【題目】小云同學在整理廚房時不小心將一瓶醋打翻,醋灑在火爐旁的一堆草木灰上,發(fā)現(xiàn)有大量的氣泡生成。激發(fā)了興趣,于是他決定與學習小組的同學,對草木灰的成分進行探究。
[探究活動一]
根據(jù)所學酸堿鹽知識,同學們猜想草木灰中含有能與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的鹽類物質(zhì),于是,設(shè)計并進行如圖所示的實驗。觀察到錐形瓶A中有大量的氣泡冒出,試管B中澄清的石灰水變渾濁。根據(jù)上述實驗現(xiàn)象推斷: 產(chǎn)生的氣體中含有 ,試管B 中有關(guān)反應(yīng)的化學方程式 ,根據(jù)所學知識,可得出如下結(jié)論:草木灰中一定含有 (選填“硫酸鹽”、“碳酸鹽”或“硝酸鹽”)。
[探究活動二]
資料摘要Ⅰ:
多種金屬化合物在灼燒時,產(chǎn)生的火焰呈現(xiàn)各種特殊的顏色,例如下表 :
化合物所含金屬元素 | 鈣元素 | 鉀元素 | 銅元素 |
灼燒產(chǎn)生火焰顏色 | 磚紅色 | 紫色(透過藍色鈷玻璃片) | 綠色 |
資料摘要Ⅱ:碳酸鉀與碳酸鈉、碳酸氫鉀與碳酸氫鈉化學性質(zhì)相似;碳酸氫鈉性質(zhì)不穩(wěn)定,受熱易分解。
(1)同學們認為還必須對草木灰中存在的鹽類物質(zhì)中所含的金屬元素進行探究。同學們在老師的指導下,取草木灰樣品在火焰上灼燒,透過藍色鈷玻璃片觀察到火焰呈___________色,由此得出草木灰含有鉀元素的結(jié)論。
(2)綜合上述探究結(jié)果,進一步猜測草木灰中含有的鉀鹽是:
a.KHCO3 b. c. 的混合物。
(3)小紅認為上述猜測 是錯誤的。理由是草木灰經(jīng)柴草燃燒而成, 。
(4)請你寫出上述“探究活動一”中,錐形瓶A 內(nèi)發(fā)生的一個反應(yīng)的化學方程式: 。簡述草木灰的用途之一______________。
老師指出:草木灰成分復雜,其中所含其它成分的探究有待同學們后續(xù)進行。
【答案】[探究活動一] CO2 CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O 碳酸鹽
[探究活動二](1)紫
(2)K2CO3 K2CO3和KHCO3
(3)a、c 其中不可能存在受熱易分解的KHCO3
(4)K2CO3+2HCl═2KCl+H2O+CO2↑ 用做鉀肥
【解析】
試題分析:錐形瓶A中有大量的氣泡冒出,試管B中澄清的石灰水變渾濁。根據(jù)上述實驗現(xiàn)象推斷: 產(chǎn)生的氣體中含有二氧化碳,試管B 中有關(guān)反應(yīng)的化學方程式CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O ,可得出如下結(jié)論:草木灰中一定含有碳酸鹽,因為其中含有碳元素。取草木灰樣品在火焰上灼燒,透過藍色鈷玻璃片觀察到火焰呈紫色,由此得出草木灰含有鉀元素的結(jié)論。綜合上述探究結(jié)果,進一步猜測草木灰中含有的鉀鹽是: a.KHCO3;b.K2CO3;c.K2CO3和KHCO3的混合物。猜測ac是錯誤的。理由是草木灰經(jīng)柴草燃燒而成,其中不可能存在受熱易分解的KHCO3。錐形瓶A 內(nèi)發(fā)生的一個反應(yīng)的化學方程式:K2CO3+2HCl═2KCl+H2O+CO2↑。草木灰的用途之一是用作鉀肥。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】加碘鹽通常在食鹽中加碘酸鉀(KIO3).如圖是超市銷售的一種加碘鹽標簽上的部分文字說明. 請回答下列問題:
(1)碘酸鉀中碘元素的化合價為
(2)碘酸鉀的相對分子質(zhì)量為?
(3)碘酸鉀中鉀元素、碘元素和氧元素的原子個數(shù)比為
(4)碘酸鉀中鉀元素、碘元素和氧元素的質(zhì)量比為?
(5)碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分數(shù)是?(保留到0.1%)。
(6)多少碘酸鉀中含碘127mg;
(7)428mg碘酸鉀中含碘?
(8)每袋該食鹽中碘元素的質(zhì)量為多少?
(9)中國營養(yǎng)學會推薦:一個18歲的青年每天攝入碘元素的質(zhì)量為0.15mg.假設(shè)碘的來源僅靠這種加碘食鹽,該青年每天應(yīng)攝入這種食鹽多少克.(寫出計算步驟)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】對于硫酸而言,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)越大,溶液的酸性越強。常溫下,10%的稀硫酸的pH______2%的稀硫酸的PH。如果要使稀硫酸的PH升高。你采取的方法有:
(1)物理方法:___________________;
(2)化學反應(yīng)的方法:_____________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某石灰石新到一批石灰石,其中含有雜質(zhì)二氧化硅(二氧化硅不溶于水,不與鹽酸反應(yīng),高溫不分解)為測定石灰石樣品的純度,某化學研究性學習小組的同學分成三組實驗測得數(shù)據(jù)如下表:
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
稀鹽酸質(zhì)量(g) | 50 | 50 | 100 |
樣品質(zhì)量(g) | 20 | 30 | 20 |
剩余物質(zhì)質(zhì)量(g) | 63.4 | 73.4 | 113.4 |
產(chǎn)生氣體的質(zhì)量(g) | 6.6 | 6.6 |
(1)在空格中填寫數(shù)據(jù).
(2)該實驗中,第 (填數(shù)字)組同學的實驗中,稀鹽酸一定反應(yīng)完全.
(3)求出該石灰石樣品的純度.
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【題目】(1)用化學用語表示:
①水銀 ;②2個銨根離子 ;③3個鐵離子 ;④氧化鎂中鎂元素顯+2價 。
(2)下列物質(zhì): ①熟石灰 ②燒堿 ③純堿 ④硫酸銅 ⑤氫氧化鋁 ⑥稀鹽酸六種物質(zhì),請用化學式填空:
①可用于除銹的是 ;②水溶液顯藍色的鹽是 ;③用于降低土壤酸性的 ;④可治療胃酸過多的藥物中成份 ;⑤易溶解的堿 ;⑥我國化學家侯德榜發(fā)明的制堿法中的“堿”指 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室制取氣體所需的裝置如下圖所示,請回答下列問題:
(1)用高錳酸鉀制取氧氣時,所選用的發(fā)生裝置是 (均填字母序號,下同);若用C裝置收集氧氣,當觀察至導管口有氣泡 地放出時,即可進行收集。
(2)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時,所選用的發(fā)生裝置是 ,該裝置還可以用于實驗室制氫氣,其反應(yīng)的化學方程式為 ;
(3)乙炔又稱電石氣,是一種無色、無味、密度跟空氣接近、不溶于水的氣體;工業(yè)常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來切割和焊接金屬;實驗室用電石(固體)與水反應(yīng)制取乙炔。制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】20℃時A物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為20%,那么20℃A物質(zhì)的溶解度是_______g;20℃時,2.2gA物質(zhì)投入10g水中,充分溶解后所得的溶液質(zhì)量是_______g.。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)中不是有機酸的是…………………………………………… ( )
A. 柑橘類水果中的檸檬酸 B. 食醋中的乙酸
C. 酸奶中的乳酸 D. 汽水中的碳酸
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