11.某同學(xué)用托盤天平稱量6.5g(1g以下用游碼)藥品,稱量后發(fā)現(xiàn)誤將砝碼和藥品在托盤上的位置顛倒了,該同學(xué)實際稱得藥品質(zhì)量為5.5g.

分析 根據(jù)天平的使用方法是左物右碼,左盤的質(zhì)量等于右盤的質(zhì)量加游碼的質(zhì)量,即藥品質(zhì)量=砝碼質(zhì)量+游碼質(zhì)量,如果位置放反,根據(jù)左盤的質(zhì)量=右盤的質(zhì)量+游碼的質(zhì)量,列等式進(jìn)行計算.

解答 解:某同學(xué)用托盤天平稱量時,將樣品與砝碼的位置放反了,待平衡時稱得樣品的質(zhì)量為6.5g,則他用的是6g的砝碼和0.5g的游碼;由左盤的質(zhì)量=右盤的質(zhì)量+游碼的質(zhì)量可知:砝碼質(zhì)量=藥品質(zhì)量+游碼的質(zhì)量,所以藥品質(zhì)量=砝碼質(zhì)量-游碼質(zhì)量,即藥品質(zhì)量=6.0g-0.5g=5.5g.
故答案為:5.5g.

點評 托盤天平的使用是中考熱點之一,掌握天平的使用方法、注意事項、誤差分析、左盤質(zhì)量=右盤質(zhì)量+游碼質(zhì)量是解答此類題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.根據(jù)如圖所示儀器回答:
(1)寫出儀器名稱:
A燒杯,B試管夾,C量筒,D酒精燈.
(2)填寫儀器編號回答下列問題:
①配制溶液時,用來溶解固體的容器是A;
②用于作熱源的儀器是D;
③加熱試管內(nèi)溶液時,用于夾持試管的儀器是B;
④用來量度液體體積的是C用量筒量取液體時,如果讀數(shù)時采用俯視的方法,則讀數(shù)結(jié)果會偏大(填“偏大”、“偏小”或“無影響”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

2.興趣小組欲從含泥沙的粗鹽(氯化鈉和泥沙的混合物)中提純氯化鈉,試回答:
(1)操作①的名稱是過濾.
(2)操作①需要用到玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、漏斗,該步驟玻璃棒作用是引流.
(3)若最終提純獲得的NaCl質(zhì)量偏少,原因可能是AD(填字母編號).
A.粗鹽沒有完全溶解 
B.濾紙破損
C.過濾器中的液面高于濾紙邊緣 
D.蒸發(fā)時沒有用玻璃棒攪拌.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里,形成均一的穩(wěn)定的混合物.水是一種最常用的溶劑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.金剛石、石墨、C60都是碳的單質(zhì)但性質(zhì)卻有很大不同的原因碳原子的排列方式不同,CO、CO2都由碳和氧元素組成但性質(zhì)卻有很大不同的原因分子的構(gòu)成不同.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.實驗室現(xiàn)有50mL、100mL和250mL三種規(guī)格的量筒.某同學(xué)欲量取30mL的液體,他應(yīng)該選用50mL的量筒;在讀取數(shù)值時,該同學(xué)選取了三個觀察位置(如圖所示),其中能正確讀出量筒內(nèi)液體體積的是b(填字母,下同),讀數(shù)比實際數(shù)值偏低的是c.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.閱讀下面科普短文
氨氣(NH3)常用來制化肥和硝酸,但是科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)它還是一種很有前景的燃料.
現(xiàn)有的化石燃料燃燒時,都會產(chǎn)生溫室氣體二氧化碳,而氨氣燃燒時生成氮氣和水兩種對環(huán)境友好的產(chǎn)物.氨氣價格低、制造技術(shù)成熟,便于普及使用.傳統(tǒng)的工業(yè)合成氨是將氮氣和氫氣在20~50MPa的高壓和500℃的高溫條件下,用鐵作催化劑合成的.
氨氣很容易液化,將氨氣常溫下加壓到1MPa,或者常壓下溫度降到-33℃.均可將其液化,而為了獲得含有相同能量的液態(tài)氫(H2),常溫下需要136MPa的壓力來壓縮它,顯然超出了車載燃料儲存的壓力極限.
氨氣雖然有毒,但氨氣具有強(qiáng)烈的刺激性氣味,一旦發(fā)生泄漏,達(dá)到人們察覺到時濃度的1000倍才會致命,因此很容易被發(fā)現(xiàn)并及時補(bǔ)救.氨氣比空氣輕,泄漏后擴(kuò)散快,不會聚積.泄漏在大氣中的氨氣還可以參與自然循環(huán),陰雨雪移動后,與其他物質(zhì)反應(yīng)或被植物吸收.
依據(jù)文章內(nèi)容,回答下列問題.
(1)產(chǎn)生溫室氣體二氧化碳的原因化石燃料燃燒.
(2)氨氣的組成元素是氮元素和氫元素.
(3)文中提到氨的物理性質(zhì)有比空氣輕、有刺激性氣味.(答出一點)
(4)從閱讀材料中可以看出,將氣體液化的一種途徑有常溫加壓或常壓降溫.
(5)請寫出氨氣燃燒生成氮氣和水的文字表達(dá)式氨氣+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$氮氣+水.
(6)寫出氨氣的用途制化肥和硝酸(或作燃料).(答出一點).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.用化學(xué)符號或名稱填寫:
①可以充入霓虹燈的氣體是He;
②用于煉鋼的氣體是CO;
③構(gòu)成水的粒子是H2O;
④過氧化氫分解中最小的粒子是H、O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

1.將某紫黑色固體粉末A加熱,可產(chǎn)生無色氣體B,同時生成一種黑色固體C和另一種固體物質(zhì)D.黑色固體C通?捎糜诩訜崧人徕浿蒲鯕鈺r的催化劑.另一黑色固體E在無色氣體B中燃燒,產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體F.綠色植物可將氣體F通過光合作用吸收,并轉(zhuǎn)化為無色氣體B.回答:
(1)寫出名稱  A高錳酸鉀,B氧氣,C二氧化錳,F(xiàn)二氧化碳.
(2)寫出黑色固體E在無色氣體B中燃燒反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式:C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2

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同步練習(xí)冊答案