15.張玉同學在實驗室發(fā)現(xiàn)了一瓶敞口放置的過氧化氫溶液,他主為該溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)減小了,需要重新測定其質(zhì)量分數(shù)并更換試劑瓶的標簽.他做了如下實驗:稱量該溶液34.0g倒入燒杯中,然后向其中加入少量二氧化錳,至不再產(chǎn)放出氣體后,再稱量燒杯中混合物的質(zhì)量,稱量結(jié)果是33.7g.
(1)若二氧化錳的質(zhì)量為0.5g,則生成氣體的質(zhì)量為0.8g;
(2)計算該瓶溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).

分析 (1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后減少的質(zhì)量即為氧氣的質(zhì)量;
(2)根據(jù)氧氣的質(zhì)量和化學方程式可求得過氧化氫的質(zhì)量,進一步可求得該瓶溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).

解答 解:(1)生成的氣體的質(zhì)量為:34.0g+0.4g-33.6g=0.8g;
(2)設(shè)產(chǎn)生0.8g氧氣需要過氧化氫的質(zhì)量為x
2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2
68               32
x                0.8g
$\frac{68}{x}$=$\frac{32}{0.8g}$
x=1.7g
此過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為:$\frac{1.7g}{34g}$×100%=5%.
答:該過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為5%.
故答案為:(1)0.8;
(2)5%.

點評 在解此類題時,首先利用質(zhì)量守恒定律解出氧氣的質(zhì)量,然后利用方程式中的比例關(guān)系解出需要求解的物質(zhì)的質(zhì)量.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.已知A,B,C,D四種物質(zhì)中都含有人體含量最多的一種金屬元素,其中A,B含有兩種元素,C,D含有三種元素,且A是最常見的干燥劑,反應(yīng)①是放熱反應(yīng),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.

(1)請寫出反應(yīng)①的化學方程式CaO+H2O=Ca(OH)2
(2)C物質(zhì)的俗稱是熟石灰(寫一種),它在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的用途是改良酸性土壤.
(3)反應(yīng)②可以由多個化學反應(yīng)實現(xiàn),請寫出一個屬于復分解的化學方程式Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.下列變化過程中一定含有化學變化的是( 。
A.氧氣液化B.動植物呼吸C.蒸餾凈水D.干冰升華

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.下列說法正確的是( 。
A.檢查裝置氣密性時先雙手緊握試管,再將導管口浸入水中
B.選用量程為50mL的量筒量取8mL液體
C.物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)
D.二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、二氧化碳都屬于空氣污染物

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

10.根據(jù)如圖回答問題.

(1)實驗室常用高錳酸鉀制取氧氣,該反應(yīng)的化學方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑應(yīng)選用的發(fā)生裝置是(填字母,下同)A.
(2)若需一瓶干燥氧氣可選用的收集裝置是D.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.下列實驗操作的先后順序不正確的是( 。
A.給試管里的物質(zhì)加熱.應(yīng)先預(yù)熱,后固定加熱
B.點燃可燃性氣體,應(yīng)先檢驗氣體的純度,后點燃
C.制取氣體時,應(yīng)先檢驗裝置的氣密性,后裝藥品
D.用排水法收集氧氣,停止加熱時,應(yīng)先熄滅酒精燈,后把導氣管移出水面

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.鑒別一氧化碳、氧氣、二氧化碳的簡便方法是(  )
A.測定是否有毒B.用燃著的木條C.聞氣味D.用澄清石灰水

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.市場上出售的一種叫做果味鉀的補鉀藥,其主要成分是枸櫞酸鉀(C6H7K308).下列有關(guān)對枸櫞酸鉀的說法正確的是( 。
A.該物質(zhì)的一個分子中含25個原子
B.該物質(zhì)中碳、氫、鉀、氧元素之間的質(zhì)量比是6:7:3:8
C.該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量為324g
D.該物質(zhì)是由碳、氫、鉀、氧四種元素組成的

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.如圖是某化學反應(yīng)的微觀模型,下列各項中對圖示模型理解正確的是( 。
A.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
B.反應(yīng)物和生成物中只有一種單質(zhì)
C.反應(yīng)中共有兩種元素參與
D.參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)分子個數(shù)比為2:3

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