【題目】下列符號中，可同時表示一種物質(zhì)、一個原子和一種元素的是

A.FeB.OC.H2D.2N

【答案】A

【解析】

元素符號能表示一種元素，還能表示該元素的一個原子；化學(xué)式能表示一種物質(zhì)，當(dāng)元素符號又是化學(xué)式時，就同時具備了上述三層意義。

A、Fe可表示鐵元素，表示一個鐵原子，還能表示鐵這一物質(zhì)，符合題意；

B、O可表示氧元素，表示一個氧原子，但不能表示一種物質(zhì)，不符合題意；

C、該符號是氫氣的化學(xué)式，不是元素符號，不符合題意；

D、該符號表示2個氮原子，不是元素符號，不符合題意。故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)碳單質(zhì)的說法錯誤的

A.金剛石和石墨都是由碳元素組成的

B.金剛石是天然存在的最硬的物質(zhì)

C.鉛筆芯主要是用鉛和少量碳粉制成的

D.古代用墨（用炭黑制成）書寫的字畫能夠保存很長時間

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】把鐵粉放入稀硫酸中，下列敘述正確的是（ ）

①在鐵粉表面產(chǎn)生氣泡 ②溶液由無色逐漸變?yōu)闇\綠 ③鐵粉的質(zhì)量增加

A.②③B.①②③C.①③D.①②

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】對氧氣的化學(xué)性質(zhì)敘述正確的是 （ ）

A. 化學(xué)性質(zhì)比較活潑，一定條件下能跟許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)

B. 氧氣具有可燃性

C. 氧氣的氧化性只表現(xiàn)為氧氣支持燃燒

D. 氧氣不易溶于水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】對下列物質(zhì)在空氣中燃燒的主要現(xiàn)象描述正確的是 （ ）

A. 硫——微弱的淡藍(lán)色火焰B. 紅磷——產(chǎn)生大量白霧

C. 鐵絲——火星四射，生成黑色固體D. 木炭——劇烈燃燒，發(fā)出白光

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】通過創(chuàng)建衛(wèi)生城市，榮家灣的空氣狀況有了明顯的改善。測得目前空氣中主要污染物為PM2.5，下列做法應(yīng)該提倡的是 （ ）

①保護(hù)青山綠水 ②就地焚燒垃圾 ③減少燃煤使用 ④燃放煙花爆竹 ⑤推廣使用電動公交車

A. ①②③⑤B. ①③⑤C. ②③④D. ①③④⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列描述中，屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�

A.鹽酸易揮發(fā)B.金屬具有導(dǎo)電性C.常溫下，氮?dú)夂芊�(wěn)定D.食鹽易溶于水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】微觀示意圖可以幫助我們更好地認(rèn)識化學(xué)反應(yīng)的宏觀事實(shí)。根據(jù)下圖回答：

（1）圖甲表示的是生產(chǎn)水煤氣的微觀示意圖，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為；
該反應(yīng)類型屬于(基本反應(yīng)類型)。
（2）圖乙表示的是向滴有紫色石蕊的稀鹽酸中加入氫氧化鈣溶液，當(dāng)溶液pH逐漸變?yōu)?時，該過程看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為。
（3）從圖乙反應(yīng)后的微觀示意圖分析可知溶液顏色最終呈 ， 說明反應(yīng)物中過量了。
（4）圖乙反應(yīng)的微觀本質(zhì)是。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化肥屬于復(fù)合肥的是（　　）

A.CO（NH2）2B.（NH4）2SO4C.KNO3D.Ca3（PO4）2

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同步練習(xí)冊答案