【題目】下列圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是( 。

A.向一定質(zhì)量的二氧化 錳中加入過氧化氫溶液

B. 向等 質(zhì)量的鎂 粉和 鋁粉中分別加入等濃度 的稀鹽酸

C. 鎂在氧氣中燃燒

D. 向一定量鐵粉和銅粉混 合物中加入硫酸銅溶液

A.AB.BC.CD.D

【答案】B

【解析】

A、向一定質(zhì)量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液,二氧化錳是過氧化氫溶液的催化劑,反應(yīng)中二氧化錳的質(zhì)量不會減少,在不斷加入過氧化氫溶液時,氧氣的質(zhì)量不斷增加,不會出現(xiàn)一條水平直線,不符合題意;

B、向等質(zhì)量的鎂粉和鋁粉中分別加入等濃度的稀鹽酸,參加反應(yīng)的鹽酸質(zhì)量相同,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量相同,等質(zhì)量的鎂粉和鋁粉與酸反應(yīng)過程中的曲線在同一線上,且當金屬反應(yīng)完后,鋁產(chǎn)生氫氣要比鎂產(chǎn)生的氫氣要多,曲線要高,符合題意;

C、鎂與氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成氧化鎂,由化學方程式:2Mg+O22MgO可知,每48份質(zhì)量的鎂能與32份質(zhì)量的氧氣恰好完全反應(yīng)。由圖可知,MgO2的起始量是相等的,必然是氧氣有剩余,應(yīng)該是鎂變?yōu)?/span>0,不符合題意;

D、向一定量鐵粉和銅粉混合物中加入硫酸銅溶液,反應(yīng)開始前,已有鐵粉和銅粉固體質(zhì)量,曲線不能從零點出發(fā),與曲線不相符,不符合題意。故選B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】1分)近日,網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)了“不銹鋼水壺中的錳會讓人智力低下”等傳言。對此,國家食品安全專家鐘凱作了解答!安讳P鋼材質(zhì)中的錳含量與遷移量沒有任何必然聯(lián)系,合金狀態(tài)下,金屬的惰性會增強!辩妱P指出,食品接觸材料的重金屬遷移量是用強酸、強堿、有機溶劑等,在較高溫度下長時間浸泡模擬出來的,如果這種狀態(tài)下遷移量都沒問題,日常使用根本不是問題。

“其實,人體本身就需要一些微量元素錳元素,而且對錳有一定耐受能力,幾乎不會缺,也不會多!辩妱P解釋。錳是人體中一些重要生物酶必不可少的元素,在骨骼健康、抗氧化、代謝調(diào)節(jié)等方面發(fā)揮重要作用。

來源閱讀以上信息,判斷下列說法正確的是 (填寫序號)

銹鋼是純凈物 ②不銹鋼屬于合金 ③合金不能與強酸、強堿反應(yīng) ④合金比純金屬穩(wěn)定 ⑤錳是人體必需的微量元素 ⑥人體中缺乏鐵、鈣、錳等元素就會引發(fā)多種疾病,所以要多多攝入

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖所提供的實驗裝置和儀器,回答下列問題(圖中鐵架臺省略)。

1)裝置A中儀器X名稱為___________,實驗室用該裝置制取二氧化碳的化學方程式為__________________,若實驗時X的下端沒有插入液面下,出現(xiàn)的情況是_______________。已知Na2CO3是一種粉末狀白色固體,與鹽酸混合劇烈反應(yīng)。某化學小組要制取CO2時,發(fā)現(xiàn)實驗室只有Na2CO3,則實驗時應(yīng)將儀器X改為________(填儀器名稱)。

2)圖B可用于發(fā)生塊狀固體與液體的反應(yīng)制取氣體,如______(填1種),反應(yīng)過程中當用止水夾夾住橡皮管時,可觀察到的現(xiàn)象是__________________。

3)用高錳酸鉀制備氧氣,應(yīng)選圖C儀器中的______(填序號)。若用如圖收集氧氣,請把圖補畫完整______。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在高溫條件下,AB 兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學反應(yīng)生成C D。反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如圖所示。在這個化學反應(yīng)中,以下敘述正確的是 ( )

A.該反應(yīng)是化合反應(yīng)B.物質(zhì) B 的相對分子質(zhì)量是 16

C.生成C D 的微粒個數(shù)比 11D.生成C D 的質(zhì)量比是 143

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列化學方程式能表示所述事實的是( 。

A.服用含AlOH3的藥物治療胃酸過多 AlOH3+HClAlCl3+3H2O

B.工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦(主要成分是氧化鐵)煉鐵 3CO+Fe2O32Fe+3CO2

C.除去鐵器皿表面的鐵銹 Fe2O3+3H2SO4Fe2SO43+3H2O

D.除去一氧化碳中的二氧化碳 CO2+NaOHNaCO3+H2O

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖,圖中不同的圓球代表不同原子。下列說法錯誤的是

A.反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目均無變化

B.此反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)

C.反應(yīng)中有單質(zhì)生成

D.參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比為 32

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室中有下列儀器:

(1)填寫標號儀器⑦的名稱:_____________________

(2)實驗室制取CO2并欲得到平穩(wěn)的氣流,應(yīng)選擇發(fā)生裝置儀器的組合為______ (選擇一套,填序號),當用如圖2裝置收集CO2氣體時,氣體應(yīng)從_________(“a”“b”)端進入;

(3)若用高錳酸鉀制取氧氣,還需要補充的實驗儀器為____________,反應(yīng)方程式為_____________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】我國科學家侯德榜,在氨堿法的基礎(chǔ)上,創(chuàng)立了更為先進的聯(lián)合制堿法生產(chǎn)純堿碳 酸鈉。某海邊工廠利用貝殼、海鹽等生產(chǎn)純堿的主要工藝流程如下:

1)反應(yīng)的化學方程式為_____。反應(yīng)屬于_____反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。

2)工業(yè)上常用_____的方法制取氮氣,該過程屬于_____變化。

3)操作 a 的名稱是_____,實驗室在進行該操作時,用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗和_____。

4)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中,會排放 CO2 加劇溫室效應(yīng)。下列做法能減少二氧化碳排放的是_____(填序號)。

a 焚燒秸稈肥田 b 提高火力發(fā)電量 c 大力使用清潔能源

5)有一種處理 CO2 的方法,是將 CO2 與氫氣在一定條件下反應(yīng)生成甲烷和水,該反應(yīng)的化學方程式 為:_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖分別回到問題

1)如圖 I,已知: SO2 氣體是空氣的污染物之一,和 CO2 性質(zhì)相似。如圖所示,水槽中盛有紫色石蕊試液,將收集滿兩種氣體的試管同時倒立于其中,片刻后實驗現(xiàn)象如圖所示,試管內(nèi)液體都變成紅色。從實驗現(xiàn)象中可以得出 SO2 氣體一條物理性質(zhì)____。寫出SO2 與水反應(yīng)的化學方程式___SO2 氣體也能使澄清石灰水變渾濁,寫出該反應(yīng)的化學方程式____。

2)如圖 II,向盛有稀鹽酸的燒杯中逐滴加入 NaOH 溶液,測得燒杯中溶液的 pH 變化如圖所示。寫出反應(yīng)的化學方程式____。C 點處溶液中存在的離子有___。

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