下列選項所示的物質(zhì)轉化均能一步實現(xiàn)的是（　　）

A. FeFe2O3Fe（OH）3

B. CuOCuSO4CuCl2

C. SSO2H2SO4

D. CO2Na2CO3NaOH

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：四川省瀘州市2019屆九年級下學期中考一模化學試卷 題型：填空題

6個鈉離子的化學符號為________。湯姆生最早發(fā)現(xiàn)了原子中存在一種帶負電的粒子，證明了原子可再分，湯姆生發(fā)現(xiàn)的這一粒子是_______

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：浙江省臺州市2019屆九年級下學期中考一�；瘜W試卷 題型：流程題

（一）某垃圾處理廠對生活垃圾進行處理與綜合利用的部分流程如圖：

資料1：垃圾焚燒產(chǎn)生的煙氣中含有SO2、HCl等有害氣體。

資料2：+2價的鐵元素容易被空氣中的氧氣氧化。

請回答下列問題：

（1）發(fā)電廠是利用垃圾焚燒產(chǎn)生的_____轉變?yōu)殡娔堋?/p>

（2）吸收步驟中，與石灰漿發(fā)生反應的2個化學方程式分別為：①_____；②_____。

（3）溶解步驟中，發(fā)生的3個化學反應方程式分別為：①_____；②_____；③_____。

（4）將所得硫酸亞鐵溶液在氮氣環(huán)境中加熱蒸發(fā)濃縮、冷卻結晶、過濾、_____（填操作名稱）、干燥，得到硫酸亞鐵晶體，其中氮氣的作用是_____。

（5）請你對校園垃圾處理提出一條建議_____。

（二）已知某粗鹽樣品中含有Na2SO4、MgCl2、CaCl2等雜質(zhì)。實驗室提純流程如下：

（1）用托盤天平稱量粗鹽時，若指針偏向右邊，則表示（填下列正確選項的代碼）_____。

A 右盤重，砝碼輕 B 右盤輕，樣品重 C 左盤重，樣品輕 D 左盤輕，砝碼重

（2）第③步操作發(fā)生反應的化學方程式是_____。

（3）第⑤步操作的目的是_____。

（4）第 ⑧步操作b的名稱是_____，此步操作中玻璃棒的作用是_____。

（5）在第⑦步操作中，向濾液中滴加足量鹽酸的目的是_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：浙江省湖州市2019屆九年級下學期中考三�；瘜W試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)可將氫氧化鈉溶液與石灰水區(qū)分開的是（　�。�

A. 氧氣 B. 二氧化碳

C. 紫色石蕊試液 D. 酚酞

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：浙江省臺州市2019屆九年級下學期中考二模化學試卷 題型：填空題

活潑金屬能將不活潑金屬從其鹽的水溶液中置換出來。與此類似，碳在高溫下,能將不活潑金屬從其氧化物中置換出來,但活潑金屬形成的氧化物不與碳發(fā)生反應。如碳在高溫下,能置換出氧化鐵中的鐵,但與氧化鋁不反應。

(1)判斷C、Fe、Al的活動性順序由強到弱為________。

(2)結合所學知識,下列各組物質(zhì)能發(fā)生置換反應的是_______

A.碳與氧化銅   B.鋅與稀硫酸 C.碳與氧化鈣   D.銀與硫酸銅

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：四川省南充市2019屆九年級下學期中考二�；瘜W試卷 題型：科學探究題

（1）如圖1是實驗室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答：

①圖B中儀器a的名稱是_____。

②用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置是A，寫出高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式：_____，若用C裝置收集氧氣，驗滿時，應將帶火星的木條放在_____ （填“b”或“c”）端導口，若木條復燃，說明氧氣已滿。

（2）實驗室有一瓶溶液的標簽被污損（如圖2所示），興趣小組的同學們對溶液的溶質(zhì)產(chǎn)生了興趣并進行了如下探究。

（提出問題）該溶液的溶質(zhì)是什么？

（猜想）同學們認為可能是：氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉、硫酸鈉、硝酸鈉中一種。

（查閱資料）氯化鈉、硫酸鈉、硝酸鈉溶液呈中性。

（進行實驗）

實驗操作

實驗數(shù)據(jù)或現(xiàn)象

pH＞7

_____

實驗分析與結論

溶質(zhì)不是_____

溶質(zhì)為碳酸鈉

（反思評價）（1）上述實驗中的錯誤操作可能導致的后果是_____。

（2）細心的小婧將稀鹽酸逐滴加入樣品中，并繪制了如圖3所示的圖象，得出了不同的結論，反應的化學方程式為_____ （寫一個即可）。她分析后認為原溶液中的溶質(zhì)是_____，圖象出現(xiàn)這種情況的原因是_____。

（啟示）從實驗中可得到的啟示是_____。

A 傾倒液體藥品時，標簽應朝向手心以免污損標簽

B 藥品用完后要及時蓋上瓶蓋，以免藥品變質(zhì)

C 實驗后的廢液不能亂倒，可能污染環(huán)境

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：四川省南充市2019屆九年級下學期中考二�；瘜W試卷 題型：單選題

下列實驗方案設計中，不能達到實驗目的是( )

A. 除去N2中混有的少量O2：通過灼熱的銅網(wǎng)

B. 除去CaO中混有的少量CaCO3：加入足量水，過濾

C. 鑒別尿素和NH4NO3：加水溶解，對比溶液溫度

D. 檢驗Na2CO3中是否混有NaCl：先加足量稀硝酸，再加入AgNO3溶液，觀察現(xiàn)象

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：河北省廊坊市大城縣2019屆九年級下學期中考4月模擬化學試卷 題型：單選題

下列四個圖象中，能正確反映對應變化關系的是（　　）

A．向一定質(zhì)量的氫氧化鈉溶液中加入稀硫酸至過量

B．向一定質(zhì)量的稀硫酸中加入鋅片

C．常溫下，足量的鎂、鐵分別同時放入少量等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸中

D．向一定質(zhì)量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：河北省廊坊市安次區(qū)2019屆中考一模化學試卷 題型：單選題

分析推理是化學學習中常用的思維方法，下列推理正確的是（　�。�

A. 因為燃燒需要同時滿足三個條件，所以滅火也要同時除去這三個條件

B. 中和反應有鹽和水生成，所以有鹽和水生成的反應一定是中和反應

C. 可燃氣體與空氣混合點燃可能爆炸，所以CO與空氣混合點燃時可能會爆炸

D. 分子、原子都是不顯電性的粒子，所以不顯電性的粒子一定是分子或原子

查看答案和解析>>

同步練習冊答案