A. | 西瓜榨汁 | B. | 鐵鍋生銹 | C. | 冰雪消融 | D. | 白醋揮發(fā) |
分析 本題考查學(xué)生對物理變化和化學(xué)變化的確定.判斷一個變化是物理變化還是化學(xué)變化,要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì),生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化,沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化.
解答 解:A、西瓜榨汁的過程中只是狀態(tài)的變體化,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故A錯誤;
B、鐵鍋生銹的過程中有新物質(zhì)鐵銹生成,屬于化學(xué)變化,故B正確;
C、冰雪消融的過程中只是狀態(tài)的變化,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故C錯誤;
D、白醋揮發(fā)的過程中只是狀態(tài)的變化,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故D錯誤.
故選:B.
點(diǎn)評 搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類習(xí)題的關(guān)鍵.判斷的標(biāo)準(zhǔn)是看在變化中有沒有生成其他物質(zhì).一般地,物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 為提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和質(zhì)量,應(yīng)大量使用化肥和農(nóng)藥 | |
B. | 綠色化學(xué)的核心是應(yīng)用化學(xué)原理對環(huán)境污染進(jìn)行治理 | |
C. | 實現(xiàn)化石燃料清潔利用,就無需開發(fā)新能源 | |
D. | 垃圾是放錯地方的資源,應(yīng)分類回收利用 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 說明CO具有還原性和可燃性 | |
B. | 說明生成物CO2的密度比空氣大 | |
C. | 說明CO和CuO的反應(yīng)需要加熱 | |
D. | 可以防止有毒的CO氣體對空氣的污染,同時又可以充分利用能源 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 純堿 氫氧化鈉 | B. | 干冰 水 | ||
C. | 生石灰 碳酸鈣 | D. | 小蘇打 碳酸氫鈉 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該有機(jī)物中只含有碳、氫兩種元素 | |
B. | 實驗中所消耗氧氣的質(zhì)量為4.8g | |
C. | 該有機(jī)物中碳、氫元素的質(zhì)量比為6:1 | |
D. | 該有機(jī)物可能為乙烯(C2H4) |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
a | b | c | |
① | 大理石與鹽酸 | 濃硫酸 | CO2 |
② | 鋅粒與稀硫酸 | 濃硫酸 | H2 |
③ | 雙氧水與二氧化錳 | 濃硫酸 | O2 |
④ | 二氧化錳與氯酸鉀 | 濃硫酸 | O2 |
A. | ①②③ | B. | ①③ | C. | ①④ | D. | ①③④ |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 濃鹽酸的揮發(fā)性 | B. | 一氧化碳的還原性 | ||
C. | 濃硫酸的脫水性 | D. | 氫氧化鈉的堿性 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com