分析 (1)物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)和用途分析;
(2)根據(jù)物質(zhì)的組成分析物質(zhì)的類別等.
解答 解:(1)A、金剛石不導(dǎo)電,不能用作接觸點(diǎn)上的材料.錯誤;
B、石墨具有耐高溫,不易氧化,能導(dǎo)電的性質(zhì),可以用作接觸點(diǎn)上的材料.正確;
C、鋁的熔點(diǎn)低,不耐高溫,不能用作接觸點(diǎn)上的材料.錯誤;
D、銅在受熱時容易被空氣中的氧氣氧化,不能用作接觸點(diǎn)上的材料.錯誤;
(2)錳鋼是一種合金,屬于金屬材料.
故答為:(1)B;(2)A.
點(diǎn)評 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)和用途,物質(zhì)具有多種性質(zhì),解答時應(yīng)該理解物質(zhì)的用途是由物質(zhì)的哪種性質(zhì)決定的.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣 | B. | 漂白粉 | C. | 活性炭 | D. | 明礬 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
空氣的成分 | N2、O2、CO2、水蒸氣及惰性氣體等 |
原始大氣的主要成分 | CH4、NH3、CO、CO2等 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
氣體 | 反應(yīng)前的藥品狀態(tài) | 反應(yīng)條件 | 氣體性質(zhì) |
甲 | 固體+液體 | 常溫 | 不與水反應(yīng),不易溶于水,密度比空氣大 |
乙 | 固體+固體 | 加熱 | 能與水發(fā)生反應(yīng),極易溶于水,密度比空氣小 |
丙 | 固體+液體 | 加熱 | 能與水發(fā)生反應(yīng),能溶于水,密度比空氣大 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣(O2)和水(H2O)都屬于氧化物 | |
B. | 火堿(NaOH)和純堿(NaCO3)都屬于堿 | |
C. | 碳酸鈣(CaCO)和甲烷(CH4)都屬于有機(jī)物 | |
D. | 氧氣(O)和臭氧(O)都屬于單質(zhì) |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
物 質(zhì) | 選用試劑(過量) | 操作方法 | |
A | CO2(CO) | O2 | 點(diǎn)燃 |
B | Cu(Ag) | HCl | 加入稀 HCl充分反應(yīng)后過濾、洗滌 |
C | CuSO4溶液(H2SO4) | CuO | 加入 CuO粉末充分反應(yīng)后過濾 |
D | HCl (H2SO4) | Ba(NO3)2溶液 | 加入 Ba(NO3)2溶液充分反應(yīng)后過濾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 淡水是取之不盡、用之不竭的 | |
B. | 電解水生成的氫氣和氧氣的體積比約為1:2 | |
C. | 電解水負(fù)極產(chǎn)生的氣體,可使帶火星的木條復(fù)燃 | |
D. | 只要水中雜質(zhì)對人體無害,都可以作為生活用水 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com