某校實驗室將藥品分類后放在不同的藥品柜里,已存放的部分藥品如下:
藥品柜編號 | ① | ② | ③ | ④ | … |
藥品 | 氫氧化鈉 氫氧化鈣 | 鹽酸 硫酸 | 二氧化錳 氧化銅 | 氯化鈉 硫酸鈉 | … |
該實驗室新購進部分生石灰和純堿。應(yīng)將它們分別放在( )
A.③和① B.④和①
C.③和④ D.①和②
科目:初中化學 來源: 題型:
如圖是同學們構(gòu)建的關(guān)于氧氣的部分知識網(wǎng)絡(luò),請你由圖回答:
(1)實驗室制取氧氣的一個化學方程式___。
(2)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是__ _,Ⅰ、Ⅱ兩類有氧氣參加的化學反應(yīng)的相同點是__ __(寫一條)。
(3)從正反兩方面舉例說明氧氣與人類生活的關(guān)系_ __。
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科目:初中化學 來源: 題型:
金屬及金屬材料在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛。
(1)銅可以拉成銅絲,這是利用金屬的_ __。
(2)鋁具有很好的抗腐蝕性能,原因是_4Al+3O2===2Al2O3__(用化學方程式表示)。
(3)小明在學習金屬的化學性質(zhì)時,做了如下探究實驗(金屬片已打磨):
①將鐵片插入硫酸銅溶液中,鐵片表面的現(xiàn)象是_ __;
②將銅片插入硝酸銀溶液中,反應(yīng)的化學方程式是__。此探究實驗的目的是_ __。
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科目:初中化學 來源: 題型:
超市里為了便于顧客選購商品,往往把商品分門別類,有序擺放。在化學學習中,也需要將物質(zhì)進行分類。請將下列物質(zhì)按要求分類(選填序號)。①硫酸銅溶液、②純堿、③氧氣、④冰水混合物、⑤熟石灰、⑥乙醇。其中:
(1)屬于混合物的是__。
(2)屬于單質(zhì)的是__。
(3)屬于有機物的是__。
(4)屬于堿的是__。
(5)屬于氧化物的是__。
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科目:初中化學 來源: 題型:
某化學興趣小組的同學為了探究“復分解反應(yīng)發(fā)生的條件”,做了兩個實驗:
①CuSO4溶液與NaOH溶液、②CuSO4溶液與BaCl2溶液反應(yīng)。實驗結(jié)束后將兩次實驗中的廢液倒入同一個干凈的燒杯中,充分混合后過濾,得到濾液呈無色。
(1)寫出實驗②發(fā)生反應(yīng)的化學方程式: ▲ 。
(2)取少量濾液于試管中,滴入紫色石蕊試液,石蕊溶液為紫色,則濾液呈 ▲ 性(填
“酸”、“中”、“堿”)。 廢液在燒杯中混合后,肯定發(fā)生的化學反應(yīng)的方程式:
▲ 。
(3)該小組的同學對濾液中溶質(zhì)的成分繼續(xù)進行了如下探究實驗:
【提出問題】濾液中溶質(zhì)的成分是什么?
【作出猜想】小紅認為:只含氯化鈉;
小明認為:可能含有硫酸鈉、氯化鈉和氯化鋇;
小亮認為:可能含氯化鈉和氯化鋇;
你認為:還可能是 ▲ (寫一種猜想)。
【討論】你認為小紅、小明、小亮三位同學中誰的猜想明顯不合理?為什么?
▲
【實驗探究】
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
實驗A:取少量濾液于試管中,加入 適量純堿溶液,振蕩。 | 無明顯現(xiàn)象 | 濾液中不含 ▲ |
實驗B:取少量濾液于試管中,加入適量硝酸鋇溶液,振蕩。 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 濾液中含有 ▲ |
【交流拓展】a.要使藍色溶液變成無色,除了加入NaOH等堿性溶液外,還可以在藍色溶液中加入足量的 ▲ 。
b.在盛有100g氫氧化鈉溶液的大燒杯中緩緩加入硫酸銅溶液,反應(yīng)生成沉淀的質(zhì)量與加入硫酸銅溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖所示:求恰好完全反應(yīng)時,所得溶液中溶質(zhì)的 質(zhì)量分數(shù)?(精確到0.1% )
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