【題目】據(jù)如圖AB所示的化學(xué)實(shí)驗(yàn)(裝置B鐵架臺(tái)已略去),回答以下問(wèn)題。

1)裝置A 中,對(duì)比現(xiàn)象①②說(shuō)明物質(zhì)燃燒需要_________;對(duì)比現(xiàn)象①③說(shuō)明兩種可燃物的_______不同;實(shí)驗(yàn)中熱水在其中的主要作用是_______________

2)裝置B是二氧化碳的制備和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后,字管左端發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________,右端可以觀察到的現(xiàn)象是________________。

3)裝置B的干燥管中被石蕊溶液浸濕的紙質(zhì)小花的顏色變化為_______;請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明小花顏色發(fā)生變化的原因,寫(xiě)出主要操作過(guò)程、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論;

操作過(guò)程

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

【答案】氧氣 著火點(diǎn) 升高溫度、隔絕氧氣 澄清石灰水變渾濁 紫色變?yōu)榧t色 取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的小花。第一朵噴上醋酸,第二朵噴上水,第三朵放入集滿二氧化碳的集氣瓶中,第四朵噴上水后放入集滿二氧化碳的集氣瓶中 第一朵小花由紫色變?yōu)榧t色;第二朵小花不變色;第三朵小花不變色;第四朵小花由紫色變?yōu)榧t色 二氧化碳與水反應(yīng)生成一種酸,酸使紫色石蕊變成紅色

【解析】

1)裝置A 中,對(duì)比①②,兩處的白磷溫度相同,①的白磷與氧氣接觸,燃燒,②的白磷與水接觸,沒(méi)有與氧氣接觸,不燃燒,說(shuō)明物質(zhì)燃燒需要氧氣;對(duì)比①③ 兩處的白磷和紅磷,溫度相同,同時(shí)與氧氣接觸,白磷燃燒,而紅磷沒(méi)有燃燒,說(shuō)明兩種可燃物的著火點(diǎn)不同;實(shí)驗(yàn)中熱水在其中的主要作用是使水中的白磷與氧氣隔絕,升高白磷和紅磷的溫度。

2)裝置B是二氧化碳的制備和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。字管左端藥品是大理石和稀鹽酸,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為;右端放入的是澄清石灰水,當(dāng)左端產(chǎn)生的二氧化氣體運(yùn)動(dòng)到右端與澄清石灰水接觸時(shí),可以觀察到的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁。

3)當(dāng)左端產(chǎn)生的二氧化氣體運(yùn)動(dòng)到裝置干燥管中,與被石蕊溶液浸濕的紙質(zhì)小花接觸,紙質(zhì)小花的顏色變化為由紫色變?yōu)榧t色。

4)操作過(guò)程:取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的小花。第一朵噴上醋酸,第二朵噴上水,第三朵放入集滿二氧化碳的集氣瓶中,第四朵噴上水后放入集滿二氧化碳的集氣瓶中。

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:第一朵小花由紫色變?yōu)榧t色;第二朵小花不變色;第三朵小花不變色;第四朵小花由紫色變?yōu)榧t色。

第一朵小花由紫色變?yōu)榧t色,說(shuō)明紫色石蕊遇酸變紅色;

第二朵小花不變色,說(shuō)明水不能使石蕊變紅色;

第三朵小花不變色,說(shuō)明二氧化碳不能使石蕊變紅色;

第四朵小花由紫色變?yōu)榧t色,說(shuō)明二氧化碳與水能使石蕊變紅色;

對(duì)比四朵小花可知,二氧化碳與水反應(yīng)生成了酸。故可以得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論:二氧化碳與水反應(yīng)生成一種酸,酸使紫色石蕊變成紅色。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩種固體的溶解度曲線如圖所示,F(xiàn)將兩支分別裝有甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液的試管(底部均有少量未溶固體)浸入盛有水的燒杯中,再向燒杯中加入一定量的濃硫酸。

110°C時(shí),乙物質(zhì)的溶解度是_________

230°C時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度大小順序___________

3)燒杯中加入濃硫酸后,試管中固體質(zhì)量增加的是__________(選AB),除了加濃硫酸外,還可以加_______(填一種物質(zhì)化學(xué)式),也會(huì)發(fā)生這樣的變化。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是 a、bc 三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列分析不正確的是(

A.t2℃時(shí),125gb 的飽和溶液中含有 b 物質(zhì) 25g

B.t3℃時(shí),分別將等質(zhì)量的 ab 飽和溶液降溫至t2℃,析出的固體質(zhì)量關(guān)系是:a>b

C.分別將t1℃時(shí) a、c 的飽和溶液升溫到t2℃,均變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>

D.a 中含有少量 b 時(shí),可采用冷卻 a 的熱飽和溶液的方法提純 a

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列是初中化學(xué)常見(jiàn)的四個(gè)實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:

A B C D

1A實(shí)驗(yàn)中集氣瓶?jī)?nèi)預(yù)先裝少量水的目的是

2B實(shí)驗(yàn)中導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小的原因是 (只寫(xiě)一個(gè))。

3C實(shí)驗(yàn)中該操作將導(dǎo)致所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) (填偏大、偏小不變)。

4D實(shí)驗(yàn)中待 時(shí),應(yīng)停止加熱。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用數(shù)字和符號(hào)表示:

15個(gè)磷原子____________;

22個(gè)碳酸根離子______________;

3)五氧化二磷中磷元素顯正五價(jià)___________;

4)三個(gè)過(guò)氧化氫分子______________ 。

5)用作填充氣艇的是__________

6)用作人工降雨致冷劑的是_________ ;

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)或結(jié)論合理的是(  )

A.向某固體滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,則該固體一定是碳酸鹽

B.除去溶液中混有的少量,可加入適量的,充分?jǐn)嚢韬筮^(guò)濾

C.、、四種離子可在的溶液中大量共存

D.將帶火星的木條伸入到裝有氣體的集氣瓶中,木條不復(fù)燃,證明該氣體中不含氧氣

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】1是初中化學(xué)的幾種常用儀器,根據(jù)要求回答問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出儀器C的名稱________

(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣,應(yīng)選用的儀器是_____(填字母序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程為_____________;若用稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w,還需要的藥品為________________,檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w已集滿的方法是_____________________________________

(3)小明為了用圖2裝置收集一定量的氧氣,裝置接口連接的順序?yàn)?/span>____,量筒的作用_____________

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖。

請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問(wèn)題:

時(shí),A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的關(guān)系是(1)。(用“<”“>”或“=”表示)

將A的不飽和溶液轉(zhuǎn)變成飽和溶液的方法是(2)(寫(xiě)一種)。

A中含有少量B,分離得到較純的A的方法是(3)。

時(shí),將30A物質(zhì)加入到50水中,充分溶解后,所得溶液是(4)(填“飽和”或“不飽和”)溶液,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是(5)。

時(shí)A和C的飽和溶液同時(shí)升高一定溫度后,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是(6)。(用“>”“<”或“=”表示)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放日,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行氣體制取和性質(zhì)的探究,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:

1)請(qǐng)寫(xiě)出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱: a________ b_________。

2)以上實(shí)驗(yàn)裝置中,制取O2、CO2時(shí)均可用作發(fā)生裝置的是:_______(填寫(xiě)裝置的字母代號(hào));氧氣可用E裝置收集,理由是_______________。

3)圖F所示,向燒杯中傾倒二氧化碳,看到的現(xiàn)象是:____________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案