青色的生蝦煮熟后顏色會(huì)變成紅色.一些同學(xué)認(rèn)為這種紅色物質(zhì)可能就象酸堿指示劑一樣,遇到酸或堿顏色會(huì)發(fā)生改變.就這些同學(xué)的看法而言應(yīng)屬于科學(xué)探究中的(  )

A.實(shí)驗(yàn) B.假設(shè) C.觀察 D.做結(jié)論 

B

解析試題分析:A、本題給出的信息中,沒(méi)有做實(shí)驗(yàn),故A不符合題意;B、一些同學(xué)認(rèn)為這種紅色物質(zhì)可能就象酸堿指示劑一樣,遇到酸或堿顏色會(huì)發(fā)生改變.就這些同學(xué)的看法屬于建立假設(shè).故選B;C、沒(méi)有做實(shí)驗(yàn),就無(wú)法觀察現(xiàn)象,故C不符合題意;D、沒(méi)有做實(shí)驗(yàn),也不能得出結(jié)論,故D不符合題意。
考點(diǎn):化學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)探究。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

(7分)已知某固體混合物中可能含有NH4Cl、Na2SO4、NH4NO3、CuO四種物質(zhì)中的兩種或多種。按下圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn),出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖所述(假設(shè)過(guò)程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全反應(yīng))。

根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程和發(fā)生的現(xiàn)象填寫以下空白:
(1)氣體A溶液的pH_______7。(填“<”、“>”或“=”中合適的項(xiàng))
(2)沉淀D的化學(xué)式為                  
(3)在溶液E中,一定大量存在的酸根離子是(寫離子符號(hào))                    
(4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程④中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                   。
(5)該固體混合物中,還不能確定存在的是                  ,要進(jìn)一步推理該固體混合物的組成,可用溶液E再實(shí)驗(yàn),請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明實(shí)驗(yàn)操作步驟、發(fā)生的現(xiàn)象及結(jié)論:
                                                                           
                                                                            

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)方案或操作,能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">A.檢驗(yàn)CO純度時(shí),沒(méi)有聽(tīng)到響聲,表明氣體已純凈 B.證明二氧化碳的密度比空氣大,用燒杯罩住一支燃著的蠟燭C.鑒別雙氧水和純水,取樣后分別加入MnO2,觀察現(xiàn)象D.證明氧氣是否集滿,只能用帶火星的木條的方法

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)方法正確的是

 
 
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br /> 實(shí)驗(yàn)方法
 
A
 
除去FeCl2溶液中的CuCl2
 
加入過(guò)量鋅粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾
 
B
 
除去CO2中的少量 CO
 
向混合氣體中鼓入過(guò)量氧氣點(diǎn)燃
 
C
 
鑒別二氧化碳、氧氣和空氣
 
將燃著的木條分別伸入瓶中,觀察現(xiàn)象
 
D
 
鑒別氫氣、一氧化碳和甲烷
 
觀察氣體的顏色
 
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

某活動(dòng)小組根據(jù)下圖所示進(jìn)行模擬煉鐵的實(shí)驗(yàn),并對(duì)產(chǎn)物的成分進(jìn)行探究。

【提出問(wèn)題】黑色粉末A可能是什么呢?
【進(jìn)行猜想】(1)小明認(rèn)為黑色粉末A全部是鐵粉。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中采取了過(guò)濾,該操作中用到的玻璃儀器有燒杯,      和玻璃棒,其中玻璃棒的作用是      。
(2)小華認(rèn)為小明的猜想是錯(cuò)誤的,理由是                                     
(3)小華提出了猜想①和猜想②,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)補(bǔ)充余下的一個(gè)猜想。
猜想①;黑色粉末A由鐵粉和四氧化三鐵(Fe3O4)組成
猜想②;黑色粉末A由鐵粉和氧化亞鐵(FeO)組成;
猜想③;                               。
【查閱資料】鐵的氧化物都能與稀鹽酸,稀硫酸反應(yīng),其中氧化鐵為紅棕色,其余都為黑色,并且只有四氧化三鐵能被磁鐵吸引。
【實(shí)驗(yàn)探究】

方案
 
實(shí)驗(yàn)操作
 
可能的現(xiàn)象
 
結(jié)論
 

 
取適量黑色粉末A 用磁鐵吸引
 
黑色粉末全部被吸引
 
猜想①正確
 

 
取適量黑色粉末A 用磁鐵吸引
 
黑色粉末部分被吸引
 
猜想②正確
 

 
取適量黑色粉末B加入足量稀鹽酸
 
黑色粉末全部溶解
 
猜想②正確
 

 
           
 
             
 
猜想③正確
 
 
【反思評(píng)價(jià)】小娟認(rèn)為方案②和方案③中得出的結(jié)論都不正確,其理由是              。
【得出結(jié)論】在高溫下,一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)可生成鐵,氧化亞鐵,四氧化三鐵。請(qǐng)寫出只生成氧化亞鐵的方程式                              。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

實(shí)驗(yàn)桌上有一包黑色粉末,為了驗(yàn)證該粉末是否為鐵粉,有同學(xué)提出將磁鐵放在黑色粉末上方。這屬于科學(xué)探究中的

A.猜想假設(shè)B.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)C.收集證據(jù)D.得出結(jié)論

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

圖甲是探究質(zhì)量守恒的實(shí)驗(yàn)裝置,錐形瓶?jī)?nèi)插有一根上端系有一小氣球、下端能與白磷接觸的玻璃管.
(1)引燃白磷,氣球脹大,待錐形瓶冷卻至室溫后,又看到氣球變癟,其中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:          ;在玻璃管上方系一氣球的主要目的是                    
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后(錐形瓶已冷卻到室溫),將錐形瓶瓶口倒置于盛滿水的水槽中(如圖乙所示,瓶口貼緊水面),拔下瓶塞,發(fā)現(xiàn)水進(jìn)入錐形瓶中,則進(jìn)入瓶中的水約占錐形瓶的容積的      
(3)由質(zhì)量守恒定律可知,化學(xué)反應(yīng)前后,一定不變的是     .(填序號(hào))
①原子種類         ②原子數(shù)目      ③分子種類    ④分子數(shù)目      ⑤元素種類
⑥物質(zhì)種類.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

鑒別空氣、O2、CO2三種氣體,簡(jiǎn)單可行的方法是

A.將氣體分別通入澄清石灰水 B.將氣體分別通入石蕊溶液
C.試驗(yàn)三種氣體在水中溶解性 D.用燃著的木條分別伸入瓶?jī)?nèi)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)方法無(wú)法達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">A.用肥皂水鑒別硬水和軟水B.用燃著的木條鑒別氮?dú)馀c二氧化碳C.用熟石灰中和廢液中的鹽酸D.用紫色石蕊試液鑒別稀硫酸和蒸餾水

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同步練習(xí)冊(cè)答案