下列物質(zhì)中，因為發(fā)生反應(yīng)既能使溴水褪色又能使酸性KMnO4溶液褪色的是(　　)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


生活中有太多的變化，下列“變”中涉及化學(xué)變化的是（　　）

　

A．

樹根“變”根雕

B．

葡萄“變”美酒

　

C．

玉石“變”印章

D．

玩具機器人“變”形

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


今年5月，我市研發(fā)出7μm超薄銅箔，該項技術(shù)全國領(lǐng)先．銅能加工成銅箔是利用銅的（　�。�

　

A．

導(dǎo)電性

B．

延展性

C．

可燃性

D．

抗腐蝕性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


太陽能路燈是利用太陽能進行照明的裝置，被越來越廣泛地運用．太陽能路燈由太陽電池板、蓄電池、LED路燈燈頭、燈柱、微電腦控制器這五大部分組成．

（1）太陽電池板的主要材料是硅，構(gòu)成硅單質(zhì)微粒與構(gòu)成金屬單質(zhì)相同，則構(gòu)成硅單質(zhì)的微粒是　　

（2）燈柱材料用鋁合金而不用鋼鐵，原因之一是因為鋁能空氣中　　反應(yīng)，表面生成一層致密的氧化膜，具有很好的抗腐蝕性．

（3）蓄電池白天充電時發(fā)生的反應(yīng)為：2PbSO4+2H2O═Pb+X+2H2SO4，則X的化學(xué)式為　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


氫氧化鈉是一種重要的化工基礎(chǔ)原料，廣泛地應(yīng)用于造紙、紡織、石油化工、印染等行業(yè)．

（1）氫氧化鈉的俗名是　　（只寫一種）．氫氧化鈉與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　．

（2）實驗室有一瓶久置的固體，標簽上寫著“氫氧化鈉”．為了檢驗里面是否還存在NaOH，實驗員取少量該固體樣品進行以下實驗：

根據(jù)溶液變紅這一現(xiàn)象說明樣品中含有　　（填序號）．

A．CaCl2   B．Na2CO3    C．NaOH   D．Na2CO3和NaOH

如果白色沉淀中含有兩種物質(zhì)，則這兩種物質(zhì)是　　（填化學(xué)式）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列關(guān)于 和的說法正確的是

A．兩種物質(zhì)均含有相同的含氧官能團

B．兩種物質(zhì)互為同分異構(gòu)體，具有相同的化學(xué)性質(zhì)

C．兩種物質(zhì)均可以發(fā)生加成反應(yīng)、取代反應(yīng)和氧化反應(yīng)

D．兩種物質(zhì)均有酸性，在水溶液中均能電離出氫離子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下圖是一些常見有機物的轉(zhuǎn)化關(guān)系，關(guān)于反應(yīng)①～⑦的說法不正確的是      (　　)

A．反應(yīng)①是加成反應(yīng)                     B．只有反應(yīng)②是加聚反應(yīng)

C．只有反應(yīng)⑦是取代反應(yīng)                 D．反應(yīng)④⑤⑥是取代反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


普伐他汀是一種調(diào)節(jié)血脂的藥物，其結(jié)構(gòu)簡式如圖所示

(未表示出其空間構(gòu)型)。下列關(guān)于普伐他汀的性質(zhì)描述正確的是    (　　)

A．能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)

B．不能使酸性KMnO4溶液褪色

C．能發(fā)生加成、取代、消去反應(yīng)

D．1 mol該物質(zhì)最多可與1 mol NaOH反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


有機物X和Y可作為“分子傘”給藥物載體的傘面和中心支撐架(未表示出原子或原子團的空間排列)

下列敘述錯誤的是（   ）

A．1molX在濃硫酸作用下發(fā)生消去反應(yīng),最多生成3molH2O

B．1molY發(fā)生類似酯化的反應(yīng),最多消耗2molX

C．X與足量HBr反應(yīng),所得有機物的分子式為C24H37O2Br3

D．Y與癸烷的分子鏈均呈鋸齒形,但Y的極性較強

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