2．二甲醚（C2H6O）是一種清潔燃料，能替代柴油作車用能源，具有廣闊的市場(chǎng)前景．下列有關(guān)二甲醚的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．二甲醚中C、O元素質(zhì)量比3：2B．一個(gè)二甲醚分子中含有3個(gè)氫分子
C．二甲醚相對(duì)分子質(zhì)量為46D．二甲醚屬于有機(jī)化合物

分析 A、根據(jù)根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)進(jìn)行解答．
B、根據(jù)分子是由原子構(gòu)成的進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和，進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)有機(jī)物是含有碳元素的化合物進(jìn)行解答．

解答 解：A、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比，可得二甲醚中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為（12×2）：6=4：1，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
B、分子是由原子構(gòu)成的，一個(gè)分子中含有6個(gè)氫原子，不含氫分子，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
C、二甲醚的相對(duì)分子質(zhì)量為（12×2）+（1×6）+16=46，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
D、二甲醚中含有碳元素，屬于有機(jī)物，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
故選AB

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．氧氣時(shí)一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，它能與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．
（1）如圖，鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，集氣瓶中水的作用是防止熱的生成物炸裂瓶底．
（2）如果換成硫的燃燒，生成二氧化硫氣體對(duì)人體有毒，會(huì)污染大氣，可把集氣瓶中的水換成氫氧化鈉溶液吸收．二氧化硫的化學(xué)性質(zhì)與二氧化碳相似，寫出二氧化硫與該溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．根據(jù)你的化學(xué)知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)，判斷下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．分離液態(tài)空氣制取氧氣是因?yàn)榉肿涌梢栽俜?/td>
B．水燒開(kāi)后易把壺蓋沖起是因?yàn)闇囟壬叻肿訒?huì)變大
C．用洗潔精洗滌餐具上的油污是因?yàn)橄礉嵕歉咝У娜軇?/td>
D．鋁制品有抗腐蝕性能是因?yàn)楸砻嫔闪酥旅苎趸て鸨Ｗo(hù)作用

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

10．如圖是a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．
（1）30℃時(shí)，100g水中最多能溶解的a物質(zhì)的質(zhì)量是10g，此時(shí)，要想在100g水中溶解更多的a物質(zhì)，可采取的措施是升高溫度．
（2）60℃時(shí)，將40g a物質(zhì)放入在100g水中，充分?jǐn)嚢�，所得溶液的質(zhì)量是130g．
（3）圖中a物質(zhì)的溶解度曲線比b物質(zhì)陡，說(shuō)明a物質(zhì)的溶解度受溫度的影響比b物質(zhì)大．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．無(wú)土栽培是一種農(nóng)業(yè)高新技術(shù)，它可以顯著提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和質(zhì)量．某品種茄子的無(wú)土栽培營(yíng)養(yǎng)液中含有6%的KNO3．
（1）KNO3屬于復(fù)合肥（填“鉀肥”、“氮肥”或“復(fù)合肥料”）；
（2）KNO3中鉀、氮、氧元素的質(zhì)量比為39：14：48；
（3）KNO3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為13.9%（保留0.1%）；
（4）要配制150kg該營(yíng)養(yǎng)液，需要KNO3的質(zhì)量為9kg．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．密閉容器內(nèi)有A、B、C、D四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下，下列說(shuō)法不正確的是（　　）
物質(zhì)ABCD
反應(yīng)前的質(zhì)量/g1016283.8
反應(yīng)后的質(zhì)量/g0.2X018
A．X的值為165.6
B．該反應(yīng)可能為復(fù)分解反應(yīng)
C．反應(yīng)過(guò)程中，B與D的質(zhì)量比為18：71
D．若A與C的相對(duì)分子質(zhì)量之比為49：20，則A與C的化學(xué)計(jì)量數(shù)比為2：1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．如圖1的幾幅簡(jiǎn)筆畫(huà)記錄了參加西部游學(xué)同學(xué)的經(jīng)歷，稱為《西行漫記》：

請(qǐng)回答：
（1）乘飛機(jī)出發(fā)．
①乘務(wù)員提供的早餐有大米粥、蘿卜腌菜、茶雞蛋，其中富含蛋白質(zhì)的是茶雞蛋．
②早餐用玉米淀粉可降解塑料餐盒盛裝，使用該餐盒的好處是不造成白色污染．
（2）參觀蘭州博物館．
①西周時(shí)期的卷夔紋青銅簋（圖2）為最珍貴的館藏之一，依據(jù)上邊的銅銹的成分Cu2（OH）2CO3，推測(cè)它生銹的條件與O2、H2O和CO2同時(shí)接觸．
②在小件金屬文物的展柜內(nèi)，要放置干燥劑，干燥劑最好用生石灰．

（3）游覽母親河．
①黃河第一鐵橋建于1909年，鐵橋可采取的防銹措施是刷漆．
②橋邊的花崗巖雕塑寓意黃河是中華民族的母親河．花崗巖的主要成分為二氧化硅（SiO2），其中硅元素的化合價(jià)為+4．
③黃河是中華民族的母親河，河水流經(jīng)黃土高原而含有大量泥沙，同學(xué)們制作了一個(gè)簡(jiǎn)易的凈水器（圖3），其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是過(guò)濾．
（4）入住問(wèn)天閣．在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心，同學(xué)們了解了很多航天知識(shí)．
①火箭各個(gè)部位所用材料是不同的．石墨彈頭，高強(qiáng)度鋁合金彈體，鋼鑄件發(fā)動(dòng)機(jī)中，使用金屬材料的是彈體和發(fā)動(dòng)機(jī)．
②宇航服多達(dá)六層，以下宇航服結(jié)構(gòu)中所用材料，屬于合成有機(jī)高分子材料的是C．
A．棉針織內(nèi)衣層      B．羊毛保暖層    C．塑料管水冷層
③火箭推進(jìn)劑有多種，其中液氫（燃料）、液氧（氧化劑）推進(jìn)劑發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式為2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O．
④一種新型火箭推進(jìn)劑在火箭發(fā)射過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的微觀過(guò)程如圖4所示：

下列說(shuō)法正確的是AB．
A．C可用作焊接金屬的保護(hù)氣      B．上述物質(zhì)中有一種單質(zhì)
C．A分子與B分子的化學(xué)性質(zhì)相同    D．反應(yīng)生成C與D的質(zhì)量比為14：9
（5）在榆林一中的交流活動(dòng)中，小明表演了兩個(gè)魔術(shù)：
①變色字畫(huà)：小明在一張白紙上噴上一種無(wú)色的液體，紙面上出現(xiàn)了紅色的握手圖形和你好字樣（圖5）．然后將字畫(huà)在空氣中抖動(dòng)，字畫(huà)又變成一張白紙．小明噴灑的無(wú)色液體可能是氨水，字畫(huà)消失的原因是氨分子不斷運(yùn)動(dòng)，散逸到空氣中，紙張上堿性物質(zhì)消失（或石灰水，石灰水與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水，失去堿性）．
②吹氣生火：小明用棉花包住少量過(guò)氧化鈉（Na2O2）粉末，放在石棉網(wǎng)上（圖6），向棉花上吹氣，觀察到棉花燃燒．

i．完成化學(xué)方程式：2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2．
ii．由上述現(xiàn)象你得出的一條結(jié)論是二氧化碳與過(guò)氧化鈉反應(yīng)放熱．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．小萌去廚房幫助媽媽摘菜、清理垃圾．
（1）小萌給山藥削皮，他的手接觸過(guò)山藥皮后有些癢，查找資料得知，山藥中含有堿性的皂角素，會(huì)使皮膚奇癢難忍，可涂抹廚房中的食醋來(lái)止癢．
（2）他又將廚房里的垃圾進(jìn)行了清理，有空的鋁制易拉罐和一些山藥皮、菜葉等，其中屬于可回收垃圾的是鋁制易拉罐．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

12．某食鹽樣品中含有少量沙土、氯化鈣和氯化鎂．如圖是除去食鹽樣品中沙土、氯化鈣和氯化鎂的實(shí)驗(yàn)流程：

根據(jù)流程圖回答：
（1）操作Ⅰ的名稱是過(guò)濾，加入的試劑A是碳酸鈉，沉淀是碳酸鈣；
（2）加入試劑B為稀鹽酸，其目的是除去過(guò)量的氫氧化鈉和碳酸鈉；
（3）蒸發(fā)結(jié)晶時(shí)用到玻璃棒的作用是攪拌，防止局部溫度過(guò)高，造成液體飛濺．

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同步練習(xí)冊(cè)答案