某品牌補鐵劑主要成分是富馬酸亞鐵(C4H2FeO4)。
(1)富馬酸亞鐵由 ________ 種元素構(gòu)成 ;
(2)一個富馬酸亞鐵分子含有___________個原子;
(3)分子中C、H、O三種原子的個數(shù)比為 _________ ;
(4)1mol富馬酸亞鐵中約含有 ________個H原子;
(5)富馬酸亞鐵中鐵元素的化合價是___________
科目:初中化學(xué) 來源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第六單元第四節(jié)難度偏大尖子生題 題型:單選題
下列有關(guān)實驗現(xiàn)象或事實敘述錯誤的是( )
A.切完西瓜的菜刀洗凈擦干放在通風(fēng)干燥處可以防止生銹
B.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
C.用黃銅片(銅鋅合金)和銅片相互刻畫,黃銅片上留有劃痕
D.將二氧化碳通入燃著的兩支高低蠟燭的燒杯中,蠟燭自低到高依次熄滅
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科目:初中化學(xué) 來源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第三單元第三節(jié)尖子生題 題型:實驗題
某化學(xué)興趣小組圍繞燃燒與滅火的主題開展了相關(guān)活動。
(查閱資料)白磷的著火點是40℃,紅磷的著火點是240℃;P2O5能溶于水,且有毒性。
(交流討論)(1)圖一實驗中水的作用是 。
(2)圖二裝置與圖一裝置相比,其優(yōu)點是 。
(3)將裝有某氣體的大試管管口朝下垂直插入水中,使管口罩住白磷(如圖三所示),結(jié)果觀察到了“水火相容”的奇觀,則大試管中所裝的氣體可能是 。
(拓展應(yīng)用)“水火不相容”是指水能滅火,其實水有時也可以“生火”,比如鉀遇水會立刻著火,因為鉀遇水生成氫氧化鉀和氫氣,該反應(yīng)是
(填吸熱或放熱)反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第三單元第三節(jié)尖子生題 題型:單選題
下列有關(guān)碳,氫元素的完全燃燒和不完全燃燒的說法中不正確的是
A.石油燃燒時冒黑煙是因為不完全燃燒
B.含碳燃料的不完全燃燒會生成一氧化碳等有毒氣體而污染環(huán)境
C.相同質(zhì)量的碳發(fā)生完全燃燒和不完全燃燒時,釋放的熱量一樣多
D.讓日常生活中燃料能完全燃燒對節(jié)約資源、保護環(huán)境都有積極意義
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科目:初中化學(xué) 來源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第三單元第四節(jié)尖子生題 題型:填空題
某酸的化學(xué)式為HnRO2n﹣2,若R的化合價為+5,則n=_____.
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科目:初中化學(xué) 來源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第三單元第四節(jié)尖子生題 題型:單選題
沈欣、熊健、常程、張博四位同學(xué)去郊外郊游,看見一農(nóng)家院子里有如圖所示化肥商標,幾位同學(xué)比賽計算化肥樣品中硝酸銨(NH4NO3)的純度(雜質(zhì)不含氮元素),他們計算的結(jié)果分別如下,其中正確的是( 。
A.98% B.35% C.34.5% D.89%
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科目:初中化學(xué) 來源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第三單元第四節(jié)尖子生題 題型:單選題
關(guān)于化合價的說法正確的是( )
A. 在NH4NO3中,氮元素的化合價均為+5價
B. 在鋅粒中,鋅元素顯+2價
C. 在化合物中,氧元素一定顯﹣2價,氫元素一定顯+1價
D. 在任何化合物中,各元素化合價的代數(shù)和一定等于零
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科目:初中化學(xué) 來源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第三單元第一節(jié)尖子生題 題型:實驗題
某同學(xué)為了探究物質(zhì)的性質(zhì),以氧氣為例,做了如下實驗:如圖所示,先收集了兩瓶氧氣后正放在桌上,蓋好玻璃片,然后用帶火星的木條插入A集氣瓶中,在B瓶中放入一只昆蟲.請回答下列問題.
(1)觀察到的實驗現(xiàn)象:
A瓶________________;
B瓶________________;
(2)探究得出氧氣的部分性質(zhì):
物理性質(zhì)____________;
化學(xué)性質(zhì)____________.
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科目:初中化學(xué) 來源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第四單元第二節(jié)難度偏大尖子生題 題型:單選題
下列有關(guān)指定容器中水的主要作用的說法,錯誤的是( 。
實 驗 裝 置 | 硫在氧氣中 燃燒 | 測定空氣中氧氣含 量 | 鐵絲在氧氣中燃燒 | 探究燃燒的 條件 |
主 要 作 用 | 集氣瓶中的 水: 吸收反應(yīng)放 出的熱量 | 量筒中的水: 通過水體積的變化 得出空氣中 O2 體積 分數(shù) | 集氣瓶中的水: 冷卻濺落的熔融物,防 止集氣瓶炸裂 | 燒杯中的 水: 加熱銅片溫 度, 隔絕空氣 |
選 項 | A | B | C | D |
A.A
B.B
C.C
D.D
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