10.寫(xiě)出下列有關(guān)化學(xué)方程式:
(1)綠色植物的秸桿的主要成分是纖維素,其化學(xué)式為(C6H10O5n.在有適當(dāng)催化劑的條件下,可與水反應(yīng)生成葡萄糖(化學(xué)式為C6H12O6),葡萄糖在有適當(dāng)催化劑的條件下,可轉(zhuǎn)化成乙醇(C2H5OH)和二氧化碳,試寫(xiě)出由纖維素制成乙醇的化學(xué)方程式.(C6H10O5n+nH2O$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$nC6H12O6,C6H12O6$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2C2H5OH+2CO2↑.
(2)法醫(yī)常用馬氏試砷法來(lái)證明是否為砒霜(As2O3)中毒,其原理是:用鋅和鹽酸與試樣混合在一起,若試樣中含有砒霜,則會(huì)發(fā)生反應(yīng),生成砷化氫(AsH3)、氯化鋅和水,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:As2O3+6Zn+12HCl=2AsH3+6ZnCl2+3H2O.
(3)市售打火機(jī)里裝的不是汽油,而是液體丁烷(C4H10),丁烷在空氣中燃燒后產(chǎn)生二氧化碳和水蒸氣,寫(xiě)出丁烷完全燃燒的化學(xué)方程式2C4H10+13O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$8CO2+10H2O.
(4)我國(guó)自行設(shè)計(jì)和制造的長(zhǎng)征3號(hào)火箭,采用的是液氫和液氧作推進(jìn)劑,點(diǎn)火后即可迅速推動(dòng)火箭升空,請(qǐng)寫(xiě)出其化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O.

分析 根據(jù)反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件及其質(zhì)量守恒定律可以書(shū)寫(xiě)反應(yīng)的化學(xué)方程式.

解答 解:(1)在有適當(dāng)催化劑的條件下,纖維素可與水反應(yīng)生成葡萄糖(化學(xué)式為C6H12O6),葡萄糖在有適當(dāng)催化劑的條件下,可轉(zhuǎn)化成乙醇(C2H5OH)和二氧化碳,由纖維素制成乙醇的化學(xué)方程式分別為:(C6H10O5n+nH2O$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$nC6H12O6、C6H12O6$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2C2H5OH+2CO2↑.
故填:(C6H10O5n+nH2O$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$nC6H12O6、C6H12O6$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2C2H5OH+2CO2↑.
(2)砒霜和鋅、鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為:As2O3+6Zn+12HCl=2AsH3+6ZnCl2+3H2O.
故填:As2O3+6Zn+12HCl=2AsH3+6ZnCl2+3H2O.
(3)丁烷燃燒的化學(xué)方程式為:2C4H10+13O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$8CO2+10H2O.
故填:2C4H10+13O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$8CO2+10H2O.
(4)氫氣燃燒的化學(xué)方程式為:2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O.
故填:2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O.

點(diǎn)評(píng) 書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式要注意四步:一是反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式要正確;二是要遵循質(zhì)量守恒定律,即配平;三是要有必要的條件;四是看是否需要“↑”或“↓”.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.圖1是兩種元素在元素周期表中的信息,圖2是氯原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖.
(1)圖1方框中氯原子的相對(duì)原子質(zhì)量是35.45.
(2)鈉離子符號(hào)為Na+
(3)圖2橫線上的數(shù)字是7.
(4)下列說(shuō)法中,圖2不能直接獲得的信息是②.
①核電荷數(shù)  ②相對(duì)原子質(zhì)量  ③電子層數(shù)   ④最外層電子數(shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.A、B、C、D是四種常見(jiàn)的物質(zhì),在自然界中能相互轉(zhuǎn)化:A與B在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為C和D;C與D在一定條件下也可以轉(zhuǎn)化為A和B.A在自然界中含量升高,能引起溫室效應(yīng);C是一種糖類(lèi),在人體內(nèi)經(jīng)緩慢氧化提供能量.請(qǐng)你判斷A、B、C、D各是什么物質(zhì).
(1)ACO2,BH2O,CC6H12O6,DO2.(寫(xiě)化學(xué)式)
(2)寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:6CO2+6H2O$→_{葉綠素}^{光照}$C6H12O6+6O2,C6H12O6+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+6H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.煤是復(fù)雜的混合物(填“混合物”或“純凈物”),主要含碳元素,還含氫、硫等元素,煤燃燒時(shí)會(huì)排放出二氧化硫、一氧化碳等污染物,這些氣體溶于雨水,會(huì)形成酸雨,其危害有使海水酸化、腐蝕樹(shù)木和土壤,腐蝕文物古跡、加速金屬的銹蝕.將煤隔絕空氣加強(qiáng)熱分解這一過(guò)程是化學(xué)變化,得到煤氣的主要成分是一氧化碳、氫氣、甲烷.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.國(guó)家“西氣東輸”工程使得東部沿海地區(qū)廣大居民用上天然氣(主要成分甲烷)作燃料.已知lkg甲烷燃燒生成液態(tài)水和二氧化碳,放出的熱量約為5.87×107J.試填空.
(1)參加上述反應(yīng)的氧氣和生成的二氧化碳的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比v(O2):v(CO2)=2:1;
(2)若lkg甲烷燃燒生成氣態(tài)水和二氧化碳放出的熱量< 5.87×107J(選填“>”或“<”或“=”);
(3)16kg甲烷燃燒生成水和二氧化碳,至少消耗氧氣的質(zhì)量為64kg.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.學(xué)習(xí)酸堿中和反應(yīng)時(shí),很多同學(xué)對(duì)其產(chǎn)生探究興趣.
(1)甲同學(xué)將固體氫氧化鈉放入裝有稀硫酸的試管中并振蕩,試管壁發(fā)燙,于是他得出酸堿中和反應(yīng)是放熱反應(yīng)的結(jié)論.乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)推理不合理,理由是固體氫氧化鈉溶于水放熱.
(2)乙同學(xué)為了驗(yàn)證甲同學(xué)的結(jié)論,將實(shí)驗(yàn)加以改進(jìn):將稀硫酸慢慢滴入裝有氫氧化鈉溶液的燒杯中,用溫度計(jì)測(cè)出氫氧化鈉溶液溫度隨加入稀硫酸質(zhì)量的變化如圖:
①由圖知,稀硫酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生的反應(yīng)是放熱(填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng),B點(diǎn)表示的含義是酸堿恰好完全中和.
②從A到B的過(guò)程中,燒杯中溶液pH逐漸減。
③B到C的過(guò)程中,燒杯內(nèi)溶液中含有的陽(yáng)離子有Na+、H+(填離子符號(hào)).
(3)丙同學(xué)將稀硫酸滴入氫氧化鈉溶液中,有氣泡產(chǎn)生,他認(rèn)為氫氧化鈉溶液已變質(zhì).請(qǐng)你分析變質(zhì)的原因(用化學(xué)方程式表示)2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
(4)丁同學(xué)認(rèn)為氫氧化鈉溶液與稀硫酸混合沒(méi)有明顯現(xiàn)象,于是他想借助下列溶液來(lái)驗(yàn)證反應(yīng)是否真的發(fā)生,你覺(jué)得不可行的是AB.
A.無(wú)色酚酞試液       B.紫色石蕊試液     C.BaCl2        D.KNO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.空氣中的二氧化碳超過(guò)正常含量時(shí),會(huì)對(duì)人體健康產(chǎn)生如下影響:
空氣中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)對(duì)人體健康的影響
1%感到氣悶、頭昏、心悸
4%~5%感到氣悶、頭痛、眩暈
6%以上使人神志不清,呼吸停止,以致死亡
【提出問(wèn)題】如何檢驗(yàn)空氣中二氧化碳的含量以便判斷是否會(huì)影響人體健康?
【實(shí)驗(yàn)探究】
方法一:分別向二氧化碳含量不同的空氣中放入燃著的蠟燭.
方法二:分別向二氧化碳含量不同的空氣中加入適量的澄清石灰水.
【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】
空氣中二氧化碳體積分?jǐn)?shù)0.03%1%5%10%20%
方法一正常燃燒正常燃燒正常燃燒燃燒不旺熄滅
方法二不變渾濁變渾濁變渾濁變渾濁變渾濁
【分析與應(yīng)用】
(1)上述實(shí)驗(yàn)中,方法一所依據(jù)的二氧化碳的性質(zhì)是二氧化碳不能支持燃燒;方法二所依據(jù)的反應(yīng)原理是CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O(用化學(xué)方程式表示).
(2)菜窖中一般會(huì)含有較多的二氧化碳,人不能貿(mào)然進(jìn)入.
①菜窖中二氧化碳?xì)怏w的主要來(lái)源是植物的呼吸作用.
②為確保人體健康不受影響,在進(jìn)入菜窖前,應(yīng)對(duì)其中的二氧化碳的含量進(jìn)行檢驗(yàn),有關(guān)操作步驟是做燈火試驗(yàn),燈火熄滅或燃燒不旺,就不能貿(mào)然進(jìn)入
【拓展探究】利用如圖裝置,粗略測(cè)定菜窖中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù).

(1)連接實(shí)驗(yàn)裝置:裝置接口的連接順序?yàn)閍→d→e→c→b→f.
(2)用于實(shí)驗(yàn)的菜窖氣體為50mL,最終量筒中共收集到水為45mL,該菜窖氣體中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)約為10%.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列自然災(zāi)害發(fā)生時(shí),其主要變化為化學(xué)變化的是( 。
A.榨取果汁B.燃放煙花C.切割玻璃D.粉碎廢紙

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.下列說(shuō)法是否正確?
①將飽和溶液升高溫度時(shí),一定變成不飽和溶液.錯(cuò)誤
②相同溫度下,一種溶質(zhì)的飽和溶液一定比同種溶質(zhì)的不飽和溶液的濃度大.正確
③飽和溶液一定是濃溶液.錯(cuò)誤
④稀溶液一定是不飽和溶液.錯(cuò)誤
⑤溫度升高時(shí),氣體物質(zhì)在水中的溶解度增大.錯(cuò)誤
⑥20℃時(shí),在100克水里溶解氯化鉀20克,這時(shí)氯化鉀的溶解度是20克/100克水.錯(cuò)誤.

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同步練習(xí)冊(cè)答案