(2010?永州)對于化學(xué)式CO2的有關(guān)表述錯(cuò)誤的是( 。
分析:根據(jù)化學(xué)式的意義進(jìn)行分析:①宏觀意義:a.表示一種物質(zhì); b.表示該物質(zhì)的元素組成; ②微觀意義:a.表示該物質(zhì)的一個(gè)分子; b.表示該物質(zhì)的分子構(gòu)成; ③量的意義:a.表示物質(zhì)的一個(gè)分子中各原子個(gè)數(shù)比; b.表示組成物質(zhì)的各元素質(zhì)量比等.
解答:解:A、由二氧化碳的化學(xué)式可知,CO2可表示二氧化碳這種物質(zhì),故選項(xiàng)說法正確.
B、由二氧化碳的化學(xué)式可知,CO2可表示二氧化碳由碳元素和氧元素組成,故選項(xiàng)說法正確.
C、由二氧化碳的化學(xué)式可知,CO2可表示1個(gè)二氧化碳分子由l個(gè)碳原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成,故選項(xiàng)說法正確.
D、由二氧化碳的化學(xué)式可知,其中碳元素和氧元素的質(zhì)量比為(12×1):(16×2)=3:8,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
故選D.
點(diǎn)評:本題難度不大,掌握化學(xué)式的宏觀與微觀意義并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2010?永州)某校研究性學(xué)習(xí)小組對采用分解過氧化氫溶液制取氧氣進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究.
Ⅰ、探究分解過氧化氫溶液的快慢和方法
  實(shí)驗(yàn)①     在試管中加入5mL 5%的過氧化氫溶液
  實(shí)驗(yàn)②     在試管中加入5mL 5%的過氧化氫溶液,并微微加熱
  實(shí)驗(yàn)③     在試管中加入5mL 5%的過氧化氫溶液,并加入少量MnO2
你通過平時(shí)實(shí)驗(yàn)和分析,請回答:
(1)上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)中過氧化氫溶液分解速度最快的是
(填實(shí)驗(yàn)編號).
(2)在實(shí)驗(yàn)①中,如果加入少量FeCl3溶液,觀察到試管中溶液立即產(chǎn)生氣泡,這表明FeCl3在這一反應(yīng)中起到
催化
催化
作用.
(3)在實(shí)驗(yàn)②中,檢驗(yàn)過氧化氫分解得到氧氣的方法是
用帶火星的木條伸人試管內(nèi),若木條復(fù)燃,表明有氧氣放出
用帶火星的木條伸人試管內(nèi),若木條復(fù)燃,表明有氧氣放出

Ⅱ.探究實(shí)驗(yàn)室分解過氧化氫溶液制取氧氣
請你對下面實(shí)驗(yàn)室用分解過氧化氫溶液制取氧氣的三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行分析,并回答:
(1)上述甲、乙和丙三種裝置,從實(shí)驗(yàn)藥品的利用率和對氣體的控制等角度來考慮,你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)裝置
相對較好.
(2)收集一瓶氧氣可采取的方法有
AB
AB
(填序號).
A排水集氣法    B.向上排空氣法 C.向下排空氣法
(3)在實(shí)驗(yàn)丙中,用注射器取過氧化氫溶液30mL(密度約為l g/mL),向錐形瓶中加入少量MnO2,按圖裝配好儀器并稱量,總質(zhì)量為l47.6g,當(dāng)將30mL過氧化氫溶液緩慢注入錐形瓶中直到無氣體放出為止(假定過氧化氫已完全分解,水蒸氣逸出忽略不計(jì)),稱得該裝置的總質(zhì)量為146.0g.對上述數(shù)據(jù)處理并計(jì)算,該過氧化氫溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為
11.3%
11.3%
(結(jié)果精確到0.1%).

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