【題目】使適量的磷和木炭在等容積的A、B兩瓶中同時燃燒。如圖所示。試回答:

（1）待磷、木炭完全燃燒后,A、B瓶中會有什么現(xiàn)象發(fā)生__________。

（2）發(fā)生上述現(xiàn)象的原因是_________?

（3）該燃燒實驗能驗證哪些結(jié)論_________?

【答案】A瓶有水進入,B瓶無變化 A瓶中消耗O2生成固體，氣體壓強減小，B瓶生成CO2為氣體(氣體體積不變),壓強不變 該燃燒實驗證明了空氣中,有氧氣,且上述現(xiàn)象驗證了氧氣體積約為空氣總體積的1/5

【解析】

用適量的磷和木炭在等容積的A、B兩瓶中同時燃燒，進行研究空氣中氧氣的含量。

（1）A瓶磷與氧氣反應生成白煙五氧化二磷固體，B瓶木炭與氧氣反應生成二氧化碳氣體，待兩種物質(zhì)完全燃燒冷卻后，打開止水夾，觀察到A瓶有水進入,B瓶無變化。

（2）發(fā)生上述現(xiàn)象的原因是，A瓶中消耗O2生成固體，氣體壓強減小，B瓶生成CO2為氣體(氣體體積不變),壓強不變。

（3）該燃燒實驗證明了空氣中,有氧氣,且上述現(xiàn)象驗證了氧氣體積約為空氣總體積的1/5。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】銀白色的鎂條表面常有一層灰黑色的“外衣”，某小組同學進行了如下探究：

I.甲同學認為該外衣是MgO，遭到否定，否定的理由是____________.

Ⅱ.查閱資料：鎂條變黑是因為生成了堿式碳酸鎂[Mgx（OH）yCO3]。

探究1：影響鎂條變黑的因素

（1）根據(jù)堿式碳酸鎂含有H元素，推測鎂條變黑與空氣中的_______有關(guān)；

（2）根據(jù)堿式碳酸鎂含有C元素，推測鎂條變黑與空氣中的_______有關(guān)；

（3）為確認鎂條變黑是否與O2有關(guān)，乙同學設(shè)計了如下實驗：

同學們討論得出：只要完成實驗_______和_______（選填序）就可達到探究目的。

探究2：堿式碳酸鎂[Mgx（OH）yCO3]的化學式

（資料）①堿式碳酸鎂受熱分解生成三種氧化物；

②NaOH溶液吸收CO2，濃H2SO4只吸收水。

（實驗）將1.42g堿式碳酸鎂加熱至完全分解，使產(chǎn)生的氣體全部緩緩通過下圖裝置，測定生成氣體的質(zhì)量（假設(shè)每步吸收均完全）。

（數(shù)據(jù)）①濃硫酸增重0.18g；②NaOH 溶液增重0.44g。

（結(jié)論）x:y=____：______，堿式碳酸鎂受熱分解的化學方程式為_________。

（延伸）工業(yè)上堿式碳酸鎂可作阻燃劑，其可能的原因是_________（選填序號）。

a分解時吸熱，降低可燃物的著火點

b生成的固體覆蓋燃燒物，隔絕氧氣

c生成的氣體稀釋了可燃物周圍的氧氣濃度

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小剛將制得的二氧化碳氣體依次通過下圖所示的裝置，在A、B兩裝置中他可觀察到的實驗現(xiàn)象和得出的結(jié)論。

A裝置

B裝置

現(xiàn)象________

現(xiàn)象_________

該變化的化學方程式為_________

驗證的性質(zhì)________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)圖文回答問題：

（1）新鮮的蘋果切開后因亞鐵離子被氧化會很快變黃，亞鐵離子的符號_____。

（2）食品袋中的干燥劑為生石灰，主要成分是氧化鈣，氧化鈣的化學式為_____。氧元素的質(zhì)量分數(shù)是_____（精確到0.1%）。

（3）全脂高鈣奶粉中的“鈣”是指_____（填“分子”或“原子”或“元素”）。

（4）來食鹽品牌中“碘”主要以碘酸鉀（KIO3）的形式加入，其中碘元素的化合價是_____價。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（1）化學用語是最簡明、信息豐富、國際通用的語言。請用化學用語填空：

①2個鋁原子____________；

②碳酸根離子________；

③五氧化二磷中磷元素的化合價_____________。

（2）物質(zhì)世界處處離不開化學。從甲烷、一氧化碳、氮氣、氧氣、燒堿、熟石灰中選取合適的物質(zhì)，將其化學式填寫在下列橫線上：

①常作保護氣的物質(zhì)___________；

②天然氣的主要成分___________；

③改良酸性土壤的堿___________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列化學知識歸納整理的相關(guān)內(nèi)容中完全正確的一組是( )

A數(shù)軸表示

B化學中常見的“三”

①

②

①三種可燃性氣體: H2、CO、O2

②三大天然礦物燃料:煤、石油、天然氣

C實驗操作的先后順序

D化學與安全

①點燃可燃性氣體------------先驗純后 點燃

②CO還原CuO------------先通入 CO后加熱

①在室內(nèi)放一盆水，可防止煤氣中毒

②為防止礦井中瓦斯爆炸，嚴禁吸煙

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在蛋糕、面包、月餅等食品包裝內(nèi)，會經(jīng)常看到鮮度保持卡(如圖),它是以紙片為載體，以食用酒精和檸檬酸為原料制成。能在被保鮮食品的周圍形成一定濃度的氣相保護層，從而達到保鮮的目的。

（1）食用酒精的主要成分是乙醇，其化學式為_________。

（2）酒精揮發(fā)形成氣相保護層的過程發(fā)生的是________ (填 “物理”或“化學”)變化。

（3）酒精是實驗室常用的燃料，其燃燒的化學方程式為___________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】閱讀文章，回答下列問題。

牙膏是我們?nèi)粘？谇磺鍧嵉谋匦杵�。依�?jù)添加劑的成分和含量不同，可將牙膏分為高磨擦劑含量牙膏和低磨擦劑含量牙膏，其主要數(shù)據(jù)如下表。

摩擦劑

保濕劑

香精

發(fā)泡劑

增稠劑

其他添加劑

高磨擦劑

含量牙膏

40%-50%

10%-30%

0.8%-1.8%

1.5%-3.0%

1%-2%

0.3%-6%

低磨擦劑

含量牙膏

15%-25%

35%-65%

0.85%-1.5%

1.0%-2.5%

0.2%-0.9%

0.3%-6%

其中，清潔牙齒主要通過摩擦劑來實現(xiàn)。其摩擦性取決于磨擦劑的形狀、大小、硬度和含量。常見的摩擦劑有碳酸鈣、二氧化硅和氬氧化鋁[Al(OH)3]等。碳酸鈣具有較高的摩擦性，硬度大，儲量豐富、一般用來做經(jīng)濟型牙膏。二氧化硅的摩擦性較低，在使用過程中易于保護牙齦，適于老人及牙齒受損的人群。氫氧化鋁分為普通氫氧化鋁和球形氫氧化鋁（如圖l、2），它們具有白度高、光澤好等優(yōu)點，但球形氫氧化鋁的表面更加光滑，其生產(chǎn)工藝流程如圖3。

在實際生產(chǎn)中，通常會選用多種磨擦劑混合使用。例如，用二氧化硅和碳酸鈣混合使用，既能保留牙膏對牙菌斑、牙結(jié)石的清潔效果，又可以避免其對牙齒的磨損。

（1）碳酸鈣中含有的非金屬元素共________種。常見摩擦劑中屬于氧化物的是_________。

（2）“高摩擦劑含量牙膏”的成分中，含量一定高于“低摩擦劑含量牙膏”的是___________。

（3）影響摩擦劑摩擦性的因素有_____________。

（4）適用于老人及牙齒受損人群的摩擦劑是___________。

（5）球形氫氧化鋁的生產(chǎn)工藝流程中，反應物除 NaAlO2外，還有____________。

（6）下列說法正確的是___________（填序號）

A通常多種摩擦劑混合使用比單獨使用效果好

B普通氫氧化鋁比球形氫氧化鋁對牙齒的磨損更小

C選取摩擦劑時，除考慮摩擦性，還需要考慮原料的成本

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】向一定質(zhì)量FeCl2和CuCl2的混和溶液中逐漸加入足量的鋅粒，下列圖像不能正確反映

對應關(guān)系的是

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