【題目】實驗室擺放有 下列儀器,同學們進行氧氣的制取實驗,同時進行廢液處理。
(1)儀器②的名稱是_____。 用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣反應化學方程式為_____,組裝發(fā)生裝置需要的儀器_____( 填儀器序號)。
(2).上述實驗所得固體中氯化鉀易溶于水,二氧化錳不溶,小李想將二氧化錳回收。選擇儀器①②③,他要進行的操作是_____,還缺少的一種玻璃儀器名稱是_____。
(3)將氯化鉀溶液蒸發(fā),等到_____停 止加熱,晾干得到鯴化鉀固體。
(4)欲配置5%氯化鉀溶液100g作為營養(yǎng)液,稱取氯化鉀的質量為_____g, 測得配置的溶液溶質質量分數(shù)偏小,可能的原因是_____。
【答案】鐵架臺 2KClO3 2KCl+3O2↑ ②④⑦⑧ 過濾 玻璃棒 大量晶體析出 5 氯化鉀固體不純(合理即可)
【解析】
(1)鐵架臺是常用的夾持儀器,氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣,化學方程式為:2KClO3 2KCl+3O2↑;組裝發(fā)生裝置需要的儀器:②④⑦⑧;
(2)上述實驗所得固體中氯化鉀易溶于水,二氧化錳不溶,若要從反應后的物質中回收二氧化錳,可利用溶解、過濾的方法;過濾需要的玻璃儀器有:燒杯、漏斗、玻璃棒。還缺少的一種玻璃儀器名稱是玻璃棒;
(3)將氯化鉀溶液蒸發(fā),等到大量晶體析出(或有少量液體剩余)時,停止加熱,晾干得到氯化鉀固體;
(4)欲配制5%氯化鉀溶液100g作為營養(yǎng)液,稱取氯化鉀的質量=100g×5%=5g;測得配制的溶液溶質質量分數(shù)偏小,可能的原因是:氯化鉀固體不純,使溶質的質量偏少;量水時仰視量筒讀數(shù),導致溶劑的質量偏多等。
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【題目】A~G是初中化學常見的物質,它們之間的轉化關系如圖所示。其中A、B、C、D都是氧化物,E、F、G都是金屬單質,且F為導電性、導熱性最好的金屬,A和G均為紅色固體(其中部分反應條件、反應物及生成物已略去)。請回答下列問題:
(1)寫出E物質的化學式_____,G常用作電線因為它有_____性。
(2)寫出B物質的一種用途____________。
(3)寫出②反應的化學方程式_________。
(4)從微觀角度解釋B和D兩種物質性質不同的原因___________。
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【題目】2018年5月18日,國際學術期刊《自然﹒納米技術》封面文章介紹了來自中國的重要成果:新型催化劑可把CO2這一溫室氣體高效轉化為清潔液體燃料--------甲 醇(CH3OH)。
二氧化碳轉化為甲醇的反應微觀示意圖如下:
請回答下列問題:
(1)上圖中屬于氧化物的物質有________種。
(2)參加反應的分子個數(shù)比為__________。
(3)從上述分子中任選一種,描述其分子的構成:______。
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【題目】甲、乙兩種物質的溶解度曲線如圖所示,下列說法正確的是( 。
A. t1℃時,甲、乙兩種溶液中溶質的質量相等
B. t1℃時,100g甲物質的飽和溶液中溶質的質量是20g
C. 要將甲溶液的狀態(tài)由a點轉化為b點,可以加適量溶劑
D. 分別將t2℃時兩種物質的飽和溶液降溫至t1℃,均有晶體析出
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【題目】硅是重要的半導體材料,構成了現(xiàn)代電子工業(yè)的基礎。結合圖示分析下列信息,正確的是
A.硅屬于金屬元素
B.常溫下,硅的化學性質不活潑
C.硅的核電荷數(shù)為28
D.硅的最外層電子數(shù)為14
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【題目】下列圖像分別與選項中的操作相對應,其中合理的是
A.分別向相等質量的鋅、鐵中加入等質量分數(shù)的鹽酸
B.高溫煅燒一定質量的石灰石
C.向室溫下的飽和石灰水中加入生石灰
D.向硝酸鋇和氫氧化鉀的混合溶液中滴加稀硫酸
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【題目】人類社會的文明和發(fā)展離不開化學。
(1)2018年5月13日,我國首艘001A型國產(chǎn)航母開始海試,航母的外殼用涂料覆蓋,是為了防止鋼鐵材料與空氣中的________接觸而生銹;生活中用硫酸除銹的化學方程式為______。
(2)為了研究煉鐵的原理,某小組利用如圖裝置做CO還原氧化鐵并檢驗該反應氣體產(chǎn)物的實驗。已知一氧化碳發(fā)生裝置制取的氣體中混有少量CO2。
①要達到用純凈、干燥的CO還原氧化鐵并檢驗生成的氣體的實驗目的,裝置中導管接口從左到右的連接順序為:一氧化碳發(fā)生裝置接________(填寫導管口字母,裝置不能重復使用,假設每步均完全反應)。
②寫出B裝置中發(fā)生反應的化學方程式________。
③從環(huán)保角度考慮,該實驗有一不足之處,請簡述改進措施________。
(3)為了探究D裝置中溶液成分,小華先用pH試紙測定溶液酸堿性,測定溶液pH的正確方法是_______。為了確定溶液中含有 NaOH,請設計實驗加以驗證________(寫出操作方法和現(xiàn)象)。
(4)現(xiàn)將一定質量的二氧化碳氣體通人到40 g氫氧化鈉溶液中,二氧化碳恰好與氫氧化鈉完全反應,得到42.2g碳酸銷溶液。求反應前氫氧化鈉溶液中溶質質量分數(shù)___。
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【題目】實驗一:根據(jù)如圖所示實驗裝置回答問題:
(1)寫出B中兩種儀器的名稱(導管利膠塞除外)_。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣,選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是__(填字母),反應的化學方程式是____。
(3)實驗室用鋅粒和稀硫酸反應制取氫氣,若用G裝置收集氫氣,氣體應從__(填“a ”或“b”)處通入。
實驗二:實驗室制取二氧化碳是中學化學的一個重要實驗,同學們在制出二氧化碳后又進行了相關的系列實驗,實驗裝置如圖:
(1)用A裝置制氣體的最大優(yōu)點是可以___。B裝置的現(xiàn)象:____。
(2)D裝置可以吸收氣體中的水蒸氣,D裝置中盛放的藥品是_____。
(3)E裝置中發(fā)生反應的實驗現(xiàn)象為___,F裝置中盛放的藥品是__。
(4)G裝置的作用是___。
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【題目】同學們,再過十幾天你們即將離校,那一天請你們再看看書,我再看看你們!
(1)俗語說:“冬至餃子夏至面”,一般東北人比較愛吃的面有打鹵面和炸醬面等。打鹵面中主要營養(yǎng)成分在人體中最終轉化為能被人體直按吸收的營養(yǎng)素的化學式為_________,鹵一般為茄子肉丁或尖椒肉絲,這兩種鹵中富含的較多的不能提供能量的營養(yǎng)素是(除水外)______,除此之外鹵子中往往比普通菜中加入的食鹽更多,食鹽中富含的主要營養(yǎng)素有些能夠_________,促進身體健康,有的還是構成人體組織的重要材料。
(2)雞蛋富含蛋白質,蛋白質是由多種氨基酸構成的極為復雜的______(填物質分類),人體獲得的蛋白質,在體內先轉化成氨基酸,部分氨基酸被氧化生成尿素、水和二氧化碳,由此可知蛋白質是由______(填寫元素符號)元素組成的。
(3)東北方種植蔬菜過程中。為增強作物抗寒抗旱能力并使蔬菜葉生長茂盛,葉色濃綠。選擇施加的一種化肥是__________(填寫名稱)。
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