【題目】下列圖象能正確反應(yīng)對應(yīng)變化關(guān)系的是（　　）

A. 將鐵釘加入硫酸銅溶液中

B. 向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液

C. 向一定量的大理石（雜質(zhì)不參加反應(yīng)） 中加入足量的稀鹽酸

D. 向一定質(zhì)量的稀鹽酸中加入足量鐵粉

【答案】B

【解析】

A、根據(jù)化學方程式：反應(yīng)后從溶液中析出的銅的質(zhì)量大于反應(yīng)溶解的鐵的質(zhì)量，所以隨著時間的增加，固體的質(zhì)量會不斷增加，至反應(yīng)完全后，不再變化，圖象不正確；故不符合題意；

B、二氧化錳作為催化劑，向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液，產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量不斷增加，該圖象能正確的反映該特點，圖像正確；故符合題意；

C、大理石與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，所以向一定量的大理石中加入足量的稀鹽酸，固體的質(zhì)量隨著稀鹽酸的增加不斷減少，但不會減少至0，因為雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)，圖象不正確；故不符合題意；

D、向一定質(zhì)量的稀鹽酸中加入足量鐵粉，會迅速放出氫氣，因為稀鹽酸的質(zhì)量是一定的，所以放出的氫氣也是一定的，圖象不正確；故不符合題意；

故選B

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖為實驗室制取氧氣的常見儀器，請回答下列問題：

（1）寫出標號⑦的儀器名稱：_____。

（2）實驗室用過氧化氫溶液制取較干燥的氧氣并欲得到平穩(wěn)的氣流，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置的儀器組合為_____（選擇一套，填序號）當用如圖2裝置收集氧氣時，氣體應(yīng)從_____（填“a”或“b”）端進入。

（3）若用氯酸鉀制取氧氣，還需要補充的實驗儀器為_____，反應(yīng)的化學方程式為_____。用排水法收集O2所得氣體不純的原因可能是_____（答一條即可）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是碳酸鈉與不同類別物質(zhì)之間反應(yīng)的知識網(wǎng)絡(luò)。

（1）碳酸鈉是生活中常見的一種物質(zhì)，它屬于_____（填物質(zhì)具體分類）

（2）碳酸鈉的俗名是_____，反應(yīng)①碳酸鈉與酸反應(yīng)的現(xiàn)象是都產(chǎn)生_____。

（3）反應(yīng)③中的堿常用來改良酸性土壤，請寫出反應(yīng)③的化學方程式_____；該反應(yīng)的基本類型是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】讀識下列化學符號或微粒結(jié)構(gòu)示意圖，請按要求填空：

（1）寫出陽離子的離子符號_____；

（2）常見的一種氣體單質(zhì)的化學式為_____；

（3）由④與⑤結(jié)合形成化合物的化學式為_____；

（4）寫出一種由三種元素組成化合物的化學式_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】向盛有10g49%稀硫酸的燒杯中加入5.6克的鐵粉，充分反應(yīng)后有固體殘留，t1時迅速倒入一定量的硫酸銅溶液。整個過程燒杯中溶液的質(zhì)量隨時間的變化如圖所示。下列說法正確的是(　　)

A. 取a點是溶液，加入鋅粉，有氣體放出

B. b點時，溶液中溶質(zhì)只有一種

C. c點時，燒杯中固體一定是銅

D. m＝12.7

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請利用如圖給定的儀器組裝成一套測定鎂的相對原子質(zhì)量的實驗裝置（每種儀器只允許使用一次），用排水法測量化學反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的體積，根據(jù)化學方程式計算出鎂的相對原子質(zhì)量，回答問題：

（1）假設(shè)氣流方向由左向右，則各導管連接的先后順序為_____（填字母）；書寫裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式_____．

（2）連接好儀器后，要進行的操作有以下幾步：①待儀器A中的物質(zhì)恢復至室溫時，測量量筒B中水的體積．②擦掉鎂條表面的氧化膜，將其置于天平上稱量后，立即將其投入試管A中．③檢查裝置的氣密性．④旋開儀器A上分液漏斗的活塞，當鎂條完全溶解時再關(guān)閉活塞．上述幾步操作中的先后順序是_____．

（3）分析下列其中一實驗步驟出現(xiàn)的狀況（其他操作均正確），將會使所測鎂的相對原子質(zhì)量數(shù)據(jù)偏低的是_____（填字母）．

A 裝置的氣密性不夠好

B 裝置A的試管中剩余部分產(chǎn)生的氫氣

C 若試管A尚未冷卻至室溫就測量量筒B中水的體積

D 若未擦凈鎂條表面氧化膜就進行實驗

（4）假設(shè)在0℃、l01kPa條件下，氫氣的密度為0.0899g/L的條件下進行實驗，將質(zhì)量為M克的鎂與足量稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣，收集并測量產(chǎn)生氫氣體積為V毫升，計算鎂的相對原子質(zhì)量為_____（填表達式）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)量的變化圖象與其對應(yīng)敘述相符的是（ ）

A. 常溫下，向一定量的飽和石灰水中加入氧化鈣

B. 將水通電電解一段時間

C. 向一定質(zhì)量的過氧化氫的水溶液中加入二氧化錳

D. 向等質(zhì)量的鐵和鎂中分別加入足量的稀鹽酸

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鈣元素是人體必需的元素。請根據(jù)圖回答問題：

（1）鈣原子最外層電子數(shù)是___；

（2）鈣元素的相對原子質(zhì)量為___；

（3）A、B、C、D表示的微粒中屬于同一種元素的是___（填字母序號）；

（4）在B、C、D中與A具有相似化學性質(zhì)的微粒是___（填字母序號）；

（5）氫化鈣（CaH2）是一種制取氫氣的原料，在氫化鈣中氫元素的化合價是__；氫化鈣與水反應(yīng)生成氫氣和一種堿，該反應(yīng)的化學方程式為___。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】寫出下列反應(yīng)的化學方程式

（1）二氧化碳使澄清石灰水變渾濁_____

（2）過氧化氫在二氧化錳催化下分解_____

（3）二氧化碳是常用的滅火劑，但有的金屬著火卻不能用二氧化碳滅火。如金屬鎂在二氧化碳中可以繼續(xù)燃燒，生成白色的氧化鎂和黑色的碳。請寫出反應(yīng)的化學方程式_____

（4）催化轉(zhuǎn)化器可有效降低尾氣中的CO、NO、NO2和碳氫化合物等有害物質(zhì)向大氣中排放。請寫出CO和NO在催化劑的作用下發(fā)生反應(yīng)生成CO2和N2的化學方程式_____

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