1．下列化肥中，屬于復(fù)合肥料的是（　�。�
A．KNO3B．CO（NH2）2C．Ca（H2PO4）2D．（NH4）2SO4

分析 含有氮元素的肥料稱為氮肥．含有磷元素的肥料稱為磷肥．含有鉀元素的肥料稱為鉀肥．同時(shí)含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥．

解答 解：A、硝酸鉀中含有鉀元素和氮元素，屬于復(fù)合肥．正確；
B、CO（NH2）2中含有氮元素，屬于氮肥．錯(cuò)誤；
C、Ca（H2PO4）2中含有磷元素，屬于磷肥．錯(cuò)誤；
D、（NH4）2SO4中含有氮元素，屬于氮肥．錯(cuò)誤；
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查化肥的分類方面的知識(shí)，解答時(shí)要分析化肥中含有哪種或哪幾種營(yíng)養(yǎng)元素，然后再根據(jù)化肥的分類方法確定化肥的種類．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

11．下列觀點(diǎn)你認(rèn)為不正確的是（　　）
A．世界是物質(zhì)的，物質(zhì)是由分子構(gòu)成的
B．宏觀上看靜止?fàn)顟B(tài)的物質(zhì)從微觀上看則是永恒運(yùn)動(dòng)的
C．分子雖小但也有一定的質(zhì)量和體積
D．夏天雨后天晴，路面上的水漬很快變干，這時(shí)水就不存在了

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．人類的生產(chǎn)、生活離不開(kāi)金屬．
（1）金屬鐵、鋁常用來(lái)制作炊具，主要是利用其導(dǎo)熱性．
（2）我國(guó)鋼鐵年產(chǎn)量很高，但因銹蝕造成的損失也很驚人．鐵生銹的主要原因是鐵與氧氣、水同時(shí)接觸．
（3）黃銅是銅鋅合金，將純銅片和黃銅片互相刻畫(huà)（如圖所示），純銅片上留下明顯的劃痕，說(shuō)明黃銅的硬度比純銅的硬度大．
（4）人類每年從自然界提取大量的金屬，其中提取量最大的是鐵．赤鐵礦（主要成分為Fe2O3）和一氧化碳煉鐵的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（5）小強(qiáng)同學(xué)為了驗(yàn)證Zn、Cu的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱，設(shè)計(jì)了如下方案，其中能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖茿CD（填字母序號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列應(yīng)用和相應(yīng)的原理（用化學(xué)方程式表示）及基本反應(yīng)類型都正確的是…（　　）
A．酒精做燃料：C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O               氧化反應(yīng)
B．煅燒石灰石，制生石灰：CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑             分解反應(yīng)
C．敞口放置的石灰水變質(zhì)：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O              復(fù)分解反應(yīng)
D．比較銅和鐵的活動(dòng)性：Cu+FeSO4═Fe+CuSO4               置換反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有氯酸鉀、稀鹽酸、二氧化錳、大理石、火柴、藥匙、鑷子及如圖1的儀器，請(qǐng)根據(jù)要求填寫(xiě)下列空白．

（1）若補(bǔ)充一種儀器①鐵架臺(tái)（填名稱）并利用上述部分儀器和藥品可制取氧氣，則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為②2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．制取該氣體時(shí)，需先檢查裝置的氣密性，其操作是：連接好儀器，將導(dǎo)管一端浸入水中，③用手緊握試管，使容器內(nèi)溫度升高，壓強(qiáng)變④大，大于外界大氣壓，在壓強(qiáng)差的作用下，觀察到水中導(dǎo)管口有氣泡冒出時(shí)，說(shuō)明裝置不漏氣．
（2）若用圖2裝置制取二氧化碳?xì)怏w，請(qǐng)將裝置圖缺少的儀器補(bǔ)上，畫(huà)出合理的實(shí)驗(yàn)裝置圖．
（3）檢查集氣瓶中二氧化碳是否集滿的操作方法是將燃著的木條放在集氣瓶口．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．在一密閉容器內(nèi)加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量如圖所示．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．該反應(yīng)為化合反應(yīng)
B．乙一定為該反應(yīng)的催化劑
C．該反應(yīng)中，甲、丁的質(zhì)量變化之比為9：8
D．甲和丁一定屬于單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．如圖中的A～H表示幾種初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，且分別是由H、O、S、Cl、Na、Cu、Ba中的兩種或三種元素組成的．其中B是難溶于水的藍(lán)色固體，F(xiàn)可配制波爾多液，98%的H溶液常用作實(shí)驗(yàn)室中的干燥劑．圖中“-”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去．

（1）H的名稱是硫酸．
（2）E溶于水后解離出的陰離子是OH-（填化學(xué)符號(hào)）．
（3）寫(xiě)出B與C反應(yīng)的化學(xué)方程式2HCl+Cu（OH）2=CuCl2+2H2O．
（4）寫(xiě)出F與G反應(yīng)的化學(xué)方程式CuSO4+BaCl2=CuCl2+BaSO4↓．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．燃燒是最常見(jiàn)的化學(xué)變化．
（1）烤羊肉串時(shí)，用扇子扇能使?fàn)t火更旺，其原因是扇進(jìn)去的空氣中含有更豐富的氧氣，促進(jìn)碳的燃燒．
（2）鐵棒在氧氣中不能燃燒，但細(xì)鐵絲在氧氣中能劇烈燃燒，火星四射、放出大量熱，并生成黑色固體物質(zhì)．
（3）小明用如圖所示裝置探究燃燒，產(chǎn)生大量棕黃色的焰，向集氣瓶中加入蒸餾水，震蕩，得到黃色溶液，由此得出的結(jié)論是2Fe+3Cl2═2FeCl3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．科學(xué)研制出以鍶原子為鐘擺的“晶格鐘”成為世界上最精準(zhǔn)的鐘，鍶元素在元素周期表中的信息與鍶原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．Sr為金屬元素B．乙圖中X=2
C．鍶原子的質(zhì)子數(shù)是38D．鍶原子的質(zhì)量為87.62g

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