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下列關于微觀粒子的說法正確的是 ( 　)

A. 離子也是構成物質的粒子 B. 分子之間有間隔，原子之間沒有間隔

C. 只有分子在不停地運動著 D. 分子和原子在化學變化中都能夠再分

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：甘肅省2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

下圖是表示物質分子的示意圖。圖中“●”和“”分別表示兩種含有不同質子數的原子，則圖中表示混合物的是（ ）
 

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源：內蒙古通遼市2018屆九年級第一學期期中化學試卷 題型：實驗題

實驗室常用下列裝置來制取氧氣：

（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：a______、b______；

（2）用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是______（填序號），其中二氧化錳起______作用．寫出該反應的化學方程式____________

（3）用高錳酸鉀制取氧氣時，發(fā)生反應的化學方程式為__________．該反應屬于___反應．（填“化合”或“分解”）

（4）用E裝置收集氧氣的依據是______________，檢驗氧氣是否集滿的方法是___________．

（5）何潔同學在實驗室用集氣瓶收集氧氣，實驗完畢后，她用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未見木條復燃．其原因可能是__________．

（6）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣．常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味，密度比空氣小，極易溶于水的氣體．
①制取氨氣反應的方程式2NH4Cl+Ca（OH）2CaCl2+2NH3↑+2X．X的化學式為：______．

②制取并收集NH3，應該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是______，收集裝置是__________．

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科目：初中化學 來源：廣東省梅州市2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：實驗題

人教版新化學教材關于“分解過氧化氫制氧氣的反應中二氧化錳的催化作用”，以及“尋找新的催化劑”研究性實驗，引起了化學探究小組的興趣。

（實驗探究）

實驗步驟

實驗現象

Ⅰ．分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入A、B兩支試管中，向A試管中加入ag氧化鐵( Fe2O3)粉末，并分別在A、B兩支試管中插入帶火星木條，觀察現象。

A試管中產生氣泡，帶火星木條復燃，B試管中無明顯現象。

Ⅱ．待A試管中沒有現象發(fā)生時，重新加入過氧化氫溶液，并把帶火星的木條伸入試管，如此反復多次實驗，觀察現象。

試管中均產生氣泡，帶火星木條均復燃。

Ⅲ．將實驗Ⅱ中的剩余物小心過濾，并將所得慮渣進行洗滌、干燥、稱量，所得固體質量仍為ag。

Ⅳ．分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入C、D兩支試管中，向C試管中加入ag氧化鐵粉末．向D試管中加入ag二氧化錳粉末，觀察現象。

（實驗結論）

（1）A中產生的氣體是______。

（2）實驗Ⅱ、Ⅲ證明：氧化鐵(Fe2O3)的_____和________在反應前后均沒有發(fā)生變化，可以作過氧化氫分解的催化劑。

（3）寫出氧化鐵(Fe2O3)催化過氧化氫分解的化學符號表達式___________。

（實驗評價）

（1）設計實驗Ⅳ的目的是__________________________。

（2）若實驗Ⅳ觀察到D試管中產生氣泡的速率更快，由此你可以得到的結論是_______。

（實驗拓展）

查閱資料得知：CuO、CuSO4、豬肝、馬鈴薯等也可以做過氧化氫溶液分解的催化劑。下列有關催化劑的說法中正確的是____。

A．MnO2只能作為過氧化氫溶液分解的催化劑

B．同一個化學反應可以有多種催化劑

C．催化劑只能加快化學反應的速率

D．用作催化劑的物質不可能是其它反應的反應物或生成物

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科目：初中化學 來源：廣東省梅州市2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：填空題

酒精燈是實驗室中常用的加熱儀器。為了探究酒精燈各層火焰溫度的高低,某同學點燃酒精燈，仔細觀察酒精燈火焰的分層情況后，取出一根火柴梗，拿住一端迅速平放入酒精燈火焰中，1～2s后取出，觀察火柴梗位于火焰某一層的部分明顯碳化。

（1）寫出碳完全燃燒的化學符號表達式_______________________________。

（2）實驗結論：________________的溫度最高。

（3）某同學不小心碰倒酒精燈，灑出的酒精在桌上燃燒起來，應立即用____________________。

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科目：初中化學 來源：廣東省梅州市2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

規(guī)范的操作是化學實驗成功的保障。下列實驗操作中正確的是

A. 洗過的玻璃儀器內壁附著的水既不聚成水滴，也不成股流下，表明儀器已洗干凈

B. 用嘴吹滅酒精燈的火焰

C. 加熱后的試管應立即用冷水沖洗

D. 為了便于觀察，給試管里的液體加熱時試管口應對著自己

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科目：初中化學 來源：安徽省亳州市2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：計算題

實驗室用高錳酸鉀來制取氧氣，經探究，生產氧氣的質量約是高錳酸鉀的1/10。（標準狀況下，氧氣的密度1.43g/L）

（1）現有高錳酸鉀32g，大約能生產氧氣的質量是多少？

（2）這些氧氣若裝在容積125mL集氣瓶中，最多裝幾瓶？

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科目：初中化學 來源：遼寧省盤錦市2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：實驗題

某化學興趣小組的同學對空氣中氧氣含量的測定實驗進行探究．

（1）如圖所示裝置和藥品進行實驗，可觀察到的現象是：_______，打開止水夾后看到 _____。

（2）小明同學認為可用木炭代替紅磷測定空氣中氧氣的含量，小麗同學認為不可以，其原因是_______。

（3）小蘭同學用上圖所示的裝置測定空氣中氧氣的含量，實驗前止水夾應________（填“關閉”或“打開”），實驗后發(fā)現測得的氧氣體積分數小于1/5，請你幫她分析造成這種結果的可能原因（填兩點）：①_________ ；② ___________ 小明同學做此實驗時，發(fā)現流向廣口瓶的水多于1/5，則可能的原因是（選填序號）____①紅磷燃燒時，彈簧夾未夾緊  ②裝置漏氣  ③紅磷的量太多

（4）小組內同學還對該實驗進行了如右圖改進（已知試管容積為45mL）。實驗的操作步驟如下：①點燃酒精燈．②撤去酒精燈，待試管冷卻后松開彈簧夾．③將少量紅磷平裝入試管中，將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處，并按上圖中所示的連接方式固定好，再將彈簧夾緊橡皮管．④讀取注射器活塞的數據。你認為正確的實驗操作順序是__________ （填序號）。注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約為______mL刻度處才停止．

（5）實驗結論：___________ 。

（6）寫出該反應的化學方程式是 _________

（7）啟示：通過實驗，我們還可知道氮氣的物理性質_______和化學性質_______

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科目：初中化學 來源：天津市2019屆九年級第一學期第一次月檢測化學試卷 題型：單選題

下列實驗設計不能達到實驗目的的是（　�。�

A. A B. B C. C D. D

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