【題目】下列實驗操作能夠達(dá)到實驗?zāi)康氖?/span>

序號

實驗?zāi)康?/span>

主要操作

A

鑒別加碘食鹽和無碘食鹽

各取少量樣品，加入淀粉溶液，觀察

B

檢驗中含有HCl

將氣體通入紫色石蕊試液，觀察

C

除中混有的少量

加入稀鹽酸，充分溶解后，過濾

D

除去氯化鈉固體中的少量碳酸鈉

加入適量稀鹽酸，充分反應(yīng)后，蒸發(fā)

A. AB. BC. CD. D

【答案】D

【解析】

A、加碘食鹽中含有碘酸鉀，不含碘，淀粉遇加碘食鹽和無碘食鹽均不變色，不能鑒別，故選項實驗操作不能夠達(dá)到實驗?zāi)康�，此選項不符合題意；

B、CO2 、HCl均能使紫色石蕊試液變紅色，不能檢驗CO2 中是否含有HCl，故選項實驗操作不能夠達(dá)到實驗?zāi)康模诉x項不符合題意；

C、、均能與稀鹽酸反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項實驗操作不能夠達(dá)到實驗?zāi)康�，此選項不符合題意；

D、碳酸鈉能與適量稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，充分反應(yīng)后，蒸發(fā)，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項實驗操作能夠達(dá)到實驗?zāi)康�，此選項符合題意。

故選：D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作中，不正確的是（　�。�

A. 稀釋濃硫酸B. 傾倒液體

C. 測定溶液的pHD. 過濾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某氣體可能由初中化學(xué)中常見的一種或多種氣體組成，經(jīng)測定其中只含有碳、氧兩種元素，質(zhì)量比為1：2，則關(guān)于該氣體的正確說法是（　　）

A. 一定是純凈物

B. 一定是CO和CO2的混合物

C. 該氣體最多的可能組成的2種

D. 該氣體最多的可能組成有3種

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】價態(tài)圖是學(xué)習(xí)元素化合物的方法，圖中字母代表含硫元素的物質(zhì)，請書寫下列化學(xué)用語。

（1）物質(zhì)a的化學(xué)式__________

（2）物質(zhì)b的兩個分子_________

（3）物質(zhì)h（若為鈉鹽）中硫元素的化合價____________

（4）物質(zhì)f的兩個酸根離子_________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】分子篩(又稱為沸石，主要成分為水和硅鋁酸鈉)可作為催化劑或吸附劑等，以高嶺土[主要成分為Al2(Si2O5](OH)4]。燒堿等為主要原料生產(chǎn)分子篩的工藝流程如下:

(1)步驟①所得燒渣中主要含有兩種固體氧化物，分別為SiO2和_____(寫化學(xué)式)

(2)步驟②加入NaOH溶液前需將燒渣粉碎，其目的是________________________。

(3)步驟③發(fā)生的反應(yīng)之一是Na2SiO3溶液和通入的CO2氣體生成偏硅酸(H2SiO3)沉淀和碳酸氫鈉，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________。

(4)上述流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)(水除外)是_____________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】一些常見物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示部分生成物已省略，其中A、C是無色氣體，B是紅棕色固體，X溶液呈藍(lán)色。

寫出A化學(xué)式為______。

寫出反應(yīng)屬于______反應(yīng)填寫基本反應(yīng)類型。

溶液中含有的金屬陽離子為______。

的腐蝕過程，實際上是D與空氣中的______發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】海洋中蘊含著豐富的資源，人們可以從海水中獲取很多物質(zhì)。

（1）海水淡化是解決淡水資源不足的重要方法。下列方法中，可以使海水淡化的是_____ （填字母序號）。

A 過濾法 B 沉淀法 C 多級閃急蒸餾法 D 分解法

（2）海水蒸發(fā)結(jié)晶可制得粗鹽。曬制粗鹽的主要成分為NaCl，還含有少量的MgCl2；、CaCl2、MgSO4、泥沙等雜質(zhì)。下面是由粗鹽獲取較純凈精鹽的一種方法：

①為除去MgCl2、CaCl2、MgSO4可溶性雜質(zhì)，操作I中依次加入的物質(zhì)（過量）和順序，合理的是_____；

a NaOH、BaCl2、Na2CO3； b Ba（NO3）2、Na2CO3、NaOH

c Na2CO3、BaCl2、NaOH d BaCl2、NaOH、Na2CO3

②操作I過量加入各物質(zhì)的目的是_____；

③操作Ⅱ加入適量的鹽酸，作用是_____。

④假設(shè)除雜過程中氯化鈉沒有損失，則理論上除雜后獲得食鹽的質(zhì)量_____除雜前食鹽的質(zhì)量（填“＞”“＜”或“＝”）

（3）利用海水制取純堿和金屬鎂的流程如圖所示，試回答問題：

①在步驟Ⅱ中通入氨氣的作用是_____，請寫出步驟ⅲ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

②提取氯化鎂經(jīng)歷ⅳ、ⅴ兩步轉(zhuǎn)換的目的是_____。寫出步驟ⅳ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化工廠產(chǎn)生的廢液中含有硫酸亞鐵和硫酸銅（不考慮其它物質(zhì)），為回收銅和硫酸亞鐵，研究人員設(shè)計出“用鐵處理”的方案，取100g上述廢液，向其中加入2.8g鐵粉，恰好完全反應(yīng)，測得反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%，求：

⑴回收得到銅的質(zhì)量為多少_______？（寫出計算過程）

⑵回收得到硫酸亞鐵的質(zhì)量是_____g(計算結(jié)果保留兩位小數(shù))。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】常溫下，往盛放適量M物質(zhì)的燒杯中逐漸加入N物質(zhì)并充分?jǐn)嚢�。下圖橫坐標(biāo)x表示N物質(zhì)的質(zhì)量，縱坐標(biāo)y表示燒杯中的某物理量（見表）。下列實驗與圖像對應(yīng)關(guān)系合理的是

M

N

y

A

水

濃硫酸

溶液的溫度

B

水

氫氧化鈉溶液

溶液的pH

C

飽和氯化鈉溶液

氯化鈉

溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

D

硫酸銅

鐵粉

溶液的質(zhì)量

A. AB. BC. CD. D

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同步練習(xí)冊答案