【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖,回答問題:

1)在B裝置中,由無機材料制成的儀器是____(寫一種即可)。

2)收集某氣體只能用C裝置,說明該氣體具有____、____等物理性質(zhì)。

3)實驗室用AE裝置制取氧氣,有關(guān)的化學方程式是____;氣體收集完畢,接下來的先、后操作是____。

4)實驗室常用金屬鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,該反應(yīng)的基本類型是____反應(yīng);要得到高純度的氫氣,應(yīng)選擇的裝置組合是____。

【答案】分液漏斗(或錐形瓶) 易溶于水 密度比空氣大 先將導管移出水面,再熄滅酒精燈 置換 BE

【解析】

1)在B裝置中,錐形瓶或分液漏斗都是無機非金屬材料,由無機材料制成的儀器是錐形瓶或分液漏斗;

2)實驗室收集某氣體只能用C裝置,說明該氣體只能用向上排空氣法收集,不能用排水法收集,該氣體的密度大于空氣、易溶于水;

3)實驗室用AE裝置制取氧氣,發(fā)生裝置是固體加熱型,由于試管口沒有棉花,所以是用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法來制取氧氣,氯酸鉀在二氧化錳催化作用下受熱分解生成氯化鉀和氧氣,反應(yīng)的化學方程式為:;為防止水倒流引起試管的炸裂,氣體收集完畢,接下來的先、后操作是先將導管移出水面,再熄滅酒精燈;

4)實驗室常用金屬鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,鋅與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,該反應(yīng)由一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng),生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng),基本類型是置換反應(yīng);金屬鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,反應(yīng)物是固體和液體,不需加熱,氫氣難溶于水,可用排水法收集,要得到高純度的氫氣,應(yīng)選擇的裝置組合是BE

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列說法中不正確的是( 。

A. 當溫度大于t1℃時,同溫比較溶解度:甲物質(zhì)>乙物質(zhì)

B. t1℃時,甲和乙的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等

C. t1℃時,甲飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為30%

D. 甲的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃,還是飽和溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】飛機C919是我國自行研制的,標志著我國飛機制造技術(shù)的飛躍。請回答:

1)利用CO還原赤鐵礦石可制得鐵單質(zhì),其反應(yīng)的化學方程式為___。

2)飛機上的螺絲釘一般不用鐵質(zhì)的,其原因是鐵易與___反應(yīng)而生銹。

3)鋁比鐵活潑,但鋁制品耐腐蝕的原因是___。

4)飛機的廚房為乘客提供了以下食物:快餐、雪碧、牛奶、蔬菜面條等。蔬菜面條比普通面條多提供的營養(yǎng)物質(zhì)主要是___

5)飛機急救箱中備有消毒劑過氧化氫溶液,過氧化氫中氧元素的化合價為___。

6)飛機上的座椅套采用耐磨耐腐蝕的尼龍,它屬于___材料。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】課堂上老師對探究干電池原理的實驗進行如下改進,圖甲:把一塊鋅片和一根碳棒同時插入盛有稀硫酸的U型管中;圖乙:用導線將鋅片和碳棒連接起來插入盛有稀硫酸的U型管中,并在導線中間連接一只靈敏電流計。

請按要求回答相關(guān)問題

1)圖乙主要的能量轉(zhuǎn)化形式是_______。

2)乙觀察到與甲不同的現(xiàn)象是_______。

3)配制所需稀硫酸:現(xiàn)有98%的濃硫酸18g(體積為9.8mL),可將其配成24.5%的硫酸溶液_______g,配制的具體操作過程是_______(水的密度為1g/mL

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】金屬材料在國民生產(chǎn)和日常生活中得到普遍廣泛的應(yīng)用

1)用如圖所示實驗探究鐵生銹的條件(每支試管中均放有完全相同的潔凈鐵片);

甲同學認為,試管A發(fā)生的現(xiàn)象就能夠說明鐵的銹蝕是鐵與空氣中的氧氣、水蒸氣共同作用的結(jié)果。乙同學不同意他的觀點,認為必須全面觀察試管_______(選填試管編號)發(fā)生的現(xiàn)象,并經(jīng)過科學嚴謹?shù)耐评恚拍艿贸錾鲜鼋Y(jié)論。B中植物油的作用是_______

試管DE實驗的目的是進一步探究鐵在_______的環(huán)境中是否更容易銹蝕。

2)黃銅(銅鋅合金)用作彈殼的制造,F(xiàn)有一批使用過的,銹跡斑斑的彈殼,處理這批彈殼可以制得硫酸鋅和銅,其主要流程如圖甲所示:

(收集資料)彈殼上的銹主要為Cu2OH2CO3,能與稀硫酸反應(yīng)得到硫酸銅溶液;彈殼中其他雜質(zhì)不溶于水,也不參加反應(yīng)。

寫出彈殼上的銹與稀硫酸反應(yīng)的化學方程式_______。

固體D_______。從微觀的角度來看,AE的反應(yīng)微觀實質(zhì)是_______。

3)為了比較甲、乙兩種金屬的活動性強弱和相對原子質(zhì)量大小,小昊設(shè)計了一套實驗裝置(如圖乙),他取兩種金屬各m克,分別加入足量的稀硫酸進行反應(yīng),在相同條件下測定不同時間內(nèi)收集到的氣體體積,實驗記錄如表:

反應(yīng)時間(秒)

20

40

60

80

100

120

140

收集到的氣體體積(毫升)

甲金屬

25

60

95

130

160

170

170

乙金屬

30

75

120

150

150

150

150

由實驗結(jié)果可知:金屬活動性較強的是_______。實驗中,除了要控制兩種金屬的質(zhì)量相等,還需要控制的變量有_______。

為了使得到的實驗數(shù)據(jù)準確,小昊開始收集氣體的時間點應(yīng)該是_______(填字母)

A.導管口一有氣泡冒出時 B.冒出氣泡連續(xù)且均勻時C.檢驗產(chǎn)生的氣體純凈時

根據(jù)已有實驗數(shù)據(jù),要比較甲、乙兩種金屬的相對原子質(zhì)量大小,還需知道的數(shù)據(jù)是______。

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【題目】小紅利用氧氣、二氧化碳傳感器在裝有兩支燃著的高低蠟燭的密閉容器內(nèi)頂部測容器內(nèi)兩支蠟燭從點燃到全部熄滅后,氧氣(上)和二氧化碳(下)的濃度變化,如圖所示。最終剩余氧氣濃度15.65%,CO2濃度1.89%.則下列說法不正確的是( 。

A. 支持蠟燭燃燒的氧氣濃度須達到21%

B. B時兩支蠟燭全部熄滅

C. 曲線BC段因為蠟燭熄滅,溫度下降,二氧化碳密度大下沉,氧氣上浮

D. 容器內(nèi)高的蠟燭先熄滅矮的蠟燭后熄滅

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖,下列說法正確的是( )

A. 甲的溶解度比乙大

B. t2℃時,甲、乙的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等

C. t1℃時,在50g水中加入15g甲,可得到 65g 溶液

D. 要使接近飽和的甲溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液,可采用降溫的方法

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【題目】科技是第一生產(chǎn)力,我國科學家在科技發(fā)展道路上做出了突出的貢獻。

(1)南仁東—— FAST 工程首席科學家、總工程師,被稱為天眼之父。被譽為中國天眼 FAST,是目前世界上最大單口徑、最靈敏的射電望遠鏡,2016 9 月在貴州落成。如圖所示,請回答下列問題:

①“ 中國天眼眼眶及塔架都是采用角鋼制成, 角鋼屬于__________(無機非金屬材料”“金屬材料”“有機合成材料之一)

角鋼中含有錳(Mn)和硅,錳可以與稀鹽酸發(fā)生置換反應(yīng),生成錳的化合物中錳元素顯+2 價。請寫出錳與稀鹽酸反應(yīng)的化學方程式:_____。

鋁有很好的抗腐蝕性,是因為鋁在空氣中易與氧氣反應(yīng)生成致密的_____(填化學式)薄膜。

(2)侯德榜——侯氏制堿法創(chuàng)始人,該方法就是以海水曬鹽得到的氯化鈉為原料,制得純堿碳酸鈉。碳酸鈉和氯化鈉的溶解度曲線如圖所示,試回答下列問題:

①t2 Na2CO3 的溶解度_____NaCl 的溶解度(大于”“小于”“等于之一) ;

Na2CO3 中混有少量的 NaCl, 提純 Na2CO3, 最好采取的方法是__________(降溫結(jié)晶蒸發(fā)結(jié)晶”)。

t1 NaCl Na2CO3 的飽和溶液(溶液內(nèi)均無固體剩余),均升溫到 t2,所得 NaCl 溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_____Na2CO3 溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)(大于”“小于”“等于之一) ;

④t2時將 40g Na2CO3 固體加入 50g 水中,所得 Na2CO3 溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】我國制堿工業(yè)的先驅(qū)候德榜發(fā)明了“侯氏制堿法”,其生產(chǎn)過程涉及的主要化學反應(yīng)如下:

計算:

1)反應(yīng)①中X的化學式為_____

2)工業(yè)純堿中含有氯化鈉,取55g工業(yè)純堿,向其中加入269.5g稀鹽酸,恰好完全反應(yīng),生成22g二氧化碳,求:

①工業(yè)純堿中碳酸鈉的質(zhì)量:_____

②反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。_____

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