19．邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列推理正確的是（　　）
A．堿性溶液能使酚酞溶液變紅，則使酚酞溶液變紅的溶液一定顯堿性
B．中和反應(yīng)生成鹽和水，則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
C．氧化物一定含元素，則含元素的化合物一定是氧化物
D．有機(jī)物都是含碳元素的化合物，則含碳元素的化合物一定是有機(jī)化合物

分析 A、根據(jù)堿性溶液能使酚酞試液變紅，滴入酚酞試液后變紅的溶液一定呈堿性解答；
B、根據(jù)酸和金屬氧化物反應(yīng)生成鹽和水、堿和一些非金屬氧化物反應(yīng)也生成鹽和水，但不屬于中和反應(yīng)解答；
C、根據(jù)含有氧元素的化合物，如硫酸、氫氧化鈉、碳酸鈉等是含氧化合物，但都含有三種元素，而氧化物中只有兩種元素解答；
D、根據(jù)少數(shù)含碳元素的化合物，如一氧化碳、二氧化碳和碳酸鈣等具有無機(jī)物的特點，屬于無機(jī)物解答．

解答 解：
A、堿性溶液能使酚酞試液變紅，滴入酚酞試液后變紅的溶液一定呈堿性，故正確；
B、有鹽和水生成的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，例如氧化銅和硫酸反應(yīng)能生成硫酸銅和水，但是不屬于中和反應(yīng)．故錯誤；
C、含有氧元素的化合物，如硫酸、氫氧化鈉、碳酸鈉等是含氧化合物，但都含有三種元素，而氧化物中只有兩種元素，故錯誤；
D、有機(jī)物都含碳元素，但是含碳元素的化合物不都是有機(jī)物，例如一氧化碳中含有碳元素，但是不是有機(jī)物．故錯誤．
故選A

點評 解答本題要掌握酸堿性溶液與酸堿鹽之間的關(guān)系，掌握物質(zhì)的分類方法，充分理解反應(yīng)類型的判斷方法等方面的知識，只有這樣才能對相關(guān)方面的問題做出正確的判斷．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．為從定量角度認(rèn)識中和反應(yīng)，小明同學(xué)自行設(shè)計并進(jìn)行了下面實驗：
（1）在小燒杯中倒入8%的氫氧化鈉溶液l0g，滴入2滴酚酞試劑后，溶液呈紅色．
（2）另取10%的稀鹽酸逐滴滴加到氫氧化鈉溶液中，邊滴邊振蕩，隨鹽酸滴入，溶液顏色逐漸變淺．
（3）在溶液紅色消失瞬間，停止實驗．若停止實驗時，兩溶液恰好反應(yīng)．小明在實驗中滴加酚酞試劑的作用是判斷反應(yīng)進(jìn)行和進(jìn)行的程度．
（4）計算出這時共用去稀鹽酸的質(zhì)量（要求有計算過程）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．已知A、B、C、D是初中化學(xué)常見的不同類別的物質(zhì)，B是目前年產(chǎn)量最高的金屬，C的水溶液呈藍(lán)色．圖中“-”表示相連物質(zhì)可以發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)生成另一種物質(zhì)（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件省略）．
（1）B與C反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuCl2=FeCl2+Cu．
（2）A與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為2HCl+Cu（OH）2=CuCl2+2H2O．C→D反應(yīng)的主要現(xiàn)象為有藍(lán)色沉淀生成．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．根據(jù)你掌握的化學(xué)知識，你認(rèn)為下列認(rèn)知符合科學(xué)事實的是（　�。�
A．管道天然氣有刺鼻的氣味，說明甲烷是無色有刺激性氣味的氣體
B．能導(dǎo)電的物質(zhì)一定是金屬材料
C．氫氧化鋁可治療胃酸過多，故氫氧化鈉也可治療胃酸過多
D．中和反應(yīng)生成鹽和水，但生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．霧霾天氣已經(jīng)影響了我們的生活環(huán)境，治理霧霾污染刻不容緩．下列做法不能有效遏制霧霾天氣的是（　�。�
A．嚴(yán)禁焚燒秸稈，降低空氣中PM2.5的濃度
B．積極利用風(fēng)能、太陽能等自然界能源
C．提倡步行、騎自行車等“低碳”出行方式
D．焚燒廢棄塑料，減少“白色污染”

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．如圖是實驗定中常用的氣體制取裝置：

（1）寫出實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式；
（2）若選用A裝置制取氧氣，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式；
（3）為了粗略測定A裝置中所產(chǎn)生的氧氣體積，寫出裝置的導(dǎo)管接口從左到右的正確連接順序．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．廚房中的化學(xué)知識真不少．
（1）經(jīng)常吃些粗糧有助于人體健康．下表是玉米中的主要營養(yǎng)成分：
成分蛋白質(zhì)油脂糖類水、維生素和無機(jī)鹽等
質(zhì)量分?jǐn)?shù)約10%約5%約80%約5%
玉米中，能為人體提供能量的有油脂、蛋白質(zhì)和糖類．
（2）某些食物的近似pH如下．檸檬汁：2.4、蘋果：3.1、泡菜：3.4、葡萄：4.2、番茄：4.4、牛奶：6.5、玉米粥：7.8．
上述食物中，顯堿性的食物是玉米粥，人體胃液的pH為0.9～1.5，大量飲水會使胃液的pH變大（填“變大”或“變小”）．
（3）了解廚房中一些常見物質(zhì)的性質(zhì)和用途．
①山藥的黏液中含有一種堿性的物質(zhì)--皂角素，皮膚沾上它會奇癢難忍．你認(rèn)為可涂抹下列物質(zhì)中的A（填序號）來止癢．
A．食醋　　　　　　　　B．石灰水　　       　C．肥皂水（pH值約為10）
②下列物品中，由有機(jī)合成材料制成的是AB（填序號）．
A．合成橡膠手套　　　　B．塑料保鮮膜　　　　　C．棉布圍裙　　　　　D．不銹鋼炊具．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．在一定質(zhì)量的氫氧化鈉溶液中加入氯化鎂溶液至氫氧化鈉反應(yīng)完全，所得沉淀經(jīng)過濾、洗滌、稱量，其質(zhì)量恰好等于原氫氧化鈉溶液質(zhì)量的$\frac{1}{5}$．則原氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為（　�。�
A．13.8%B．27.6%C．35%D．40%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．你認(rèn)為下列實驗方案中，可行的是（　�。�
A．按溶解、過濾、蒸發(fā)、干燥的操作順序可以分離CaO、CaCO3的混合物
B．向某種未知溶液中加入Ba（NO3）2溶液，產(chǎn)生白色沉淀，證明溶液是硫酸
C．不用其他試劑就可鑒別氫氧化鈉、鹽酸、硫酸銅和硝酸鉀四種溶液
D．用潔凈的玻璃棒蘸取食用白醋滴在潤濕的pH試紙上，測定其pH

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