Question

1892年，英國物理學家瑞利（R．J．S．Rayleigh，1842-1919）在測定氮氣的密度時，用兩種不同的方法制取了氮氣，結果卻發(fā)現(xiàn)兩種不同的方法得到的氮氣密度不相等．（1）一種方法是通過除去空氣中的氧氣、二氧化碳和水蒸氣余下氮氣的方法制得氮氣，然后測量它的密度為1.2572克/升．（2）另一種方法是利用氨氧化原理：把氨氣通入裝有黑色氧化銅固體的玻璃管中進行加熱，測得生成的氮氣密度為1.2508克/升．開始瑞利認為可能是由于實驗操作不當引起了實驗誤差，但經過多次實驗，兩種方法得到的氮氣密度之間總有一個微小的差異．瑞利沒有放過這一微小差異，經過兩年精確的實驗研究和推理分析，他和英國化學家拉姆塞終于找到造成這一微小差異的答案．（1）兩種方法得到的氮氣，其密度之間的微小差異是由________（“必然”或“偶然”）因素造成的．兩位科學家最后找到的答案是________．
（2）根據上述材料，最能體現(xiàn)了兩位科學家具有________的精神．
A．淡泊名利，獻身科學　　　　　　　　　　B．敢于犧牲，百折不撓
C．勇于探索，精益求精　　　　　　　　　　D．教書育人，誨人不卷．

Answer 1

解：（1）兩種方法得到的氮氣，其密度之間的微小差異是由必然因素造成的．原因是空氣中除了氧氣和氮氣外，還含有其他氣體，例如稀有氣體等；
（2）根據上述材料，最能體現(xiàn)了兩位科學家具有勇于探索，精益求精的精神．
故答案為：（1）必然；空氣中除了氧氣和氮氣外，還含有其他氣體，例如稀有氣體等；（2）C．
分析：（1）兩種方法得到的氮氣，其密度之間的微小差異是由必然因素造成的．原因是空氣中除了氧氣和氮氣外，還含有其他氣體；
（2）根據上述材料，最能體現(xiàn)了兩位科學家具有勇于探索，精益求精的精神進行解答．
點評：本題考查學生對化學學史料的掌握情況．只要學生了解科學家們的科學探究精神即可輕松答題．