3．類推是學(xué)習(xí)中常用的思維方法．以下類推結(jié)果，其中錯(cuò)誤的是（　�。�
①金剛石和石墨都是由碳元素組成的單質(zhì)，所以它們的性質(zhì)完全相同；
②堿的水溶液顯堿性，所以堿性溶液一定是堿溶液；
③氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物；
④有機(jī)物都含碳元素，所以含碳元素的化合物都是有機(jī)物．
A．只有①B．只有①②③C．只有②③④D．①②③④

分析 根據(jù)碳單質(zhì)、堿性溶液和堿溶液的知識(shí)以及氧化物的概念和有機(jī)物的概念解答即可．

解答 解：①金剛石和石墨都是由碳元素組成的單質(zhì)，但是碳原子排列方式不同，因而物理性質(zhì)存在差異，錯(cuò)誤；
②堿的水溶液顯堿性，堿性溶液不一定是堿溶液，例如碳酸鈉溶液呈堿性，屬于鹽，錯(cuò)誤；
③氧化物都含有氧元素，含有氧元素的化合物不一定是氧化物，例如KClO3，含有三種元素，不是氧化物，錯(cuò)誤；
④有機(jī)物都含碳元素，含碳元素的化合物不一定都是有機(jī)物，例如CO不屬于有機(jī)物，錯(cuò)誤；
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是對(duì)常見的概念的理解，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．2015年3月22日是第二十三屆“世界水日”，今年世界水日的主題是“水與可持續(xù)發(fā)展”，水與人類的生活和生成密切相關(guān)，請回答下列問題：

（1）圖甲是水通電分解的示意圖，在實(shí)驗(yàn)過程中，試管a中產(chǎn)生的氣體是氧氣．
（2）圖甲中用pH試紙測定電解前后溶液的pH，測得電解后溶液的pH比電解前的小，原因是水的質(zhì)量減小，硫酸的濃度變大買酸性增強(qiáng)，pH減小．
（3）圖乙為a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線：
①t2℃時(shí)將30ga物質(zhì)加入到50g水中，充分溶解，所得溶液的質(zhì)量為75g．
②將t2℃時(shí)，a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為b＞a＞c．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．（1）如圖信息，瓶中溶液長期放置后溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小，是因?yàn)樵撐镔|(zhì)具有吸水性．
（2）某探究小組的同學(xué)對(duì)某工業(yè)廢水（含有H2SO4、HNO3）中H2SO4的含量進(jìn)行測定．取50g廢水于燒杯中，加入足量BaCl2溶液、過濾、洗滌、干燥，得BaSO4固體11.65g．請解答下列問題：
①計(jì)算50g廢水中H2SO4的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
②若改用KOH溶液（利用消耗的KOH的質(zhì)量）測定50g廢水中H2SO4的含量，結(jié)果可能會(huì)偏高（選填“偏低”、“偏高”或“不變”），原因是廢水中含有硝酸，硝酸也會(huì)消耗氫氧化鉀．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．金屬鈦（Ti）的合金具有耐高溫、耐腐蝕、強(qiáng)度高等性能，所以，鈦合金廣泛用于航空、航天工業(yè)及化學(xué)工業(yè)．工業(yè)上冶煉金屬鈦的過程是以鈦礦石（主要成分為鈦酸亞鐵，化學(xué)式為FeTiO3）、焦炭、氯氣為原料，在高溫條件下制取TiCl4，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2FeTiO3+6C+7Cl2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2TiCl4+2X+6CO．然后用鎂與TiCl4在高溫條件下反應(yīng)生成金屬鈦．根據(jù)以上信息，下列判斷正確的是（　�。�
A．FeTiO3中Ti的化合價(jià)為+3B．X是Ti
C．FeTiO3中Ti的化合價(jià)為+4，D．X是Fe

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．根據(jù)高錳酸鉀的化學(xué)式KMnO4計(jì)算
（1）高錳酸鉀的相對(duì)分子質(zhì)量；
（2）高錳酸鉀中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）；
（3）300克高錳酸鉀中氧元素的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．請你參與實(shí)驗(yàn)探究．
【問題情景】某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)將鐵粉投入硫酸銅溶液中，發(fā)現(xiàn)生成紅色固體物質(zhì)的同時(shí)，有較多的氣泡放出．這一現(xiàn)象激發(fā)起同學(xué)們的探究欲望，生成的是什么氣體呢？
【提出猜想】從物質(zhì)組成元素的角度分析，放出的氣體可能是S02、02、H2．
【查閱資料】S02易溶于水，它能與NaOH溶液反應(yīng)，生成Na2S03．
【方案設(shè)計(jì)】依據(jù)上述猜想，實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如下方案：
（1）甲同學(xué)認(rèn)為是02，則選用的實(shí)驗(yàn)方法是用帶火星的木條伸入收集的氣體中若復(fù)燃說明是氧氣．
（2）乙同學(xué)認(rèn)為是S02，則只需將放出的氣體通人盛有NaOH溶液的洗氣瓶中，稱量通氣前后洗氣瓶的質(zhì)量．寫出S02與NaOH反應(yīng)的化學(xué)方程式：S02+2NaOH=Na2S03+H2O．
（3）實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)合作設(shè)計(jì)了如下組合實(shí)驗(yàn)方案，排除和驗(yàn)證猜想的氣體．

如果放出的是02和H2的混合物，你認(rèn)為方案中的安全隱患是氫氣不純遇火或加熱會(huì)發(fā)生爆炸．
【實(shí)驗(yàn)探究】經(jīng)確認(rèn)安全后，小組同學(xué)首先對(duì)裝置A進(jìn)行稱量，再將收集到的氣體從a通入，過一會(huì)兒點(diǎn)燃B處酒精燈；一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)表面含Cu0的銅網(wǎng)由黑色變?yōu)楣饬恋募t色；停止通氣，再次稱量裝置A，發(fā)現(xiàn)質(zhì)量不變，確認(rèn)反應(yīng)中沒有S02生成．
結(jié)論：
（1）鐵粉與硫酸銅溶液反應(yīng)時(shí)，產(chǎn)生的氣體是H2（填化學(xué)式）．
（2）寫出B裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式：H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．過氧化鈉（化學(xué)式為Na2O2）可用在呼吸面具中作為氧氣來源．Na2O2能跟CO2反應(yīng)生成O2和另一種固體化合（用X表示）；它也能跟H2O反應(yīng)生成O2，化學(xué)方程式為：2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑．以下是某興趣小組進(jìn)行的探究活動(dòng)：
（1）利用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置制取氧氣，請回答有關(guān)問題：

①C裝置的作用是檢驗(yàn)并吸收未反應(yīng)完的二氧化碳．
②根據(jù)O2的性質(zhì)可采用D裝置收集并用帶火星的木條檢驗(yàn)．
（2）為探究X可能是哪種物質(zhì)及其有關(guān)性質(zhì)，同學(xué)們進(jìn)行如下分析和實(shí)驗(yàn)
①有同學(xué)猜想X可能是酸、堿或鹽中的一種．通過對(duì)物質(zhì)組成的分析，大家一致認(rèn)為X肯定不是酸和堿，理由是Na202和C02都不含氫元素，二者反應(yīng)后不可能生成含氫元素的酸或堿．
②同學(xué)們通過討論和實(shí)驗(yàn)證明了X是Na2CO3．以下是他們設(shè)計(jì)的有關(guān)Na2CO3性質(zhì)的探究實(shí)驗(yàn)，請將下表填寫完整．
實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象有關(guān)的化學(xué)方程式
實(shí)驗(yàn)一：取少量固體樣品，向其中滴加稀鹽酸，將產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水．澄清石灰水變渾濁Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
實(shí)驗(yàn)二：取少量固體樣品，加水配成溶液，滴加適量的氯化鈣溶液．有白色沉淀產(chǎn)生Na2C03+CaCl2═CaC03↓+2NaCl
（3）3.9g過氧化鈉與足量的水反應(yīng)，若反應(yīng)后得到了40g氫氧化鈉溶液，則氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是10%．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．用所學(xué)化學(xué)知識(shí)分析，下列做法正確的是（　�。�
A．霉變的花生清洗后再食用
B．夜晚在房間里聞到煤氣味，立即開燈檢查
C．用食鹽水除去菜刀表面的鐵銹
D．利用洗潔精的乳化作用清洗餐具上的油污

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．將50mL 20%的硫酸溶液和50mL 80%的硫酸溶液混合，則混合溶液中溶質(zhì)的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能為（　�。�
A．100%B．56%C．50%D．44%

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同步練習(xí)冊答案