【題目】下列給液體加熱的操作及注意事項正確的是（ ）
①液體不超過容器容積的 ；
②試管口向上、試管與桌面成45°角；
③液體不超過容器容積的 ；
④試管口方向隨便選擇；
⑤加熱時，先使試管在火焰上方移動預(yù)熱，然后用酒精燈的外焰固定加熱；
⑥用酒精燈內(nèi)焰加熱；
⑦把液體放在試管、燒杯或燒瓶中，可以直接加熱．
A.①②⑥
B.②③⑤
C.①②④
D.②③⑦

【答案】B
【解析】解：給試管中藥品（不論液體還是固體）加熱時應(yīng)先進(jìn)行預(yù)熱，然后再集中加熱，以防止試管受熱不均勻造成試管炸裂；給試管中的液體加熱，液體不能超過試管容積的 ，試管傾斜與水平線約成45°，試管口不要對著自己或別人，以防止液體沸騰時噴出傷人；用試管、燒杯、燒瓶、蒸發(fā)皿都可給液體加熱，燒杯、燒瓶不能直接加熱，需要墊石棉網(wǎng)．
故選：B．
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解液體加熱的注意事項的相關(guān)知識，掌握加熱液體時，液體體積不超過試管容積的1/3，加熱時使試管與桌面約成450角，受熱時，先使試管均勻受熱，然后給試管里的液體的中下部加熱，并且不時地上下移動試管，為了避免傷人，加熱時切不可將試管口對著自己或他人．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)根據(jù)實驗室提供的儀器和藥品，在老師的指導(dǎo)下從如圖中選擇裝置進(jìn)行了幾種氣體的制備實驗．

（1）寫出儀器a的名稱： ．
（2）甲同學(xué)選擇裝置BE制氧氣．能用E裝置收集氧氣的原因是 ， 若先
用F裝置收集氧氣，氧氣從導(dǎo)管（填“e”或“f”）進(jìn)入．用分液漏斗相比較長頸漏斗的優(yōu)點(diǎn)是 ， 實驗結(jié)束后，若將MnO2分離開來的操作是 ， 用B裝置還用于實驗室制取CO2 ， 該反應(yīng)的符號表達(dá)式是 ．
（3）乙同學(xué)實驗發(fā)現(xiàn)，只用KClO3固體加熱制取O2的反應(yīng)速率很慢，但如果將KMnO4固體與KClO3固體混合加熱，則KClO3的分解速率大大加快．KClO3的分解速率大大加快的原因是 ． 實驗反思：通過以上實驗探究，你對催化劑的認(rèn)識是
A．MnO2只能作過氧化氫溶液分解的催化劑
B．催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量和性質(zhì)都不變
C．催化劑能加快化學(xué)反應(yīng)的速率，不影響生成物的量
D．用作催化劑的物質(zhì)可能是其他反應(yīng)的反應(yīng)物或生成物．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】圖中A～G是初中化學(xué)常見的物質(zhì)．在常溫下，A，D是氣體，B，C是液體，E，F(xiàn)是固體；組成B，C的元素種類相同，組成E，F(xiàn)的元素種類也相同．圖中“﹣”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去．

（1）寫出化學(xué)式：B ， D ．
（2）寫出E→F的化學(xué)方程式： ．
（3）若G與A反應(yīng)時劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，化學(xué)方程式為；若G為銀白色液體，與A反應(yīng)生成的紅色固體為（填化學(xué)式）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】按要求填寫相關(guān)內(nèi)容
（1）填表

化學(xué)符號

符號的意義

2個銅原子


（2）某物質(zhì)的化學(xué)式為CS2 ， 其名稱是 ．
（3）砒霜是最古老的毒物之一，也是藥劑中治療白血病的有效成分．它是砷元素（As）的+3價的氧化物，請寫出砒霜的化學(xué)式 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的基本方法．下列實驗基本操作不正確的是（ ）
A.
聞藥品的氣味
B.
傾倒液體
C.
向試管中滴加液體
D.
檢查裝置的氣密性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在下列變化中，與其它的三種變化有本質(zhì)區(qū)別的是（ ）
A.鐵生銹
B.煤燃燒
C.水汽化
D.水電解

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】分類法是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法。下列說法不正確的是（ ）
A.生石灰、燒堿、濃硫酸都可用作干燥劑
B.CH4、C2H5OH、CH3COOH都屬于有機(jī)物
C.維生素主要是調(diào)節(jié)人體內(nèi)進(jìn)行的各種化學(xué)反應(yīng)，如維生素D有助于骨骼的生長發(fā)育
D.KNO3、CO(NH2)2、NH4H2PO4都屬于復(fù)合肥料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)“物質(zhì)——性質(zhì)——用途”的敘述中，用途與性質(zhì)不相關(guān)的是（ ）

序號

物質(zhì)

性質(zhì)

用途

A

一氧化碳

還原性

冶煉金屬

B

氧氣

助燃性

醫(yī)療急救

C

氮?dú)?/span>

穩(wěn)定性

食品防腐

D

干冰

升華時吸收熱量

制冷劑


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】農(nóng)作物生長需要含較多氮、磷、鉀元素的化肥，下列化肥屬于含磷復(fù)合肥料的是（ ）
A.NH4NO3
B.Ca(H2PO4)2
C.(NH4)2HPO4
D.KNO3

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同步練習(xí)冊答案