【題目】酒精燈的火焰太小時(shí)，將燈芯撥得松散一些，可能火焰更旺，其原理是（ ）
A.降低可燃物的著火點(diǎn)
B.提高可燃物的著火點(diǎn)
C.增加空氣中氧氣含量
D.增大可燃物與空氣的接觸面積

【答案】D
【解析】解：A、可燃物的著火點(diǎn)一般情況下不變，故A錯(cuò)誤；
B、可燃物的著火點(diǎn)一般情況下不變，故B錯(cuò)誤；
C、將燈芯撥得松散一些，不會(huì)改變空氣中氧氣含量，故C錯(cuò)誤；
D、將燈芯撥得松散一些，增大可燃物與空氣的接觸面積，使火焰更旺，故D正確．
故選：D．
A、可燃物的著火點(diǎn)一般情況下不變；
B、可燃物的著火點(diǎn)一般情況下不變；
C、將燈芯撥得松散一些，不會(huì)改變空氣中氧氣含量；
D、將燈芯撥得松散一些，增大可燃物與空氣的接觸面積，使火焰更旺．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】頭發(fā)的成分能反映一個(gè)人的健康狀況．根據(jù)分析證明：健康人的頭發(fā)每克約含鐵130mg、鋅167～172mg、鋁5mg、硼7mg等．這里的鐵、鋅、鋁、硼是指（ ）
A.離子
B.中子
C.分子
D.元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化過程中，不包含緩慢氧化的是（ ）
A.火藥爆炸
B.動(dòng)植物的呼吸
C.酒和醋的釀造
D.食物的腐爛

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活中的“加碘鹽”、“含氟牙膏”、“加鐵醬油”，其中的“碘”、“氟”、“鐵”指的是（ ）
A.原子
B.離子
C.元素
D.分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我們的衣食住行與化學(xué)知識(shí)密不可分．請(qǐng)根據(jù)下列生活中的事實(shí)填空．
（1）下列各類食物中蛋白質(zhì)含量最豐富的是 ．
（2）則下列說法錯(cuò)誤的是 ．
①加碘食鹽中的碘是指碘單質(zhì) ②碘的原子序數(shù)是53
③碘元素主①③要存在于新鮮蔬菜、瓜果中 ④碘的相對(duì)原子質(zhì)量是126.9
（3）家庭生活中常使用下列用品，其中用到有機(jī)合成材料的是 ．
（4）“可燃冰”[CH4（H2O）n]是一種沉睡在海底和高寒凍土的獨(dú)特能源．2007年5月，在我國南海北部成功鉆獲“可燃冰”樣品．下列有關(guān)“可燃冰”的說法正確的是 ． ①屬于海底生物 ②說明水可以變成油
③CH4（H2O）n屬于化合物 ④是燃燒值高、污染少的新能源
（5）如圖是貼在某汽車加油站的廣告．判斷以下敘述正確的是 ．
①玉米汁可用作汽車燃料 ②由玉米生產(chǎn)的酒精汽油可作汽車燃料
③推廣玉米生產(chǎn)的燃料可在一定程度上緩解當(dāng)前的能源危機(jī) ④以農(nóng)作物為原料來生產(chǎn)化學(xué)品是可行的．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】食品包裝中可作填充氣體的是（ ）
A.N2
B.CO
C.O2
D.空氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】按體積計(jì)算，空氣中含量最多的氣體是（ ）
A.氧氣
B.氮?dú)?/span>
C.稀有氣體
D.二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)用語可準(zhǔn)確、簡潔表達(dá)化學(xué)信息．請(qǐng)用化學(xué)用語填空：
（1）能使帶火星木條復(fù)燃的氣體；
（2）空氣中含量最多的氣體；
（3）構(gòu)成水的粒子；
（4）氯化鈉晶體是由和構(gòu)成．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)分析如圖堿的化學(xué)性質(zhì)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，完成下列問題：
（1）若指示劑為石蕊溶液，遇堿溶液則變?yōu)?/span>色；
（2）圖中的X填寫（填物質(zhì)的類別）；
（3）若非金屬氧化物為二氧化碳，堿為氫氧化鈉，請(qǐng)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式；
（4）請(qǐng)根據(jù)如表所提供的部分物質(zhì)的溶解性表，寫出符合反應(yīng)③的化學(xué)方程式 ．

OH﹣

NO3﹣

CO32﹣

K+

溶

溶

溶

Ba2+

溶

溶

不

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