【題目】多角度認識物質,有助于我們更好地理解化學知識。
(1)化學是研究物質的,物質又是變化的,用文字表達式表示下列化學反應
①有大量白煙生成的化合反應_____;
②有水生成的分解反應_____。
(2)化學研究物質的性質,下列物質的用途與其物理性質有關的是_____。
A 稀有氣體用作焊接金屬的保護氣 B 銅用于制導線
C 氮氣用作食品防腐劑 D 氧氣用于醫(yī)療急救
(3)化學研究物質的組成,葡萄糖(C6H12O6)是由_____種元素組成的,其中碳、氧兩種元素的質量比為_____。
(4)化學還研究物質的結構,如鎂是由_____(填“分子”“原子”或“離子”,下同)構成的,二氧化碳是由_____構成的。
【答案】紅磷+氧氣五氧化二磷 過氧化氫水+氧氣 B 三 3∶4 原子 分子
【解析】
(1)①紅磷燃在空氣中燒生成五氧化二磷,有濃厚的白煙出現(xiàn),該反應屬于化合反應,反應的文字表達式為:紅磷+氧氣五氧化二磷;故填:紅磷+氧氣五氧化二磷;
②過氧化氫在二氧化錳做催化劑作用下生成生成氧氣和水,該反應的特征是一變多,屬于分解反應;故填:過氧化氫水+氧氣;
(2)A.稀有氣體做保護氣是利用它的穩(wěn)定性,這一性質必須通過化學反應表現(xiàn)出來,是化學性質;
B.銅絲做電線是利用了銅的導電性,導電性不通過化學變化就能表現(xiàn)出來,屬于物理性質;
C.氮氣用作保護氣,是利用了氮氣的化學性質穩(wěn)定,需要通過化學變化才表現(xiàn)出來,是利用了其化學性質;
D.氧氣用于急救病人,是利用氧氣能供給呼吸的性質,這一性質必須通過呼吸作用這一化學反應表現(xiàn)出來,是化學性質;
故填:B;
(3)根據葡萄糖的化學式可知,它是由碳、氫、氧元素組成的,葡萄糖中碳、氧元素的質量比為(12×6):(16×6)=3:4,故填:三;3:4;
(4)鎂是一種金屬單質,是由鎂原子構成的,二氧化碳是由二氧化碳分子構成的;故填:原子;分子。
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【題目】某同學配制50 g 6%的氯化鈉溶液,整個操作過程如下圖所示,回答下列問題:
(1)配制溶液的正確操作順序為________(填序號,下同),其中操作錯誤的是________。
(2)圖②中盛放氯化鈉固體的儀器名稱是________,需稱取氯化鈉________g。
(3)量水時選用的量筒的量程最合適的是________(填序號),讀數時視線要與量筒內__________保持水平。
A.10 mL B.25 mL C.50 mL D.100 mL
(4)經檢測,該同學配制的溶液溶質質量分數偏小,可能的原因是________(填序號)。(2分)
A.氯化鈉固體不純 B.用生銹砝碼稱量
C.裝瓶時有少量溶液灑出 D.溶解時燒杯內壁有水珠
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】配制“溶質質量分數為5.8%的氯化鈉溶液”實驗活動常出現(xiàn)以下錯誤操作(以下用游碼),其中導致所配溶液溶質質量分數偏高的是( )
A.氯化鈉放在右盤B.氯化鈉撒出
C.俯視讀數D.配好的溶液裝瓶時濺出
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【題目】根據如圖裝置圖填空:
(1)寫出如圖中標有序號的儀器名稱:①_____;②_____。
(2)實驗室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣時,發(fā)生化學反應的符號表達式或文字表達式為_____,應選用的發(fā)生裝置是_____(選填裝置序號),該裝置的優(yōu)點是_____,用C裝置收集氧氣時,驗滿的方法是_____。
(3)用氯酸鉀制取氧氣,反應的符號表達式或文字表達式為_____,裝置A中試管口要略向下傾斜的原因是_____,若用高錳酸鉀制取氧氣試管口放一團棉花的作用是_____。
(4)甲烷是一種無色無味、難溶于水、密度比空氣小的氣體。實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷時,選用的裝置是_____。
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【題目】如圖是五種粒子的結構示意圖,下列說法錯誤的是( )
A.圖中粒子共能表示四種元素
B.圖中表示陰離子的是c、e
C.圖中b粒子的化學符號為Mg2+
D.圖中d粒子在化學反應中易失去電子
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【題目】某校研究性學習小組用下圖裝置進行鎂條在空氣中燃燒的實驗,燃燒、冷卻后打開止水夾,進入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶容積的70%。
(1)燃燒、冷卻后打開止水夾,水能進入集氣瓶中的原因是:_______。為了確保實驗的成功,首先應保證該裝置_____性良好。
(2)如果鎂條只和空氣中的氧氣反應,則進入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的______%。現(xiàn)進入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%,根據空氣的組成可推出減少的氣體中還有氮氣。
(查閱資料)鎂條在氮氣中能燃燒,產物為氮化鎂(Mg3N2)固體。請寫出鎂條在氮氣中能燃燒的符號表達式_________。
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【題目】用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣時,反應過程中二氧化錳在混合物中的質量分數(a%)隨時間(t)變化的規(guī)律如下圖所示,其中正確的是
A. B. C. D.
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【題目】(1)溴元素在元素周期表中的信息與溴原子結構示意圖如圖1、2所示,則_____。該元素屬于_____(填“金屬”、“非金屬”或“稀有氣體”),溴化鈉的化學式為_____。
(2)不同種元素最本質的區(qū)別是_____不同。
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【題目】根據圖中所給裝置,回答下列有關問題:
(1)儀器①的名稱是________________。
(2)用高錳酸鉀制取氧氣時,實驗過程中發(fā)現(xiàn)集氣瓶中的水變紅了,原因是________。 發(fā)生反應的文字表達式________________,該反應屬于____________。(填基本反應類型)
(3)實驗室常用氯化氨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下氨氣是一種無色, 有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水。制取氨氣時,應該從圖中選擇的發(fā)生和收集裝置是_______________,若用圖F所示裝置收集氨氣,則由_____________口進入。
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