歸納與演繹是重要的科學方法,也是常用的化學學習方法.
(1)結合圖示實驗裝置,回答下列問題.
①寫出圖中儀器的名稱:a
酒精燈
酒精燈
;b
長頸漏斗
長頸漏斗
.
②小方同學用A裝置制取氧氣,反應的化學方程式
,裝置中棉花的作用是
防止高錳酸鉀顆粒進入導管
防止高錳酸鉀顆粒進入導管
;
③小王同學認為用B裝置也可制取氧氣,但要考慮控制反應的速率,因此應該把B裝置中的b儀器換成
分液漏斗
分液漏斗
(填一種儀器名稱),反應的化學方程式是
.
④小明同學本想用B裝置制取二氧化碳,但小明愛動手做實驗,他找來一些塑料瓶和其他用品,制成如右圖D的裝置.該反應的化學方程式是
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
該裝置作為制取二氧化碳氣體發(fā)生裝置的優(yōu)點是
可以控制反應的發(fā)生和停止
可以控制反應的發(fā)生和停止
.
(2)實驗過程中要進行藥品取用、物質(zhì)加熱、儀器洗滌等基本操作,其中往往涉及到用量問題.
下列關于用量的說法不正確的是
C
C
.
A.給試管里的液體加熱時,液體不超過容積的
;
B.給燒杯內(nèi)的液體加熱時,液體量不超過容積
;
C.取用液體時,如果沒有說明用量,液體一般取5ml;
D.使用酒精燈時,酒精燈內(nèi)的酒精不超過容積的
.
(3)通過查閱資料得知:①氨氣(NH
3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水;小芳同學加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,她應選擇的反應發(fā)生裝置是
A
A
(填裝置字母),收集氨氣時,應從C裝置的
d
d
(填“c”或“d”)管口通入.
(4)實驗結束后,下列儀器的放置方法正確的是
D
D
.