下列關(guān)于燃燒和滅火的分析錯誤的是( )
A. 室內(nèi)著火不能立即打開門窗,是因為會提供充足的氧氣
B. 點燃的火柴豎直向上,火焰很快熄滅,是因為它接觸不到氧氣
C. 撲滅森林火災鏟除前方樹木設置隔離帶,是因為清除了可燃物
D. 在生煤爐時,可點燃木材來引燃煤,是因為木材的著火點比煤低
科目:初中化學 來源:重慶市校等重點中學八校2018屆九年級上學期第一階段測試化學試卷 題型:信息分析題
寫出有關(guān)化學反應的文字表達式[并注明(1)(2)反應的基本類型(化合反應或分解反應)]
(1)細鐵絲在氧氣中燃燒_________________、______;
(2)用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣___________、__________;
(3) 加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣_______________________;
(4)紅磷在空氣中燃燒_________________________ ;
(5)硫在氧氣中燃燒____________________
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科目:初中化學 來源:山東省南山集團東海外國語學校2017屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:選擇填充題
下列有關(guān)物質(zhì)的鑒別、檢驗、除雜所用的試劑或方法正確的是( )
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學 來源:人教版(江西專版)2018屆九年級下冊化學:中考模擬(一) 題型:簡答題
化學,在有些人的心目中,就是中毒、腐蝕、污染等,其實這是對化學的一種誤解。許多化學研究成果的推廣使用,極大地提高了我們的生活水平,可以概括為吃、穿、住、行四個方面。請回答下列問題。
(1)吃:化肥與農(nóng)藥的生產(chǎn)和合理使用,提高了糧食產(chǎn)量,解決了吃飯問題。硫酸銨屬于________肥,不能與____________混合施用。
(2)穿:化學纖維的發(fā)展,使人們穿上了漂亮的衣服。鑒別合成纖維與天然纖維的方法:______________________________。
(3)。轰撹F、水泥等建筑材料的使用,建了許多高樓大廈。鋼筋混凝土屬于________材料。
(4)行:利用化石能源提供動力的現(xiàn)代化交通工具為人們的出行帶來了極大的便利,縮短了人與人之間的距離。化石能源包括煤、石油、________。
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科目:初中化學 來源:人教版(江西專版)2018屆九年級下冊化學:中考模擬(一) 題型:選擇填充題
某同學利用初中科學物質(zhì)間相互轉(zhuǎn)化的知識,設計了如圖所示的3條銅的“旅行路線”,每條路線中的每次轉(zhuǎn)化都是通過一步化學反應來實現(xiàn)的,那么,每條路線中可能都有的化學反應類型是( )
A. 化合反應 B. 分解反應 C. 置換反應 D. 復分解反應
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科目:初中化學 來源:2018屆人教版九年級化學下冊(安徽專版):2018年安徽中考模擬卷(一)(含答案) 題型:簡答題
探究二氧化碳性質(zhì)實驗時,在燒杯中加入石灰石12.5g(所含雜質(zhì)不與稀鹽酸反應,也不溶于水),再加入100g稀鹽酸恰好完全反應,完全反應后剩余固體質(zhì)量為108.1g。試計算:
(1)完全反應時產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量;
(2)稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。
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科目:初中化學 來源:2018屆人教版九年級化學下冊(安徽專版):2018年安徽中考模擬卷(一)(含答案) 題型:選擇填充題
在點燃條件下,A和B反應生成C和D。反應前后分子變化的微觀示意圖如圖所示。下列敘述中不正確的是( )
C是空氣中體積分數(shù)最大的物質(zhì)
B.A的水溶液能使無色的酚酞試液變紅
C.在該反應中,生成C和D的質(zhì)量比為14∶9
D.該反應的基本反應類型為置換反應
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科目:初中化學 來源:2018年江西中考化學模擬卷(一) 題型:簡答題
將下列短文中帶點的部分,用恰當?shù)幕瘜W用語填空:
大約46億年前地球形成時,溫度很高,大氣主要含氫元素____________和氮元素,隨著地球的冷卻,大氣中的水蒸氣冷凝并以雨水的形式降落到地表,氯化鈉(氯化鈉中氯元素的化合價顯-1價____________)、銨鹽(銨根離子____________)等鹽溶于雨水,雨水充滿了地表,海洋由此形成。
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科目:初中化學 來源:2018年江西中考化學模擬卷(二) 題型:選擇填充題
下列除去少量雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))的方法合理的是(____)
選項 | 混合物 | 試劑和方法 |
A | 氧化鈣(碳酸鈣) | 高溫煅燒 |
B | 鐵粉(銅粉) | 加入足量鹽酸,過濾 |
C | 氯化鈉溶液(碳酸鈉) | 滴加硫酸溶液至不再產(chǎn)生氣泡 |
D | CO2(CO) | ______________ |
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