將某種氣體通入澄清的石灰水中，澄清的石灰水變渾濁，由此可以確定該氣體是


  1. A.
    氧氣
  2. B.
    空氣
  3. C.
    二氧化碳
  4. D.
    水蒸氣
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，請(qǐng)結(jié)合下圖回答：

（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①
酒精燈
酒精燈
；
（2）用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)選用
A
A
；收集裝置應(yīng)選用
C或D
C或D
（填編號(hào)）
（3）用雙氧水和二氧化錳制取氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)選用
B
B
；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
．用該裝置還可以制取
二氧化碳
二氧化碳
氣體．若用該裝置通過復(fù)分解反應(yīng)來制取某種氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
；檢驗(yàn)該氣體的方法為
將氣體通入澄清的石灰水，若石灰水變渾濁，則證明該氣體是二氧化碳
將氣體通入澄清的石灰水，若石灰水變渾濁，則證明該氣體是二氧化碳
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2008?張家界）小紅對(duì)爸爸給患病的奶奶購買的“便攜式制氧器”產(chǎn)生了興趣，她閱讀說明書，了解了它的工作原理（如圖1）和所用藥品．藥品中甲劑是一種白色顆粒狀固體，作制氧劑；乙劑是黑色固體，作催化劑．甲劑、乙劑和水盛放在圖1的反應(yīng)倉中．

[提出問題】甲劑的化學(xué)成分是什么？
[查閱資料]過碳酸鈉是一種白色顆粒狀固體，溶于水時(shí)，生成碳酸鈉和過氧化氫． 可用于制取氧氣．
[設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)]小紅把甲劑和乙劑帶到實(shí)驗(yàn)室與姜老師共同探究．在老師的指導(dǎo)下，驗(yàn)證出甲劑是一種鈉鹽后，小紅接著進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
[實(shí)驗(yàn)一]用甲劑、乙劑和水制取并驗(yàn)證氧氣．
（1）根據(jù)圖1和圖2回答問題：
①寫出圖2中標(biāo)有a、b的儀器名稱：a
試管
試管
；b
酒精燈
酒精燈
．
②請(qǐng)指出小紅在實(shí)驗(yàn)中制取氧氣時(shí)，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為
B
B
（填字母）．
③收集氧氣時(shí)，由于它具有
不易溶于水且與水不反應(yīng)
不易溶于水且與水不反應(yīng)
的性質(zhì)，則可選用的氣體收集裝置是
E
E
 （填字母）．
（2）將帶火星的木條伸入到集氣瓶?jī)?nèi)，若帶火星的木條
復(fù)燃
復(fù)燃
，則說明收集到的氣體是氧氣．
（3）小紅認(rèn)為氧氣是由過氧化氫，在乙劑催化作用下產(chǎn)生的，其化學(xué)方程式為：
2H2O2
 乙劑 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 乙劑 
.
 
2H2O+O2↑
．
[實(shí)驗(yàn)二]檢驗(yàn)[實(shí)驗(yàn)一]反應(yīng)后的溶液中是否含有某種離子．
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 化學(xué)反應(yīng)方程
步驟一 取少量反應(yīng)后的溶液，加入稀鹽酸 有氣泡產(chǎn)生  
步驟二 將步驟一產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水中 澄清石灰水變渾濁
 
[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]
（1）[實(shí)驗(yàn)一]反應(yīng)后的溶液中一定含有較多鈉離子和
碳酸根
碳酸根
離子．
（2）甲劑可能是過碳酸鈉．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

某化學(xué)興趣小組利用下列裝置進(jìn)行O2、CO2的實(shí)驗(yàn)室制法和有關(guān)性質(zhì)的研究．

（1）寫出下列編號(hào)儀器的名稱：①
燒杯
燒杯
  ②
錐形瓶
錐形瓶
．
（2）甲同學(xué)要用高錳酸鉀制取O2，可選用圖中的
A
A
裝置（填編號(hào)），該裝置還需做何改進(jìn)或補(bǔ)充：
試管口放一團(tuán)棉花
試管口放一團(tuán)棉花
；該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
．當(dāng)O2收集滿并取出集氣瓶后，停止該實(shí)驗(yàn)的正確操作步驟的先后順序是
先把導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈
先把導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈
_．
（3）查閱資料知：濃鹽酸具有揮發(fā)性，能揮發(fā)出氯化氫．
①乙同學(xué)用濃鹽酸和大理石在B裝置中反應(yīng)，制取CO2，并檢驗(yàn)其有關(guān)性質(zhì)時(shí)觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅．對(duì)這一變化的合理解釋有
BC
BC
（填序號(hào)）．
A、產(chǎn)生的CO2直接使石蕊試液變紅
B、產(chǎn)生的CO2與水反應(yīng)生成H2CO3使石蕊試液變紅
C、揮發(fā)出的氯化氫溶于水使石蕊試液變紅
②乙同學(xué)將制得的氣體通入澄清的石灰水中，石灰水沒有變渾濁，其原因是
揮發(fā)出的氯化氫氣體與石灰水反應(yīng)
揮發(fā)出的氯化氫氣體與石灰水反應(yīng)
．
（4）丙同學(xué)用C裝置制取一瓶無色、無味的氣體（純凈物），你推測(cè)該氣體可能是
氧氣（或二氧化碳）
氧氣（或二氧化碳）
，試用最簡(jiǎn)便的方法證實(shí)你的推測(cè)
將帶火星的木條放在集氣瓶?jī)?nèi)，若木條復(fù)燃，說明是氧氣（或向集氣瓶?jī)?nèi)倒入適量的石灰水，若石灰水變渾濁，說明是二氧化碳）
將帶火星的木條放在集氣瓶?jī)?nèi)，若木條復(fù)燃，說明是氧氣（或向集氣瓶?jī)?nèi)倒入適量的石灰水，若石灰水變渾濁，說明是二氧化碳）
；若用C裝置通過復(fù)分解反應(yīng)制取某種氣體，應(yīng)選用的液體藥品是
稀鹽酸
稀鹽酸
；檢驗(yàn)該氣體是否收集滿的方法是：
將燃著的木條放在集氣瓶口，火焰熄滅，說明CO2已集滿
將燃著的木條放在集氣瓶口，火焰熄滅，說明CO2已集滿
．

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科目：初中化學(xué) 來源：素質(zhì)教育新教案化學(xué)九年級(jí)　　上冊(cè) 題型：013

將某種氣體通入澄清的石灰水中，澄清的石灰水變渾濁，由此可以確定該氣體是

[　　]

A．氧氣
B．空氣
C．二氧化碳
D．水蒸氣

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