3.下面關于鐵的性質(zhì)的敘述,屬于化學性質(zhì)的是( 。
A.鐵能被磁化B.鐵在潮濕的空氣中生銹
C.鐵能導電D.鐵能導熱

分析 物質(zhì)在化學變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫化學性質(zhì),物質(zhì)不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì),叫物理性質(zhì);物理性質(zhì)經(jīng)常表現(xiàn)為:顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點、沸點、導電性、導熱性、溶解性、揮發(fā)性等.

解答 解:A、鐵能被磁化不屬于化學性質(zhì),故選項錯誤;
B、鐵在潮濕的空氣中生銹,鐵銹是新物質(zhì),屬于化學性質(zhì),故選項正確;
C、導電性屬于物理性質(zhì),故選項錯誤;
D、導熱性屬于物理性質(zhì),故選項錯誤;
故選B.

點評 本考點考查了物理性質(zhì)和化學性質(zhì)的區(qū)分,要記憶有關鐵性質(zhì),并能夠在比較的基礎上進行應用,本考點的基礎性比較強,主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

13.煉鐵的原理是在高溫下,利用還原劑一氧化碳把鐵從鐵礦石中還原出來,寫出該反應的化學方程式(以赤鐵礦為例):Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.在化學反應:M+N=P+Q中,a g M和b g N完全反應,生成c g P.則生成Q的質(zhì)量為( 。
A.(b+c-a) gB.(a-c+b) gC.(a+c-b) gD.(c-a+b) g

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.小穎同學和她的化學興趣小組利用下列裝置進行實驗(如圖所示).
【實驗目的】
(1)用高錳酸鉀制取一瓶氧氣做硫燃燒實驗.
(2)粗略測定加熱2g高錳酸鉀所收集到的氧氣的體積.
【反應原理】(用文字表達式表示)
(1)高錳酸鉀制氧氣:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;
(2)硫在氧氣中燃燒:硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫.
【儀器認識】寫出儀器①、②的名稱:
①試管,②量筒.
【裝置連接】為達到實驗目的(2),各裝置的連接順序是:(填接口的字母)a→c→b→d.
【問題分析】在做硫燃燒實驗時集氣瓶底需放少量水,其目的是:吸收二氧化硫,防止污染環(huán)境.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.已知CO和CO2的混合物中氧元素與碳元素的質(zhì)量比為5:3,現(xiàn)將24g這樣混合氣體通過灼熱的氧化鐵并將所得氣體全部通入過量的澄清石灰水中,最終所得白色沉淀的質(zhì)量最接近下列那個數(shù)據(jù)( 。
A.33gB.20.44gC.75gD.125g

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

8.請用化學用語表示:5個鉀原子5K;   4個銨根離子4NH4+;   2個氯離子2Cl-;3個亞鐵離子3Fe2+; 3個五氧化二磷分子3P2O5;    二氧化硅SiO2;硫酸鈉的化學式Na2SO4;氧化鋁中鋁的化合價為+3價$\stackrel{+3}{Al}$2O3

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

15.低血糖患者每天都應注意攝入一定量含淀粉的食物,以使血液中維持一定濃度的葡萄糖.請你列舉兩種富含淀粉的食物饅頭、米飯(合理即可).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是(  )
A.空氣B.蔗糖水C.蒸餾水D.75%的酒精溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.下列實驗操作中,不正確的是( 。
A.
取用固體粉末
B.
滴加液體
C.
檢查裝置氣密性
D.
加熱液體

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