【題目】【2016年海南省】下列實(shí)驗(yàn)方法不能達(dá)到目的是( )
A.應(yīng)燃燒的方法區(qū)分滌綸和羊毛
B.用帶火星的木條鑒別氧氣和氮?dú)?/span>
C.用肥皂水將硬水轉(zhuǎn)化為軟水
D.用氫氧化鈣檢驗(yàn)銨態(tài)氮肥
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列分析正確的是
A.t1 ℃時(shí),100g a物質(zhì)飽和溶液中含有20g a物質(zhì)
B.t2 ℃時(shí)a、c兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)相等
C.將t2 ℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1 ℃時(shí),所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是b >a 〉 c
D.a(chǎn)物質(zhì)中含有少量的b物質(zhì),可采用冷卻熱飽和溶液的方法
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一定條件下,科學(xué)家利用從煙道氣中分離出的CO2與太陽能電池電解水產(chǎn)生的H2合成甲醇(CH3OH)同時(shí)生成水,其過程如下圖所示,試回答下列問題:
(1)上述合成路線中用到15%~20%的乙醇胺(HOCH2CH2NH2),其水溶液具有弱堿性,它的作用是CO2吸收劑。乙醇胺由 ① 種元素組成,其分子中碳、氫原子個(gè)數(shù)比為 ② 。證明乙醇胺溶液呈堿性可用的試劑為 ③ (只填一種)。
(2)試寫出上述合成線路中的任意兩個(gè)化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
① ;② 。
(3)為了提高條吸收效率,用乙醇胺吸收煙道氣時(shí)可采取 (填“增大壓強(qiáng)”或“減小壓強(qiáng)”)的措施。
(4)上述合成線路中可以循環(huán)利用的物質(zhì)為 。
(5)從環(huán)保的角度出發(fā),上述流程具有的意義是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】【2016年黑龍江省綏化市】下列敘述正確的是( )
A.生活污水可以任意排放
B.電解水時(shí)生成氫氣和氧氣的體積比約為1:2
C.過濾可以除去水中不溶性雜質(zhì),過濾時(shí)液面要高于濾紙的邊緣
D.用噴灌、滴灌方法給農(nóng)作物澆水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A~F是初中化學(xué)常見的六種物質(zhì),它們之間的關(guān)系如下圖所示(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件未標(biāo)出)。A可以與酸、堿、鹽三類物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),D是食鹽的主要成分,C和F都是無色無味的氣體,反應(yīng)①和②都有白色沉淀生成。
(1)C的化學(xué)式為 ;
(2)寫出A→D反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】【2016年北京市】下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span> | 實(shí)驗(yàn)操作 |
A | 除去CO2中少量的CO | 點(diǎn)燃 |
B | 除去CuSO4溶液中的少量FeSO4 | 加入足量的銅粉 |
C | 鑒別澄清石灰水和NaOH溶液 | 加入稀鹽酸 |
D | 鑒別硬水和軟水 | 加入肥皂水 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2015年5月16日,山西省陽城縣某化工有限公司發(fā)生一起二硫化碳(CS2)泄漏事故。二硫化碳是一種易揮發(fā)、易燃、有毒、難溶于水的液體。下列說法正確的是
A.二硫化碳中硫的化合價(jià)為-2價(jià),它屬于氧化物
B.二硫化碳的化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定,很難發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
C.二硫化碳是一種重要的化學(xué)試劑,應(yīng)該密封保存
D.二硫化碳泄露后,可用水稀釋溶解除去
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】【2016年湖南省湘潭市】下列有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式、名稱及俗名不完全一致的是( )
A.NaCl 氯化鈉 食鹽 B.CaO 氧化鈣 熟石灰
C.NaCO3 碳酸鈉 純堿 D.NaOH 氫氧化鈉 燒堿
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)。請(qǐng)回答下列問題:
(1)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是 ;
(2)人們對(duì)水組成的認(rèn)識(shí)是從氫氣在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)開始的,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;
(3)去年五月份我省部分地區(qū)天氣干旱,嚴(yán)重缺水,因地制宜利用水資源迫在眉睫。
①打井取用地下水,檢驗(yàn)地下水是否為硬水可用 ,生活中降低水的硬度的方法是 ;
②除去河水中的異味和色素,可用活性炭,這是利用了活性炭的 性;
③若你生活在干旱地區(qū),請(qǐng)?zhí)岢鲆粭l節(jié)水措施: 。
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