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9.某化學課外興趣小組為探究Na與CO2的反應進行了如下實驗(實驗部分裝置如圖所示):向盛有Na的裝置A中通入純凈、干燥的CO2,當觀察到裝置B中剛好出現渾濁時,點燃酒精燈,同時繼續(xù)緩緩通入CO2,Na劇烈燃燒,產生白煙,燃燒結束后裝置A中有黑色固體和白色固體生成.
【資料卡】
(1)K、Ca、Na等活潑金屬的氧化物均可與水反應生成對應的堿;
(2)鈉為銀白色金屬,過氧化鈉為淡黃色固體.
【提出問題】白色固體含有什么物質?
【猜想與假設】
小李猜:白色固體含有Na2CO3;
小剛猜:白色固體含有Na2O;
小芳猜:白色固體含有NaOH.
【實驗驗證】
實驗步驟實驗現象實驗結論
①取少量白色固體放入足量水中白色固體完全溶解/
②、僦猩倭咳芤,加入稀鹽酸產生大量氣泡小李的猜想成立
③、僦猩倭咳芤海尤胱懔緾aCl2溶液,待沉淀完全后,加入2~3滴酚酞試液酚酞試液變紅色小剛的猜想成立
小李和小剛一致認為小芳的猜想不成立,他們的理由是反應物中不含有氫元素,一定不能生成氫氧化鈉.
【反思提高】Na在CO2中燃燒存在多個反應、生成多種物質.請你寫出其中生成物僅為一種白色固體與一種黑色固體的反應的化學方程式:3CO2+4Na$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2Na2CO3+C.
【拓展應用】K、Ca、Na等活潑金屬發(fā)生的火災不能用二氧化碳滅火器滅火,你的理由是二氧化碳能夠支持這些物質燃燒.

分析 【猜想與假設】
根據質量守恒定律可知,生成物可能是碳酸鈉,也可能是氧化鈉或碳酸鈉和氧化鈉的混合物;
【實驗驗證】
氧化鈉和稀鹽酸反應生成氯化鈉和水,碳酸鈉和稀鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳;
碳酸鈉和氯化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉;
氫氧化鈉溶液顯堿性,能使酚酞試液變紅色;
【反思提高】
鈉和二氧化碳在點燃條件下反應能夠生成碳酸鈉和碳;
【拓展應用】
二氧化碳在一般情況下可以用作滅火劑,但是在特殊情況下不能用作滅火劑.

解答 解:【猜想與假設】
白色固體中可能含有碳酸鈉,或氧化鈉,或氧化鈉和碳酸鈉.
故填:Na2CO3
【實驗驗證】
②取①中少量溶液,加入稀鹽酸,產生大量氣泡,說明白色固體含有Na2CO3;
③取①中少量溶液,加入足量CaCl2溶液,待沉淀完全后,加入2~3滴酚酞試液,酚酞試液變紅色,說明白色固體含有Na2O,氧化鈉和水反應生成了氫氧化鈉,氫氧化鈉溶液使酚酞試液變紅色;
小芳的猜想之所以不成立,是因為反應物中不含有氫元素,因此生成物中一定不含有氫氧化鈉.
故填:稀鹽酸;酚酞試液變紅色;反應物中不含有氫元素,一定不能生成氫氧化鈉.
【反思提高】
二氧化碳和鈉反應生成碳酸鈉和碳的化學方程式為:3CO2+4Na$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2Na2CO3+C.
故填:3CO2+4Na$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2Na2CO3+C.
【拓展應用】
K、Ca、Na等活潑金屬發(fā)生的火災不能用二氧化碳滅火器滅火,理由是二氧化碳能夠支持這些物質燃燒.
故填:二氧化碳能夠支持這些物質燃燒.

點評 實驗現象是物質之間相互作用的外在表現,因此要學會設計實驗、觀察實驗、分析實驗,為揭示物質之間相互作用的實質奠定基礎.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.生活中某些物質的pH近似為:蘋果汁3.1、泡菜3.4、西瓜汁5.8、雞蛋清7.6,其中堿性最強的是( 。
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.某學;瘜W興趣小組用NaCl固體(含有的雜質CaO)來配制一定質量分數的NaCl溶液,實驗的流程圖如圖:

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(2)寫出適量HCl加入到溶液B中的目的是除去溶液中的氫氧化鈉、碳酸鈉.
(3)若要配制100g質量分數為5.5%的氯化鈉溶液,除了用到天平、燒杯、量筒、膠頭滴管外,還需用到玻璃儀器是玻璃棒,其作用是攪拌,加速溶解.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

17.根據下列裝置回答問題.

(1)甲圖中集氣瓶底部放少量水的目的防止濺落的熔化物炸裂瓶底.
(2)乙圖中觀察到蠟燭由下而上依次熄滅,說明二氧化碳具有不能燃燒、不支持燃燒,密度比空氣大的性質.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

4.“從生活走進化學,從化學走向社會”.請你用化學知識回答以下問題:
(1)柴薯營養(yǎng)豐富,富含淀粉、蛋白質、維生素、鋅、鐵、鈣、硒等,其中能給人體提供能量的是淀粉、蛋白質,所列元素屬于微量元素的是鋅、鐵、硒;
(2)奶制品、豆類和蝦皮等含有豐富的鈣,是常見的補鈣食物,青少年缺鈣會導致患佝僂病和發(fā)育不良;
(3)洗滌劑能清洗餐具上的油污,這是因為洗滌劑具有乳化功能;
(4)人類使用燃料的大致順序:木柴→木炭→煤→石油、天然氣,其中屬于化石燃料的是煤、石油、天然氣,在化石燃料中,通常被稱為“清潔能源”的是天然氣.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.正確理解化學基本概念和原理對學習化學知識非常重要,下列對化學概念和原理的理解正確的是( 。
A.中和反應就是生成鹽和水的化學反應
B.同種元素組成的物質一定是單質
C.復分解反應要發(fā)生必須生成水、氣體或沉淀
D.質量守恒定律就是化學反應前各物質的質量和反應后物質的質量相等

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.科學探究是學習化學的一個重要途徑,實驗是科學探究的重要手段.下列化學實驗操作錯誤的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

18.尚市桃花節(jié)時,肖紅同學和家人在野炊的過程中遇到下面一些問題,請你幫忙處理.
(1)野炊有經驗的人會告訴你,餐具最好是由導熱性好、不易破碎的材料制成.如果你準備去野炊,你選擇A材料制成的餐具呢?(填字母序號)
A.金屬       B.陶瓷     C.無所謂
(2)野炊食譜如下:主食:饅頭   配菜:紅燒肉、豆腐湯、牛肉干.主食和配菜中主要含蛋白質、糖類、油脂、無機鹽和水等營養(yǎng)素.從營養(yǎng)角度來看,你認為食譜還應添加C;(填字母序號)
A.炒雞蛋     B.牛奶      C.黃瓜      D.烤野兔肉
(3)在引燃細枯枝后,如果迅速往“灶”里塞滿枯枝,結果反而燃燒不旺,并產生很多濃煙,說明物質充分燃燒需要的條件是要有充足的氧氣或與氧氣充分接觸.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.FeSO4•7H2O是一種重要的食品和飼料添加劑.某工業(yè)廢渣主要成分是Fe2O3,還含有CaCO3和SiO2(既不溶于水也不溶于稀硫酸),實驗室用此廢渣制備FeSO4•7H2O的流程如圖:

請根據流程圖回答下列問題:
(1)稀硫酸與粉末中的氧化鐵反應的化學方程式為3H2SO4+Fe2O3=Fe2(S043+3H2O
(2)操作②所需要的玻璃儀器是:燒杯、玻璃棒和漏斗.
(3)經測定,濾渣中只含有CaSO4和SiO2,你認為實驗室能(填“能”或者“不能”)用粉末狀的石灰石與稀硫酸反應制二氧化碳.
(4)Fe與Fe2(SO43反應的化學方程式為Fe+Fe2(S043=3FeSO4.該反應屬于化合反應基本類型.

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