根據(jù)下面實(shí)驗(yàn)報(bào)告填空:
探究目的:
探究氫氧化鈉溶解時(shí)伴隨的熱量變化
探究氫氧化鈉溶解時(shí)伴隨的熱量變化

實(shí)驗(yàn)用品:藥匙、燒杯、玻璃棒、溫度計(jì)、氫氧化鈉固體、水.
操作過程如圖所示:

(1)圖示③中的操作存在一處錯(cuò)誤,應(yīng)改正為:
用玻璃棒攪拌
用玻璃棒攪拌

(2)圖示③中錯(cuò)誤操作改正后,上述實(shí)驗(yàn)?zāi)芊襁_(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?為什么?!--BA-->
不能
不能
沒有測(cè)量加入氫氧化鈉固體前水的溫度
沒有測(cè)量加入氫氧化鈉固體前水的溫度
分析:根據(jù)操作過程分析探究目的;(1)根據(jù)溫度計(jì)的用途和溶解的操作進(jìn)行分析;(2)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖菧y(cè)氫氧化鈉溶于水后液體溫度的變化,需要測(cè)出溶解前水的溫度.
解答:解:因?yàn)闅溲趸c固體溶解于水會(huì)放出大量的熱,根據(jù)提供的藥品及操作過程看出利用溫度計(jì)測(cè)量溫度,因而與溶解時(shí)的熱量有關(guān).
故答案為:探究氫氧化鈉溶解時(shí)伴隨的熱量變化
(1)溫度計(jì)不能用來攪拌,這樣可能使水銀球破裂,應(yīng)用玻璃棒攪拌.
故答案為:用玻璃棒攪拌;
(2)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖菧y(cè)氫氧化鈉溶于水后液體溫度的變化,需要測(cè)出溶解前水的溫度.
故答案為:不能;因?yàn)闆]有測(cè)量加入氫氧化鈉固體前水的溫度.
點(diǎn)評(píng):本題考查了學(xué)生對(duì)氫氧化鈉固體溶解時(shí)的放熱現(xiàn)象的探究及溫度計(jì)的使用的掌握情況.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

根據(jù)下面實(shí)驗(yàn)報(bào)告填空:
探究目的:________.
實(shí)驗(yàn)用品:藥匙、燒杯、玻璃棒、溫度計(jì)、氫氧化鈉固體、水.
操作過程如圖所示:

(1)圖示③中的操作存在一處錯(cuò)誤,應(yīng)改正為:________.
(2)圖示③中錯(cuò)誤操作改正后,上述實(shí)驗(yàn)?zāi)芊襁_(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?為什么?________、________.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:《第9單元 溶液》2012年單元測(cè)試卷6(興國(guó)縣)(解析版) 題型:解答題

根據(jù)下面實(shí)驗(yàn)報(bào)告填空:
探究目的:______.
實(shí)驗(yàn)用品:藥匙、燒杯、玻璃棒、溫度計(jì)、氫氧化鈉固體、水.
操作過程如圖所示:

(1)圖示③中的操作存在一處錯(cuò)誤,應(yīng)改正為:______.
(2)圖示③中錯(cuò)誤操作改正后,上述實(shí)驗(yàn)?zāi)芊襁_(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?為什么?______、______.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案