【題目】用“鹽酸—硫化鋇法”生產(chǎn)BaCl2會放出有毒氣體H2S(其水溶液呈酸性),可用NaOH吸收H2S制取Na2S進(jìn)行處理。下表為H2S回收工藝的各項(xiàng)生產(chǎn)成本:
項(xiàng)目 | 單價(jià)(元/噸) |
NaOH | 6000 |
Na2S | 5000 |
輔助費(fèi)用(以處理1噸H2S計(jì)) | 1114 |
(1)工業(yè)處理尾氣需考慮經(jīng)濟(jì)效益和社會效益,根據(jù)上述資料分析,單從經(jīng)濟(jì)效益考慮,這種處理H2S的方法是______________(填“盈利”或“虧損”)的;
(2)“鹽酸—硫化鋇法”生產(chǎn)的BaCl2溶液中常會混有鹽酸,為了測定該溶液中BaCl2的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn):取該產(chǎn)品液10.0 g于燒杯中,逐滴滴入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5.3%的Na2CO3溶液至過量。記錄滴入Na2CO3溶液的質(zhì)量與有關(guān)量的變化關(guān)系如圖1和圖2所示:
①m=________;n=________。
②與氯化鋇反應(yīng)的碳酸鈉溶液的質(zhì)量是________g。
③請計(jì)算該溶液中BaCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出計(jì)算過程)
【答案】(1)虧損;(2) ①0.44;3.94;②40;③41.6%(詳見解析)
【解析】
(1)由化學(xué)方程式可知:2NaOH+H2S=Na2S+2H2O,每80份的氫氧化鈉完全反應(yīng)能產(chǎn)生78份的硫化鈉,消耗氫氧化鈉的質(zhì)量與生成硫化鈉的質(zhì)量不相等;且氫氧化鈉的單價(jià)為6000元/噸,還需要輔助費(fèi)用1114元/噸,生成的硫化鈉的單價(jià)為5000元/噸,導(dǎo)致生產(chǎn)成本大于產(chǎn)品成本;這種處理H2S的方法是虧損的。
(2) ①設(shè):產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為m
m=0.44g
③由圖可知,當(dāng)碳酸鈉溶液質(zhì)量加到20 g時(shí),溶液中鹽酸恰好反應(yīng)完。與BaCl2反應(yīng)的碳酸鈉溶液的質(zhì)量為60 g-20 g=40 g。設(shè)10.0 g該溶液中氯化鋇的質(zhì)量為x,產(chǎn)生碳酸鋇的質(zhì)量為n。
x=4.16 g
n=3.94g
該溶液中氯化鋇的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=41.6%
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各選項(xiàng)與如圖所示曲線相符的是
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 橫坐標(biāo) | 縱坐標(biāo) |
A | 向一定質(zhì)量的鋅粉中加入稀硫酸 | 加入稀硫酸的質(zhì)量/g | 生成氫氣的質(zhì)量/g |
B | 向一定質(zhì)量的硝酸銀溶液中加入銅粉 | 加入銅粉的質(zhì)量/g | 溶液的質(zhì)量/g |
C | 向一定質(zhì)量的稀鹽酸中不斷加入碳酸鈣粉末 | 加入碳酸鈣的質(zhì)量/g | 溶液的質(zhì)量/g |
D | 向氯化鈉飽和溶液中加入水 | 加入水的質(zhì)量/g | 溶質(zhì)的質(zhì)量/g |
A.AB.BC.CD.D
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,請你回答:
(1)t2℃時(shí),a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫時(shí)無晶體析出的是______
(2)t2℃時(shí),a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的排列順序?yàn)?/span>____。
(3)若a中混有少量b,提純a的方法是___________。
(4)t2℃時(shí),向30 ga物質(zhì)中加入50 g水,充分溶解后,所得溶液質(zhì)量為___________
(5)配置150kg10%的a溶液,需用30%的a溶液_____kg需加水______kg
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)科學(xué)家目前正在研究將空氣中過量的CO2和H2在催化劑和適量條件下轉(zhuǎn)化成液態(tài)甲醇和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式:CO2+3H2甲醇+H2O。則甲醇的化學(xué)式是_______。
(2)已知20 ℃時(shí),KCl的溶解度為34 g,50 ℃時(shí)的溶解度為42.6 g。通過以下實(shí)驗(yàn)操作得到溶液①至⑤(假設(shè)過程中溶劑的質(zhì)量不變):
Ⅰ.上述實(shí)驗(yàn)所得溶液中,屬于飽和溶液的是__________。
Ⅱ.溶液④的質(zhì)量為___________g。
Ⅲ.溶液⑤中,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________。(結(jié)果精確到0.1%)
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C三種固體物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線如圖所示。下列說法不正確的是( )
A.當(dāng)溫度為t2℃時(shí),三者溶解度關(guān)系為A>B>C
B.若A中混有少量B雜質(zhì),可在較高溫度下配成飽和溶液,再降溫結(jié)晶
C.t1℃時(shí),把A、C的飽和溶液升溫到t2℃,有晶體析出的為C
D.t1℃時(shí)將40g的B物質(zhì)放入60g水中,所形成溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】對比實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。請回答下列問題。
(1)實(shí)驗(yàn)一說明影響硫燃燒劇烈程度的因素是_____,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。
(2)實(shí)驗(yàn)二用于驗(yàn)證二氧化碳和氫氧化鈉溶液能否反應(yīng),該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不符合對比實(shí)驗(yàn)的基本原則,理由是______。
(3)實(shí)驗(yàn)三觀察到A中固體幾乎不溶,B中固體全部溶解,說明影響物質(zhì)溶解性的因素是_______(填“溫度”“溶質(zhì)的性質(zhì)”或“溶劑的性質(zhì)”)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】人體所需的維生素C(化學(xué)式為C6H8O6)主要從蔬菜和水果中攝取,請計(jì)算。
(1)維生素C的相對分子質(zhì)量。
(2)維生素C中各元素的質(zhì)量比。
(3)如要配制溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.3%的維生素C溶液1000克,需要向溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的維生素C溶液中加水多少克?
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】電子工業(yè)常用30%的FeCl3溶液腐蝕覆蓋有一薄層銅的絕緣板,制成印刷電路板。人們?yōu)榱藦膹U腐蝕液(含有CuCl2、FeCl2和FeCl3)中回收銅,并重新得到FeCl3溶液,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)流程。
已知:2FeCl3+Fe=3FeCl2
(1)操作②、④的名稱是_____;
(2)上述流程中,X的化學(xué)式為_____,加入過量的原因是_____,步驟③中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;
(3)Z為Cl2,第⑥步發(fā)生的反應(yīng)為化合反應(yīng),此反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)過程中的常用方法,下列推理正確的是( )
A.中和反應(yīng)生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
B.堿性溶液能使無色酚酞溶液變紅色,所以能使無色酚酞溶液變紅色的溶液一定是堿性溶液
C.燃燒一般都伴隨發(fā)光、放熱現(xiàn)象,所以有發(fā)光、放熱的現(xiàn)象一定是燃燒
D.稀有氣體元素原子最外層電子數(shù)為8(氦除外),因此微粒一定是稀有氣體元素的原子
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com