（2010?郴州）下列符號中既表示一種元素，又表示該元素的一個原子，還表示一種單質(zhì)的是（　　）
分析：根據(jù)元素符號的含義進(jìn)行分析解答，金屬、固體非金屬、稀有氣體都是由原子直接構(gòu)成的，故它們的元素符號，既能表示一個原子，又能表示一種元素，還能表示一種物質(zhì)．
解答：解：元素符號能表示一種元素，還能表示該元素的一個原子；化學(xué)式能表示一種物質(zhì)，當(dāng)元素符號又是化學(xué)式時，就同時具備了上述三層意義．
A、Cu屬于金屬元素，可表示銅元素，表示一個銅原子，還能表示銅這一單質(zhì)，故選項符合題意．
B、H屬于可表示氫元素，表示一個氫原子，但不能表示一種物質(zhì)，故選項不符合題意．
C、該符號表示2個水分子，不是元素符號，故選項不符合題意．
D、該符號是氧氣的化學(xué)式，不是元素符號，故選項不符合題意．
故選A．
點評：本題難度不是很大，考查學(xué)生對元素符號與與化學(xué)式含義的理解、掌握及靈活運用進(jìn)行解題的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2010?郴州）在一定溫度下，將30g、40g、50g、60g、70g的硝酸鉀固體分別加入到50g水中，其五次實驗數(shù)據(jù)記錄如下表：
實驗次數(shù) 1 2 3 4 5
加入KNO3的質(zhì)量（g） 30 40 50 60 70
所得KNO3溶液的質(zhì)量（g） 80 90 100 105 105
根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析回答下列問題：
（1）第
4
4
次起得到的KNO3溶液為飽和溶液；
（2）在該溫度下，50g水中溶解
55
55
g KNO3剛好達(dá)到飽和．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2010?郴州）2009年12月7日在丹麥哥本哈根召開的全球氣候大會，其主題是“節(jié)能減排”，防止全球氣候變暖．
（1）其中“減排”是指減少
CO2
CO2
的排放（填化學(xué)式），否則會導(dǎo)致
溫室效應(yīng)
溫室效應(yīng)
的發(fā)生；
（2）為減少CO2的排放，科學(xué)家致力于研究將CO2與H2在催化劑和加熱的條件下反應(yīng)生成H2O和CH4，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
CO2+4H2
催化劑
.
△
2H2O+CH4
CO2+4H2
催化劑
.
△
2H2O+CH4
；
（3）化石燃料不可再生，因此我們應(yīng)合理開發(fā)和利用，生活中應(yīng)怎樣提高燃料的利用率，請舉一實例
提供充足的氧氣
提供充足的氧氣
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案