物質(zhì)的物理性質(zhì)往往包括:①顏色 ②狀態(tài) ③氣味 ④味道⑤硬度等方面。通過物質(zhì)的哪些性質(zhì)可以很方便地區(qū)分下列各組物質(zhì),請將有關(guān)序號(hào)填寫在橫線上。

(1) 鹽水和糖水                         ;(2)銅和鋁                       

(3) 酒精和白醋                         ;(4)水銀和銀                      。


(1)④   (2)①   (3)③   (4)②


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)對雙氧水制氧氣的若干問題進(jìn)行探究.

(1)寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式為  

(2)利用圖甲中A、B儀器可以組裝一套測量氧氣體積的裝置,該裝置導(dǎo)管的連接順序是   (填接口編號(hào))

(3)A瓶中原有的空氣對氧氣體積測定  (填”有或沒有”)無影響?

(4)以下是該研究小組記錄的相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).通過實(shí)驗(yàn)①和②對比可知,H2O2分解產(chǎn)生氧氣的速率與  有關(guān);

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

H2O2溶液濃度/%

H2O2溶液體積/mL

溫度℃

MnO2的用量/g

收集氧氣的體積/mL

反應(yīng)所需

的時(shí)間/s

5

1

20

0.1

4

16.75

15

1

20

0.1

4

6.04

30

5

35

2

49.21

30

5

55

2

10.76

從實(shí)驗(yàn)、邸 ④ (填實(shí)驗(yàn)序號(hào))對比可知,化學(xué)反應(yīng)速率與溫度有關(guān);

(5)用一定量5%的過氧化氫溶液制氧氣,為了增大反應(yīng)速率,可加適量的二氧化錳作催化劑,加入二氧化錳后,產(chǎn)生氧氣的總質(zhì)量  (填“減小”或“不變”或“增大”).

(6)圖乙裝置也可以用來測量反應(yīng)中生成的氧氣體積.為了較準(zhǔn)確的測量氧氣體積,在讀取量氣管中液面讀數(shù)的過程中,應(yīng)注意  (填字母編號(hào)).

A.讀數(shù)時(shí)視線與凹液面最低處相平

B.讀數(shù)前應(yīng)上下移動(dòng)水準(zhǔn)管,待兩管液面相平再讀數(shù)

C.保持水準(zhǔn)管靜止,待水準(zhǔn)管中液面不再上升時(shí)再讀數(shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


2011年3月,日本福島發(fā)生了核泄露事故,核電站泄漏出來的放射性物質(zhì)中含有銫137,過量攝入銫137會(huì)使人的造血系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)受到損傷。已知銫137的質(zhì)子數(shù)為55,中子數(shù)為82,下列有關(guān)銫137的說法正確的是(    )

A.銫137原子的核外電子數(shù)為82

B.銫137的相對原子質(zhì)量為137g

C.銫137原子的核電荷數(shù)為55

D.銫137屬于非金屬元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


空氣是人類寶貴的自然資源。下列有關(guān)空氣的說法錯(cuò)誤的是

   A.液氮可用作制冷劑              B.氧氣可用作火箭發(fā)射的燃料

   C.氦氣可用來填充探空氣球        D.二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用必需的物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中常常有許多“先后”之分,否則就會(huì)出現(xiàn)事故或者使實(shí)驗(yàn)失敗。下列實(shí)

驗(yàn)操作的先后順序正確的是

A.檢查裝置氣密性時(shí),先用手緊捂試管,后將導(dǎo)管伸入水中

B.用滴管吸取液體時(shí),先在空氣中擠捏膠帽排出空氣,后伸入液體中吸取

C.實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí),先加稀鹽酸,后加石灰石

D.排水法收集氧氣,先熄滅酒精燈,后移出導(dǎo)氣管

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


夏天從冰箱里拿出一瓶飲料,放在空氣中,飲料瓶外壁會(huì)潮濕,說明空氣中含有( 。

 

A.

氮?dú)?/p>

B.

氧氣

C.

水蒸氣

D.

二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列有關(guān)碳循環(huán)的說法錯(cuò)誤的是(  )

 

A.

綠色植物光合作用吸收CO2釋放O2

 

B.

動(dòng)、植物呼吸作用吸收O2釋放CO2

 

C.

用石灰水吸收空氣中過量的CO2,以解決溫室效應(yīng)

 

D.

提倡“低碳生活”,大力推廣風(fēng)能、太陽能等新能源

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列氣體中不屬于空氣污染物的是

A.二氧化硫(SO2)  B.一氧化碳(CO)  C.氧氣(O2)   D.二氧化氮(NO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


溶洞中存在的化學(xué)反應(yīng):碳酸鈣+二氧化碳+水→碳酸氫鈣,此反應(yīng)屬于( 。

 

A.

化合反應(yīng)

B.

分解反應(yīng)

C.

置換反應(yīng)

D.

氧化反應(yīng)

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