【題目】實驗室利用粗鋅(含鋅65%,雜質(zhì)不與稀硫酸反應(yīng))與稀硫酸反應(yīng)制取少量的硫酸鋅,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑,若要制得硫酸鋅6.44g,試求:
(1)理論上需要純凈的鋅的質(zhì)量;
(2)應(yīng)取多少克粗鋅與足量的稀硫酸反應(yīng)?
【答案】
(1)解:設(shè)需要鋅的質(zhì)量x.
Zn+H2SO4═ | ZnSO4+H2↑ |
65 | 161 |
x | 6.44g |
,
x=2.6g
答:理論上需要純凈的鋅的質(zhì)量2.6g;
(2)解:粗鋅的質(zhì)量為 =4g
答:應(yīng)取4克粗鋅與足量的稀硫酸反應(yīng).
【解析】根據(jù)化學(xué)方程式計算分析,利用方程式進(jìn)行計算時,要先寫出有關(guān)反應(yīng)方程式,根據(jù)方程式量的關(guān)系找出相關(guān)物質(zhì)的相對質(zhì)量比,再從題中找出已知物質(zhì)的質(zhì)量,利用相對質(zhì)量比與實際質(zhì)量比相等利出比例式求解,注意溶液之間的反應(yīng),參加反應(yīng)的物質(zhì)為溶液中的溶質(zhì),代入方程式中的質(zhì)量必須是參加反應(yīng)或生成的純凈物的質(zhì)量。本題根據(jù)硫酸鋅的質(zhì)量,利用鋅與硫酸鋅的質(zhì)量關(guān)系列比例式解答鋅的質(zhì)量,再計算鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
【考點精析】掌握根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算是解答本題的根本,需要知道各物質(zhì)間質(zhì)量比=系數(shù)×相對分子質(zhì)量之比.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,圖中“●”表示硫原子,“○”表示氧原子,下列說法中正確的是( )
A.甲、乙都是氧化物
B.反應(yīng)生成兩種物質(zhì)
C.反應(yīng)前后,分子、原子種類均不變
D.參加反應(yīng)的甲和乙兩種物質(zhì)的分子個數(shù)比為2:1
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】取12.4g碳酸銅(CuCO3,式量124)粉末放入盛有92g稀硫酸的燒杯中,恰好完全反應(yīng),生產(chǎn)的CO2氣體全部逸出。請計算:
(1)反應(yīng)生產(chǎn)H2O的質(zhì)量。
(2)反應(yīng)后燒杯中硫酸銅(式量160)溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】分子和原子的主要不同點是( 。
A.分子的體積和質(zhì)量大于原子的體積和質(zhì)量
B.分子可以構(gòu)成物質(zhì)而原子不能
C.只有分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)而原子不能
D.化學(xué)變化中分子可再分而原子不可分
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】分子與原子的主要區(qū)別是
A.分子的體積比原子大。
B.分子的質(zhì)量比原子的質(zhì)量大
C.分子可直接構(gòu)成物質(zhì),原子則要先構(gòu)成分子后再構(gòu)成物質(zhì)
D.在化學(xué)反應(yīng)中分子可分,原子不可分
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】阿司匹林(化學(xué)式為C9H8O4),具有良好的解熱鎮(zhèn)痛作用,用于治感冒、發(fā)熱、頭痛、牙痛、關(guān)節(jié)痛、風(fēng)濕病,還能抑制血小板聚集,用于預(yù)防和治療缺血性心臟病、心絞痛、心肺梗塞、腦血栓形成,應(yīng)用于血管形成術(shù)及旁路移植術(shù)也有效,故俗稱它為“萬靈藥”。
(1)阿司匹林的相對分子質(zhì)量為_____________;
(2)阿司匹林中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____________ ;
(3)36g阿司匹林中含碳元素的質(zhì)量為_____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有下列物質(zhì)①空氣②氯化鈉③海水④高錳酸鉀⑤氧氣⑥過氧化氫⑦硫磺⑧澄清石灰水⑨冰水混合物⑩氯酸鉀氧化鐵。其中屬于混合物的是_____,屬于單質(zhì)的是_____,屬于化合物的是_____,氧化物是_____。
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