【題目】保護(hù)金屬資源的有效途徑,不包括下列的
A.回收利用金屬
B.尋找金屬替代品
C.禁止使用鐵制品
D.合理開采礦物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是古代銅質(zhì)輔幣——銅錢。黃銅在明清時期就用于鑄造銅錢了,小明對銅錢(主要成分為銅和鋅)中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)產(chǎn)生了好奇,他稱取10g銅錢樣品放入燒杯中,然后往燒杯中加入稀硫酸93.5g,恰好完全反應(yīng),反應(yīng)后稱得燒杯內(nèi)物質(zhì)共103.3g。試計(jì)算:
(1)反應(yīng)產(chǎn)生氫氣多少g;
(2)該銅錢樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】百脈泉水,天下奇觀。保護(hù)百脈泉系,人人有責(zé)。下列做法與保護(hù)百脈泉系相符的是( 。
A.在南部山區(qū)籌建大型農(nóng)藥廠
B.種植花草樹木,綠化美化百脈泉公園
C.公園內(nèi)大量使用殺蟲劑,以防止美國白蛾
D.游人丟棄的飲料瓶、塑料袋等廢棄物,就地掩埋或焚燒
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】中國是核電大國。核電站中核燃料鈾或钚在中子的撞擊下,原子核發(fā)生分裂,產(chǎn)生鋇、氙、碘、銫、鍶等原子和一些粒子及射線,同時釋放大量的能量,這些能量可用于驅(qū)動汽輪機(jī)發(fā)電。
(1)從物質(zhì)的變化上看,核變化與化學(xué)變化的相同點(diǎn)是_________________________;
(2)從原子的變化上看,核變化與化學(xué)變化的不同點(diǎn)是________________________。
(3)下圖為元素周期表中钚元素的相關(guān)信息,下列說法正確的是__________。
A.钚是非金屬元素 B.钚原子核外有94個電子
C.钚元素的中子數(shù)94 D.钚的相對原子質(zhì)量為244 g
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中,不正確的是
A.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光
B.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白色煙霧
C.鐵釘放入硫酸銅溶液中,鐵釘表面覆著一層紫紅色物質(zhì)
D.將鋅和銅分別放入盛有鹽酸的試管中,鋅表面出現(xiàn)大量氣泡,銅則沒有
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為測定某石灰石樣品中碳酸鈣的含量,取10.0 g于燒杯中,再向其中加入稀鹽酸50.0 g,恰好完全反應(yīng)(已知雜質(zhì)不參加反應(yīng)且不溶于水),反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為56.7 g。
(1)生成CO2的質(zhì)量為________。(本空2分)
(2)求石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______(寫出計(jì)算過程)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列變化中屬于化學(xué)變化的是( 。
A.活性炭吸附凈水
B.濃鹽酸在空氣中形成白霧
C.碳酸氫銨固體露置于空氣中質(zhì)量減小
D.工業(yè)分離液態(tài)空氣制氧氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué)生用量筒量取5mL液體時,量筒放平穩(wěn)后,讀數(shù)時俯視液體凹液面的最低處,則該學(xué)生實(shí)際加入量筒內(nèi)的液體體積是( 。
A.一定大于5mLB.一定小于5mLC.一定等于5mLD.無法確定
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