20．下列有關(guān)化學(xué)符號(hào)“CO2”表示的意義，正確的是（　�。�
A．表示二氧化碳這種物質(zhì)
B．二氧化碳由碳原子和氧原子構(gòu)成
C．一個(gè)二氧化碳分子中含有一個(gè)氧分子
D．二氧化碳由一個(gè)碳元素和兩個(gè)氧元素組成

分析 根據(jù)化學(xué)式的意義進(jìn)行分析：①宏觀意義：a．表示一種物質(zhì)； b．表示該物質(zhì)的元素組成； ②微觀意義：a．表示該物質(zhì)的一個(gè)分子； b．表示該物質(zhì)的分子構(gòu)成．

解答 解：A．化學(xué)符號(hào)“CO2”可表示二氧化碳這種物質(zhì)，故選項(xiàng)說法正確．
B．二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的，二氧化碳分子是由碳原子和氧原子構(gòu)成的，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
C．分子是由原子構(gòu)成的，一個(gè)二氧化碳分子中含有2個(gè)氧原子，不含氧分子，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
D．化學(xué)符號(hào)“CO2”可表示二氧化碳是由氧元素和碳元素組成的，元素只講種類、不講個(gè)數(shù)，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握化學(xué)式的宏觀與微觀意義并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．鋼鐵是使用最多的金屬材料．
（1）人類向自然界提取量最大的金屬是鐵，高爐煉鐵的原料是鐵礦石、空氣、石灰石和焦炭．
（2）鋁的活動(dòng)性比鐵強(qiáng)，但在生活中常在鐵的表面涂上鋁粉防銹．其原因是鋁在空氣中能與氧氣反應(yīng)，其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．南昌漢代�；韬钅钩鐾恋奈奈镏校４嫱旰玫挠衿鞣浅：币姡畬�(duì)玉石主要成分（化學(xué)式為NaAlSi2O6）的描述正確的是（　�。�
A．含有3個(gè)氧分子B．相對(duì)分子質(zhì)量為202 g
C．其中硅元素的化合價(jià)為+3D．硅元素與氧元素的質(zhì)量比為7：12

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題．
（1）愛護(hù)水資源，一方面要節(jié)約水資源，另一方面要防止水體污染；
（2）在缺水地區(qū)，融化的雪是品質(zhì)很好的淡水資源，但其中常含有一些雜質(zhì)．若將其凈化成生活用水，可采用的方法有過濾、吸附（答出兩種即可）．
（3）打井取用地下水，可用肥皂水檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水，日常生活中可以利用煮沸的方法降低水的硬度．
（4）取用渾濁的河水，加入明礬處理后，再用活性炭處理．活性炭可以除去水中的異味和色素，這是利用了活性炭的吸附性．
（5）過濾時(shí)玻璃棒的作用是引流．
（6）水的電解實(shí)驗(yàn)中，發(fā)生的文字表達(dá)式是水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣；說明水是由氫元素和氧元素組成的．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．一瓶未貼標(biāo)簽的粉末狀常見金屬R，為了測(cè)定R的相對(duì)原子質(zhì)量，準(zhǔn)確稱取一定量金屬粉末，在坩堝內(nèi)加熱使其完全氧化，冷卻后再稱重，重復(fù)試驗(yàn)，獲得如表數(shù)據(jù)．請(qǐng)回答：
試驗(yàn)次數(shù)金屬質(zhì)量（g）金屬氧化物質(zhì)量（g）
145.084.9
245.085.1
345.085.0
平均值45.0m
（1）表格中m=85；
（2）該金屬氧化物中，R元素和氧元素的質(zhì)量比為9：8；
（3）已知R的化合價(jià)為+3價(jià)，氧元素的相對(duì)原子質(zhì)量為16，則R的相對(duì)原子質(zhì)量為27．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

5．“清明插柳，端午插艾”，我國(guó)民間有端午節(jié)掛艾草的習(xí)俗．艾草是多年生草本，植株有濃烈香氣，含有豐富的黃酮素（化學(xué)式為C15H10O2），有很高的藥用價(jià)值．請(qǐng)回答：
（1）艾草喜濕潤(rùn)肥沃的土壤，其草質(zhì)莖在經(jīng)歷初期生長(zhǎng)后，因?yàn)闆]有像木質(zhì)莖那樣具有明顯的形成層，所以其莖不能加粗生長(zhǎng)．
（2）C15H10O2中H、O元素的質(zhì)量比為5：16．
（3）22.2克C15H10O2中含碳元素的質(zhì)量為多少克？（寫出具體計(jì)算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．歸納是學(xué)習(xí)的重要方法，小紅在復(fù)習(xí)鹽酸的性質(zhì)時(shí)歸納出鹽酸的五條化學(xué)性質(zhì)（如圖所示，連線表示相互反應(yīng)）．
（1）圖中A所代表的物質(zhì)類別是堿．
（2）為了驗(yàn)證性質(zhì)③，可選用的物質(zhì)是鐵銹（填一種即可）．
（3）鎂和鋅可以用來驗(yàn)證鹽酸的性質(zhì)②，小紅要探究鎂和鋅與鹽酸反應(yīng)的快慢，需要控制不變（相同）的量是ABD（填序號(hào)）．
        A．兩種金屬的大小　　　   B．鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)　　　　　
        C．反應(yīng)容器的大小　　　　D．溫度
（4）如用濕潤(rùn)的pH試紙測(cè)定鹽酸的pH，則結(jié)果會(huì)偏大（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列說法正確的是（　　）
A．鉀肥不但能促進(jìn)農(nóng)作物枝葉茂盛、葉色濃綠，還能提高產(chǎn)量
B．罐裝礦泉水的塑料瓶子由聚乙烯材料制作而成
C．合金、塑料、橡膠等都是重要的有機(jī)合成材料
D．礦泉水中的礦物質(zhì)鈣、鋅、鐵、硒都屬于人體需要的微量元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．化學(xué)與生活息息相關(guān)，我們要正確認(rèn)識(shí)和使用化學(xué)給我們帶來的豐富的物質(zhì)．
（1）農(nóng)作物種植過程中可以施用下列化肥，其中屬于氮肥的是A（填序號(hào)），該肥料不能與堿性物質(zhì)混合使用．
A．NH4HCO3      B．KNO3       C．KCl
（2）硬水給生產(chǎn)和生活帶來很大麻煩，我們通�？捎梅试硭_區(qū)分硬水和軟水，生活中可以通過煮沸的方法降低水的硬度．

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同步練習(xí)冊(cè)答案