了解物質(zhì)的分類(lèi)可使我們更好的學(xué)習(xí)化學(xué)．下列各組物質(zhì)，前者屬于混合物，后者屬于化合物的是（　�。�

　

A．

凈化后的自來(lái)水   鋁合金

B．

氮?dú)?nbsp;    煤

　

C．

冰水混合物       液氧

D．

石灰水   二氧化碳


考點(diǎn)：

純凈物和混合物的判別；單質(zhì)和化合物的判別．.

專(zhuān)題：

物質(zhì)的分類(lèi)．

分析：

混合物是由多種物質(zhì)組成，化合物是由不同種元素組成的純凈物．

解答：

解：A、凈化后的自來(lái)水中溶有可溶性物質(zhì)，屬于混合物；鋁合金屬于合金，合金都是混合物．故A選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、氮?dú)鈱儆诩儍粑�；煤炭的主要成分是碳，還含有硫等物質(zhì)，屬于混合物．故B選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、冰水混合物中只含有一種物質(zhì)H2O，屬于純凈物；液態(tài)氧是氧氣的液態(tài)形式，屬于純凈物；故C選項(xiàng)錯(cuò)誤．

D、石灰水中含有水和氫氧化鈣，屬于混合物；二氧化碳屬于化合物．故D選項(xiàng)正確；

故選D．

點(diǎn)評(píng)：

本題主要考查物質(zhì)的分類(lèi)方法，解答時(shí)要分析物質(zhì)的元素組成和物質(zhì)組成，然后再根據(jù)各類(lèi)物質(zhì)概念的含義進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


有四瓶無(wú)色氣體，它們分別是氧氣、空氣、氮?dú)�、和二氧化碳�(xì)怏w，為區(qū)別它們，將然著的木條分別伸入四個(gè)集氣瓶中，使木條燃燒狀況不變的是　　，使木條劇烈燃燒的是　（　，使燃著的木條熄滅的是　　和　　．要想?yún)^(qū)別這兩種氣體，應(yīng)采用的方法是　　，有　　現(xiàn)象的是二氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列化學(xué)用語(yǔ)與含義相符的是

    A．Na＋：鈉元素的化合價(jià)為＋1價(jià)

    B．Mg2＋：1個(gè)鎂離子帶2個(gè)單位正電荷

    C．NO2：2個(gè)二氧化氮分子

    D．2H：1個(gè)氫分子由2個(gè)氫原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


中國(guó)科技大學(xué)科學(xué)家在440℃和高壓下，利用金屬鈉與二氧化碳作用得到了金剛石和碳酸鈉，且金剛石的顆粒有望達(dá)到寶石級(jí)大小，它將給天然金剛石開(kāi)采業(yè)帶來(lái)極大挑戰(zhàn)。下列說(shuō)法正確的是

    A．金剛石是金屬單質(zhì)         B．碳是非金屬元素

    C．該反應(yīng)是化合反應(yīng)         D．該反應(yīng)中生成了新的原子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


根據(jù)下列裝置，結(jié)合所給化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。

   

    (1)請(qǐng)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：①  ▲  ；②  ▲  。

    (2)實(shí)驗(yàn)室制取少量二氧化碳時(shí)，發(fā)生裝置最好選用  ▲  ，如需隨時(shí)控制生成氣體的量并節(jié)約藥品，發(fā)生裝置最好選用  ▲  （填編號(hào)）；寫(xiě)出其反應(yīng)的化學(xué)方程式  ▲  。

    (3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，發(fā)生裝置應(yīng)選用  ▲  （填編號(hào)）；寫(xiě)出其反應(yīng)的化學(xué)方程式  ▲  。

    (4)如用E裝置收集O2，檢驗(yàn)O2是否收集滿(mǎn)的方法是  ▲  ，若用F裝置收集O2，當(dāng)觀察到  ▲  現(xiàn)象時(shí)，證明氣體已集滿(mǎn)。

    (5)若用D，F(xiàn)裝置制取氧氣，當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，甲同學(xué)先熄滅了酒精燈，忘記將導(dǎo)管從水中取出，在水未進(jìn)入導(dǎo)管之前，可采取的補(bǔ)救措施有：①  ▲  ②  ▲  。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列物質(zhì)鑒別的實(shí)驗(yàn)方法錯(cuò)誤的是（　　）

鑒別物質(zhì)

實(shí)驗(yàn)方法

A．過(guò)氧化氫和蒸餾水

分別加入MnO2，看是否有氣泡

B．鐵和銅

看顏色

C、二氧化碳、氧氣和氮?dú)?/p>

將燃著的木條分別伸入瓶中，觀察現(xiàn)象

D．活性炭和氧化銅

分別投入盛有紅棕色二氧化氮?dú)怏w的集氣瓶中，觀察現(xiàn)象

　

A．

過(guò)氧化氫和蒸餾水

B．

鐵和銅

　

C．

二氧化碳、氧氣和氮?dú)?/p>

D．

活性炭和氧化銅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


按要求用正確的化學(xué)符號(hào)回答．

（1）2個(gè)氮原子　　；

（2）3個(gè)硫酸根離子　　；

（3）硝酸銀　　；

（4）保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是　　；

（5）氧化鋁中鋁元素顯+3價(jià)　　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列物質(zhì)分類(lèi)正確的是（　�。�

　

A．

單質(zhì)：鋅、鐵、氫氣、氮?dú)?/p>

　

B．

易燃?xì)怏w：氫氣、氧氣

　

C．

氧化物：水、氧化鎂、氯酸鉀

　

D．

混合物：糖水、高錳酸鉀、澄清的石灰水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室酒精灑出起火應(yīng)用________的方法撲滅，滅火原理是________ ；房屋起火用高壓水槍滅火原理是________；釜底抽薪的滅火原理是________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案