【題目】下列物質(zhì)的用途中,利用其物理性質(zhì)的是( )
A. 氧氣用于氣焊B. 大理石作裝修材料
C. 氫氣可用做高能燃料D. 廁所清潔劑除水垢
【答案】B
【解析】
A、氧氣用于氣焊,是利用了氧氣的助燃性,需要通過(guò)化學(xué)變化才表現(xiàn)出來(lái),是利用了其化學(xué)性質(zhì),故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
A、用大理石作裝修材料,利用的物理性質(zhì):較堅(jiān)硬,美觀,故選項(xiàng)正確;
C、氫氣可用作燃料,是利用了氫氣的可燃性,需要通過(guò)化學(xué)變化才表現(xiàn)出來(lái),是利用了其化學(xué)性質(zhì),故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、廁所清潔劑除水垢,是利用清潔劑與水垢發(fā)生化學(xué)反應(yīng),除掉,利用了化學(xué)性質(zhì),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選B.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】建設(shè)節(jié)約型社會(huì),“從我做起”,我認(rèn)為下列節(jié)約行為合理的是( )
A. 直接用工業(yè)廢水澆灌農(nóng)田B. 用剩的藥品倒入原瓶
C. 吃經(jīng)高溫蒸煮后的變質(zhì)大米D. 用淘米水澆花
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】你認(rèn)為下列觀點(diǎn)正確的是
A. 元素的種類是有限的,由元素組成的物質(zhì)種類也是有限的
B. 控制化學(xué)反應(yīng)的條件,使化學(xué)反應(yīng)向著有益于人類的方向轉(zhuǎn)化
C. 為了滿足不同需求,可對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分離或混合
D. 使用化學(xué)式、元素符號(hào)等化學(xué)用語(yǔ),可增加化學(xué)科學(xué)的神秘色彩
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】符合“建設(shè)三生三宜品質(zhì)城市,讓南岸顏值更高氣質(zhì)更佳”這一主題的是( )
A. 將工廠煙囪加高后直接排放廢氣
B. 禁止使用化肥、農(nóng)藥,防止水體污染
C. 生活污水處理達(dá)標(biāo)之后再排放
D. 為方便游客,提倡使用一次性餐盒和筷子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不正確的( )
A. 用食鹽水除去熱水瓶中的水垢(主要成分CaCO3)
B. 用帶火星的木條檢驗(yàn)氣體氧氣
C. 用肥皂水區(qū)分硬水和蒸餾水
D. 用燃著的木條檢驗(yàn)二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題
(1)牛肉主要為人體補(bǔ)充哪種營(yíng)養(yǎng)素?
(2)削水果時(shí),能聞到果香,說(shuō)明分子具有什么性質(zhì)?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將足量的稀鹽酸加入一定量的鐵、銅混合物中,寫出其中反應(yīng)的化學(xué)方程式 . 圖7是實(shí)驗(yàn)過(guò)程生成氣體或剩余固體的質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間的變化關(guān)系,其中表示正確的是(填標(biāo)號(hào)).
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