Question

【題目】電解水實(shí)驗(yàn)可以確定水的組成．甲、乙、丙三位同學(xué)對(duì)電解水后液體的酸堿性進(jìn)行探究．
【提出問題】電解水后的液體一定呈中性嗎？
【查閱資料】
圖Ⅰ所示裝置可用于電解水實(shí)驗(yàn)；硫酸鈉可增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，硫酸鈉溶液呈中性．
【實(shí)驗(yàn)與討論】
三位同學(xué)分別向U形管中加入含有酚酞的硫酸鈉溶液，接通直流電，觀察現(xiàn)象，電解一段時(shí)間后，斷開電源．
（1）實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)試管①電極附近的溶液迅速變紅，管②電極附近的溶液仍為無色，乙同學(xué)用pH試紙測(cè)定管②電極附近的溶液，pH小于7．說明試管①電極附近的溶液呈性，管②附近的溶液呈（選填“酸”、“堿”或“中”）性．
（2）甲同學(xué)將實(shí)驗(yàn)后U形管中的溶液按圖Ⅱ所示倒入燒杯中，發(fā)現(xiàn)紅色立刻消失．乙同學(xué)、丙同學(xué)將試驗(yàn)后U形管中的溶液按圖Ⅲ所示分別倒入燒杯中，發(fā)現(xiàn)紅色不完全消失．經(jīng)討論與分析，乙、丙同學(xué)的試驗(yàn)中溶液的紅色不消失，原因可能是酸 ．
（3）甲、乙、丙同學(xué)分別用蒸餾水洗滌U形管、碳棒等，再將洗滌液倒入自己實(shí)驗(yàn)的燒杯中，觀察現(xiàn)象： 甲同學(xué)的溶液仍為無色．
乙同學(xué)的溶液中紅色仍不消失．
丙同學(xué)的溶液中紅色 ．
（4）甲、乙、丙同學(xué)分析了實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，為確證溶液的酸堿性，又進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)： 甲同學(xué)用來測(cè)定溶液，原因是 ．
乙同學(xué)向溶液中滴加 ， 使溶液中紅色剛好褪去．因?yàn)樵斐桑?）中溶液的紅色仍不消失的原因是 ．
（5）【解釋與結(jié)論】 用硫酸鈉增強(qiáng)水的導(dǎo)電性時(shí)，電解后溶液混合均勻，呈中性．
【交流與反思】
甲同學(xué)取55g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的硫酸鈉溶液進(jìn)行電解，消耗了5g水后，則電解后硫酸鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ．
甲同學(xué)的老師上課時(shí)用NaOH增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，電解后溶液的堿性 ．
乙同學(xué)的老師上課時(shí)用H2SO4增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，電解后溶液的酸性 ．

Answer 1

【答案】
（1）堿；酸
（2）不足
（3）恰好褪去
（4）pH試紙；實(shí)驗(yàn)中滴加酚酞的溶液變?yōu)闊o色，可能呈中性，也可能因酸過量而呈酸性，故用pH試紙來確認(rèn)；稀硫酸；乙同學(xué)用pH試紙測(cè)定管②電極附近溶液時(shí)消耗了少量酸
（5）2.2%；增強(qiáng)；增強(qiáng)
【解析】解：根據(jù)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果對(duì)溶液的酸堿性做出判斷，進(jìn)而分析即可．【實(shí)驗(yàn)與探討】（1）酚酞溶液遇堿變紅，pH值小于7溶液顯酸性． 所以答案是：堿；酸；（2）紅色不消失說明還有堿性溶液．
所以答案是：不足（或酸液殘留在管壁上等）（3）丙同學(xué)的溶液中酸與堿恰好完全反應(yīng)了．所以答案是：恰好褪去（或立即消失）（4）因?yàn)榉犹�溶液與酸不反應(yīng)沒有現(xiàn)象，所以無色就有2種情況，而用pH試紙就可以很簡(jiǎn)單的判斷此時(shí)的溶液到底呈什么性．
所以答案是：pH試紙；實(shí)驗(yàn)中滴加酚酞的溶液變?yōu)闊o色，可能呈中性，也可能因酸過量而呈酸性，故用pH試紙來確認(rèn)．稀硫酸（或酸）；乙同學(xué)用pH試紙測(cè)定管②電極附近溶液時(shí)消耗了少量酸．
【交流與反思】甲同學(xué)消耗了5克水，溶液還剩50克，而溶質(zhì)沒有變還是55×2%=1.1g．所以電解后的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ×100%=2.2%．為提高水的導(dǎo)電性，加入酸時(shí)，由于溶液中減少的是水，即酸的濃度在增大，所以酸性在增強(qiáng)，pH值在減小．而加入的是堿時(shí)，由于也是水在減少，即堿的濃度在增大，所以堿性增強(qiáng)，pH在增大．
所以答案是：2.2%；增強(qiáng)；增強(qiáng)．