某反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.反應(yīng)物與生成物共有7種物質(zhì)

B.反應(yīng)后原子的個(gè)數(shù)增多

C.該圖可表示CO與O2的反應(yīng)

D.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第五單元第二節(jié)中檔難題提升題 題型：單選題

下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)與用途的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是

A.一氧化碳具有還原性，可用于鐵的冶煉

B.石墨硬度大，可用作鉛筆芯

C.活性炭有吸附性，可用來(lái)吸附異味

D.金剛石的硬度大，可用來(lái)切割玻璃

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第九單元第三節(jié)基礎(chǔ)練習(xí) 題型：單選題

下圖是某空間站能量轉(zhuǎn)化系統(tǒng)部分示意圖，其中燃料電池中的反應(yīng)是2H2+O2=2H2O．下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（ ）

A. 含H的物質(zhì)在此過(guò)程中沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化

B. 燃料電池系統(tǒng)將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

C. 水的分解反應(yīng)需要吸收能量

D. 該能量轉(zhuǎn)化系統(tǒng)中的水可以循環(huán)使用

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省汕頭市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

某同學(xué)為了測(cè)定石灰石中鈣元素的含量（假設(shè)石灰石中除CaCO3含鈣元素外，雜質(zhì)不含鈣元素、且不溶于水、不與酸反應(yīng)），進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：稱取20g石灰石樣品放入燒杯中，將80g稀鹽酸分4等份，分4次加入燒杯中，充分反應(yīng)后稱量。所得數(shù)據(jù)如下：

次 數(shù)

1

2

3

4

每次加入稀鹽酸的質(zhì)量/g

20

20

20

20

充分反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的質(zhì)量/g

37.8

55.6

74.5

94.5

（1）充分反應(yīng)后共生成CO2的質(zhì)量為_(kāi)_________g。

（2）求樣品中含CaCO3的質(zhì)量_______（列化學(xué)方程計(jì)算）。

（3）該石灰石中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)___________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省汕頭市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

2019年4月以來(lái)，為防控非洲豬瘟使用二氯異氰脲酸鈉（化學(xué)式為C3Cl2N3O3Na）殺菌消毒。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.相對(duì)分子質(zhì)量為219

B.二氯異氰脲酸鈉中C、Cl、N、O、Na的元素的質(zhì)量比為3：2：3：3：1

C.每個(gè)二氯異氰脲酸鈉分子中共有11個(gè)原子

D.二氯異氰脲酸鈉中鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省汕頭市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下面是實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的儀器，其中需墊上石棉網(wǎng)在酒精燈上加熱的是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省揭陽(yáng)市2018-2019學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期入學(xué)化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

某研究性學(xué)習(xí)小組利用草酸晶體分解制取純凈、干燥的一氧化碳并用來(lái)還原氧化鐵。查閱資料：

草酸晶體（H2C2O4•2H2O）在濃H2SO4作用下加熱分解產(chǎn)生H2O、CO和CO2．同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖中A是制取一氧化碳的氣體發(fā)生裝置。

①裝置A中，方便添加濃硫酸的儀器名稱是_____；裝置B中，提供熱源的儀器名稱是_____。

②裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。

（2）將E、F、G 3個(gè)裝置按一定順序接入到方框中。

①正確的導(dǎo)管接口順序是：a→_____→h。

②方框中的G裝置是否可以省略？并說(shuō)明理由_____。

（3）一氧化碳還原氧化鐵。

①實(shí)驗(yàn)前，要先通入CO，目的是除去裝置_____（填寫(xiě)裝置下方字母序號(hào)）中的空氣。

②觀察到_____時(shí)，熄滅B處的酒精噴燈，等到_____時(shí)，再熄滅D處的酒精燈。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省揭陽(yáng)市2018-2019學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期入學(xué)化學(xué)試卷 題型：單選題

下列性質(zhì)屬于金屬共性的是

A.硬度很大、熔點(diǎn)很高 B.有良好的導(dǎo)電性、傳熱性

C.是銀白色的固體 D.易與酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：重慶市九龍坡區(qū)重慶實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：填空題

水是生命之源“珍惜水、節(jié)約水、愛(ài)護(hù)水”是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。

（1）用如圖1所示裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn)，正、負(fù)極中收集到的氣體體積比為_(kāi)____；反應(yīng)的化方程式為_(kāi)____；b管產(chǎn)生的氣體是_____；

（2）小李同學(xué)從水庫(kù)中取出渾濁水樣進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

①將水樣靜置，用如圖2裝置進(jìn)行過(guò)濾，其操作規(guī)范的是_____（填標(biāo)號(hào)）。

a.用玻璃棒引流

b.濾紙邊緣高出漏斗

c.漏斗末端頸尖未緊靠燒杯內(nèi)壁

d.將濾紙濕潤(rùn)，使其緊貼漏斗內(nèi)壁

e.用玻璃棒在漏斗中輕輕攪動(dòng)以加快過(guò)濾速度

②在處理后的水樣中加入一定量肥皂水，振蕩，觀察到泡沫較少，浮渣較多，說(shuō)明該水樣屬于_____（填“硬水”或“軟水”）。

③生活中常用_____的方法降低水的硬度。

（3）下列分別盛有不同物質(zhì)的容器中，所盛物質(zhì)屬于單質(zhì)的是_____，化合物的是_____，氧化物的是_____。（均填容器下的代號(hào)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案