都能與鹽酸反應產生氫氣
C.堿溶液都能使無色酚酞溶液變紅,所以能使無色酚酞溶液變紅的一定是堿溶液
D.含碳元素的可燃物燃燒都會生成CO2,所以燃燒有CO2生成的可燃物中一定含有碳元素

分析 A、中和反應是酸與堿作用生成鹽和水的反應,反應物是酸和堿,生成物是鹽和水,進行分析判斷.
B、根據金屬的化學性質,進行分析判斷.
C、無色酚酞溶液遇酸性溶液不變色,遇堿性溶液變紅.
D、根據質量守恒定律,進行分析判斷.

解答 解:A、中和反應生成鹽和水,但生成鹽和水的反應不一定是中和反應,如CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O,故選項推理錯誤.
B、鋁、鋅與鹽酸反應都產生氫氣,但銅的金屬活動性比氫弱,不能與稀鹽酸反應,故選項推理錯誤.
C、堿溶液都能使無色酚酞溶液變紅,但能使無色酚酞溶液變紅的不一定是堿溶液,也可能是碳酸鈉等鹽溶液,故選項推理錯誤.
D、含碳元素的可燃物燃燒都會生成CO2,由質量守恒定律,反應前后元素種類不變,則燃燒有CO2生成的可燃物中一定含有碳元素,故選項推理正確.
故選:D.

點評 本題難度不大,解答此類題時要根據不同知識的特點類推,不能盲目類推,并要注意知識點與方法的有機結合,做到具體問題能具體分析.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

9.根據下列硝酸鉀(KNO3)溶解度表和溶解度曲線圖回答問題.
溫度/℃020406080
KNO3溶解度/g13.331.663.9110169
(1)圖中硝酸鉀(KNO3)的溶解度曲線是甲.
(2)60℃時,將甲、乙、丙的固體各40g分別加入100g水中充分溶解后,能形成飽和溶液的是丙.
(3)影響硝酸鉀溶解度的因素是A.
A.溫度B.壓強C.水的質量
(4)現(xiàn)有大量的甲物質中混有少量的丙物質的混合物,要得到甲物質,可用降溫結晶(填結晶的方法).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.《三國演義》中有這樣一個故事:諸葛亮率領的漢軍誤飲了“啞泉”.“啞泉,人若飲之,則不能言,不過旬晶必死”.后來,漢軍將士經地方隱士指點,飲了萬安溪的“安樂泉”水方才轉危為安.“啞泉”和“安樂泉”中所含的化學物質可能分別是(  )
A.NaCl、CaCl2B.Na2SO4、BaCl2C.FeCl3、NaOHD.CuSO4、Ca(OH)2

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.“遙知不是雪,為有暗香來”說明( 。
A.分子之間有間隔B.分子不斷運動C.分子很小D.分子可分

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.如圖是幾種粒子的結構示意圖,有關說法正確的是(  )
A.只有①達到了穩(wěn)定結構B.①②元素具有相似的化學性質
C.②失去電子以后形成的是陽離子D.④屬于金屬元素

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

4.農業(yè)生產與化學知識緊密相關.
(1)經測定,某農田土壤pH=7.5,該土壤顯堿性;
(2)農業(yè)生產離不開水.農田灌溉時將浸灌改成滴灌或噴灌,其目的是節(jié)約用水;
(3)農業(yè)生產離不開化學肥料.某農戶種植的玉米莖稈纖細,出現(xiàn)倒伏現(xiàn)象(如圖所示),你認為該農戶可施用下列化肥中的A(填字母);
A.氯化鉀   B.尿素[CO(NH22]C.鈣鎂磷肥[Ca3(PO42、Mg3(PO42]
(4)為防止農田收割機出現(xiàn)生銹現(xiàn)象,常用噴漆的方法,其原理是隔絕氧氣和水;
(5)下面對玉米秸稈處理辦法符合“綠色化學”理念的是BCD(填字母);
A.就地焚燒    B.發(fā)酵后作農家肥    C.粉碎造紙    D.制造沼氣
(6)糧食的儲備過程中要樹立防火意識.為保證糧庫的消防安全,請你提出一條合理化建議:加強通風(或糧食堆積的不過高過密、備有滅火器等消防器材、嚴禁煙火等合理答案均可).

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

11.某化學小組為了探究一瓶久置在空氣中的氫氧化鈉樣品(不含有水分)的變質程度,進行了如下實驗:取該氫氧化鈉樣品13.3g于燒杯中,加水完全溶解,然后向燒杯中逐漸加入一定溶質質量分數(shù)的氯化鋇溶液,反應過程中對加入氯化鋇溶液的質量與燒杯中產生沉淀的質量進行了記錄,部分數(shù)據見表.
加入氯化鋇溶液的質量/g204080
生成沉淀的質量/g1.973.945.91
試分析計算:
(1)13.3g氫氧化鈉樣品中碳酸鈉的質量;
(2)13.3g氫氧化鈉樣品變質前的質量.(已知:Ba的相對原子質量為137)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.下列物質的化學式和對應的俗稱不一致的是(  )
A.NaOH  燒堿B.Ca(OH)2  熟石灰C.Na2CO3  純堿D.NaCl   苛性鈉

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.下列實驗設計或操作,能達到實驗目的是(  )
A.①干燥氫氣B.②檢驗氧氣是否集滿
C.③檢驗X溶液中是否含有SO42-D.④驗證Zn、Fe、Cu的活動性強弱

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